B1.26 - Een examen halen

Kandidaat: Show Goedemiddag, ik wil me misschien inschrijven voor het NT2 B1-examen en ik heb nog een paar vragen over het examen en de slaagkans.

Medewerker examenbureau: Show Goedemiddag, natuurlijk, vraagt u maar; wilt u iets weten over het examenreglement, de tijdslimiet of bijvoorbeeld de verschillende onderdelen?

Kandidaat: Show Ja, vooral over het mondeling examen: hoe lang duurt het precies, en mag ik aantekeningen maken tijdens de opgaven?

Medewerker examenbureau: Show Het mondeling examen duurt ongeveer twintig minuten, u krijgt korte opgaven en u mag tijdens de voorbereiding wél aantekeningen maken, maar tijdens het gesprek niet meer.

Kandidaat: Show En hoe streng is de beoordeling, kijkt de examencommissie vooral naar grammatica, of ook naar of ik mijn doel bereik in het gesprek?

Medewerker examenbureau: Show De commissie let op allebei: uw grammatica en woordenschat, maar ook of u de taak echt uitvoert, dus of u duidelijk een klacht kunt uitleggen of advies kunt geven.

Kandidaat: Show Oké, dat helpt, want ik ben nog bezig met de voorbereiding en ik twijfel of ik het examen nu al moet doen of beter in de volgende ronde, met meer studiebelasting deze maand.

Medewerker examenbureau: Show Als u nog veel moet oefenen, kunt u zich beter inschrijven voor de volgende datum; dan heeft u meer tijd om zich goed voor te bereiden en is de kans groter dat u in één keer slaagt.

Open vragen:

1. Waarom twijfelt de kandidaat of hij zich nu al moet inschrijven, en wat zou jij in zijn plaats doen?

2. Welke informatie over het examenreglement of de examencommissie zou jij nog meer willen vragen aan het examenbureau?

3. Hoe bereid jij je meestal voor op een belangrijk examen of een grote presentatie?

4. Vind jij een mondeling examen moeilijker dan een schriftelijk examen? Waarom?

Jeroen (studievriend): Show Nou, vertel, hoe ging je herkansing van het schriftelijk examen marketing gisteren, heb je je beter kunnen voorbereiden dan de eerste keer?

Sara (studente): Show Ja, gelukkig wel; ik had mijn studiebelasting beter gepland, alle oude opgaven gemaakt en ik was veel rustiger dan bij het eerste examen.

Jeroen (studievriend): Show En wat was het resultaat, weet je je cijfer al of moet je nog wachten op de beoordeling van de examencommissie?

Sara (studente): Show Ik heb net in Osiris gekeken: ik heb een 6,7, dus ik ben geslaagd, maar ik baal een beetje omdat ik hoopte op minstens een 7,5.

Jeroen (studievriend): Show Een 6,7 na een herkansing is toch prima, dan hoef je het vak niet nóg een keer te doen en kun je je focussen op je scriptie en het laatste mondeling examen.

Sara (studente): Show Klopt, en de docent schreef erbij dat ik inhoudelijk sterk was, maar dat ik beter naar de tijdslimiet moet kijken, want ik verloor punten doordat ik één opgave niet helemaal af had.

Jeroen (studievriend): Show Herkenbaar, ik schrijf ook altijd te veel; misschien moeten we samen oefenen met oude tentamens en een strakke timer, dan zijn we beter voorbereid voor de volgende toetsweek.

Sara (studente): Show Goed idee, dan plannen we dit weekend een paar uur in de bibliotheek en doen we alsof het een echt examen is, met stilte, tijdsdruk en alles erbij.

Open vragen:

1. Waarom is Sara toch tevreden, ook al had ze graag een hoger cijfer gehad?

2. Wat zou jij doen als je merkt dat de beoordeling van een toets misschien niet helemaal klopt?

3. Welke soort toets vind jij zelf het lastigst: een mondeling examen, een schriftelijk examen of een presentatie? Leg uit waarom.

4. Hoe ga jij om met stress in de week vóór een belangrijk examen of een sollicitatiegesprek?