B1.38 - Leiderschap in het team
B1.38 - Leiderschap in het team

B1.38 - Leiderschap in het team - Oefeningen

Leiderschap in het team


Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel elk woord aan de juiste definitie.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

rekenen op: Vertrouwen dat iemand helpt; hoe meer je erop rekent, hoe zekerder je bent.
aanmoedigen tot: Iemand positief stimuleren om iets te doen; hoe vaker je dat doet, hoe meer motivatie.
de leidinggevende: De persoon die een team leidt; net zo verantwoordelijk als het bestuur.

Oefening 2: Examenvoorbereiding (Audio)

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.


Teamleiding: afspraken over gedrag en samenwerken

Vul de lege plekken in: steunen op, opkomen voor, rekenen op, kritisch, wend, dwingen tot, in overleg met

(Teamleiding: afspraken over gedrag en samenwerken)

Vanaf 1 juni geldt in ons team een nieuwe afspraak over leiderschap. De leidinggevende wil dat besluiten vaker het team worden genomen. Dat past bij de manier waarop we werken: we elkaars expertise en duidelijke afspraken. Wie is, mag dat laten merken, maar wel met respect. Hoe beter de feedback, hoe sneller we problemen aanpakken.

We gebruiken daarbij de teamrollen van Belbin als hulpmiddel. Niet iedereen hoeft even sociaal te zijn, maar iedereen moet de gezamenlijke doelen. De leiding houdt toezicht op de werkdruk en kan taken herverdelen. Het is niet toegestaan om collega’s te overwerk. Heb je een conflict of twijfel je aan een besluit, je je dan tot je leidinggevende.

  1. Welke afspraken in de tekst kunnen helpen om beter samen te werken en waarom passen die bij verschillende persoonlijkheden in een team?

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Sinds ik de leiding heb over het project, merk ik hoe verschillend mensen samenwerken. Eén collega is heel kritisch en wil elk besluit in overleg met het bestuur bespreken. Een ander is juist sociaal en moedigt iedereen aan ideeën te delen. Ik probeer die kwaliteiten te combineren. Ik reken op hun ervaring, maar ik zie er ook op toe dat we onze deadlines halen. Soms moet ik iemand aansporen om taken aan te pakken, maar ik dwing niemand. Als er onenigheid is, kom ik op voor het team en zoeken we samen een oplossing.
Waar Onwaar

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

1. In ons project ___ de leidinggevende net zo sterk op duidelijke afspraken als op vertrouwen.


2. Hoe kritischer het team is, hoe meer de manager op cijfers en feedback ___.


3. Als bestuur ___ we evenveel op de planning als op het advies van de experts.


Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Oefening 6: Discussievragen (AI+)

Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord (AI+)

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Nuttige uitdrukkingen:

Ik ben bijna even … als … / Hoe …, hoe … / In overleg met mijn team/leidinggevende …

  1. Wat vind je belangrijker bij een teamleider: dat hij sociaal is of dat hij kritisch is? Leg kort uit waarom.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Hoe beïnvloedt jouw persoonlijkheid je rol in een team, bijvoorbeeld bij het nemen van besluiten of bij overleg met collega’s?

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Brief schrijven (AI+)

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.


Onderwerp: Korte check-in over samenwerking

Hoi Samira,

Ik merk dat er de laatste weken wat irritatie is in ons projectteam. Tijdens de stand-ups nemen twee collega’s vaak het woord, terwijl anderen stiller blijven. Als leidinggevende wil ik dit beter aanpakken en ervoor zorgen dat iedereen zich gesteund voelt.

Mijn voorstel: we verdelen de rollen duidelijker (voorzitter, notulist, tester) en spreken af dat iedereen evenveel spreektijd krijgt. Kun jij aangeven welke rol bij jou past en wat jij nodig hebt om goed te werken? We kunnen dit ook kort in overleg met het hele team bespreken.

Groet,
Jeroen van Dijk


Onderwerp: Korte check-in over samenwerking

Hoi Samira,

Ik merk dat er de laatste weken wat irritatie is in ons projectteam. Tijdens de stand-ups nemen twee collega’s vaak het woord, terwijl anderen stiller blijven. Als leidinggevende wil ik dit beter aanpakken en ervoor zorgen dat iedereen zich gesteund voelt.

Mijn voorstel: we verdelen de rollen duidelijker (voorzitter, notulist, tester) en spreken af dat iedereen evenveel spreektijd krijgt. Kun jij aangeven welke rol bij jou past en wat jij nodig hebt om goed te werken? We kunnen dit ook kort in overleg met het hele team bespreken.

Groet,
Jeroen van Dijk


Nuttige zinnen:

  1. Ik denk dat ik net zo goed tot mijn recht kom als ... wanneer ...

  2. Hoe duidelijker de rollen zijn, hoe makkelijker het samenwerken wordt.

  3. Zullen we in overleg met het team afspreken dat ...?

Hoi Jeroen,

Dank voor je bericht. Ik herken de situatie: soms nemen enkele collega’s veel ruimte, waardoor anderen afhaken. Ik vind het een goed idee om de rollen duidelijker te maken en dit in het team te bespreken.

Ik wil graag de rol van notulist op me nemen; ik ben geduldig en houd van structuur. Als alternatief kan ik ook als tester meedraaien. Wat ik nodig heb om goed te werken: duidelijke afspraken over spreektijd en dat we elkaar aanmoedigen om kort te reageren.

Hoe beter we dit toezien, hoe eerlijker de verdeling wordt. Ik ben beschikbaar voor een kort overleg morgen tussen 15:00-16:00 of donderdag 10:00-11:00. Laat even weten wat voor jou past.

Groet,
Samira