Vorige Volgende
B1.14 - Het organiseren van een langeafstandreis
B1.14 - Het organiseren van een langeafstandreis
B1.14 - Het organiseren van een langeafstandreis

B1.14 - Het organiseren van een langeafstandreis - Oefeningen

Het organiseren van een langeafstandsreis

Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel elk woord aan de juiste definitie.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

het gangpad: De smalle doorgang in een vliegtuig of trein; vaak druk tijdens het instappen.
het waddeneiland: Een eiland in het noorden van Nederland; je bereikt het meestal met de boot.
de tempel: Een religieus gebouw dat je tijdens een culturele rondreis kunt bezoeken.

Oefening 2: Examenvoorbereiding (Audio)

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Plannen voor een lange reis met familie

Vul de lege plekken in: trekken door, af, tempels, gangpad, omgeleid, heimwee, stapt

(Plannen voor een lange reis met familie)

Wie deze zomer met familie naar Azië reist, doet er goed aan ruim op tijd te plannen. Controleer eerst of iedereen dezelfde reisroute wil en reserveer de vluchten vroeg. Kijk ook naar bagageregels en kies bij lange vluchten liever een stoel aan het . In drukke periodes worden passagiers soms via een andere luchthaven, waardoor de reistijd langer wordt.

Maak daarnaast een plan voor vervoer ter plaatse: ga je met de trein het platteland, of huur je een auto? Bij en natuurgebieden gelden vaak regels voor kleding en rust. Denk ook aan praktische zaken: wie waar op en , en hoe spreken jullie af als iemand zijn telefoon kwijt is? Wie heeft naar huis, kan beter een paar rustdagen inplannen.

  1. Welke afspraken zou jij met je reisgenoten maken om de reis soepel te organiseren en waarom?

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Morgenmiddag plan ik de reis naar Japan met mijn zus en twee vrienden. We reizen naar Osaka en blijven daar een week. Ik ben op de hoogte van de laatste vluchten en de prijzen, maar door een staking worden sommige routes omgeleid. Daarom ga ik vanavond nog even online kijken en me instellen op extra reistijd. In Kyoto wil ik een tempel bezoeken en daarna trekken we met de trein door naar de bergen. Voor de laatste dag twijfelen we: terugkeren naar Osaka of een waddeneiland in Nederland, omdat we soms heimwee hebben naar huis.
Waar Onwaar

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

1. Bij de overstap op Utrecht Centraal ___ ik snel af van de trein en loop naar het volgende perron.


2. We ___ na twee weken rondreizen terug naar Amsterdam, omdat we maandag weer moeten werken.


3. Na een lange vlucht ___ je bij de bagageband af en zoek je je koffer.


Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

1

Weekend plannen naar Texel

Oefening 6: Discussievragen (AI+)

Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord (AI+)

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Nuttige uitdrukkingen:

Ik heb de reis gepland met twee opties: ... / Als er een omleiding is, stel ik me in op ... / We hebben een herinnering aan ..., dus we willen terugkeren naar ...

  1. Je gaat met vrienden een lange reis door Nederland organiseren. Welke vervoersmiddelen kies je en waarom?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Stel dat door werkzaamheden jullie route wordt omgeleid en jullie moeten de planning aanpassen. Wat doe je en hoe informeer je de anderen?

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Brief schrijven (AI+)

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Hoi Sam,

Zullen we dit najaar een lang weekend naar Terschelling reizen met z'n vieren? Ik ben al een beetje de reis aan het plannen. We kunnen met de trein naar Harlingen en dan de boot nemen. Als het weer slecht is, kunnen we daar even schuilen voor de wind, maar ik hoop op zon.

Kun jij checken of je liever vroeg op vrijdag vertrekt of pas na het werk? En heb jij nog ideeën voor activiteiten (wandelen door de duinen, fietsen, museum)?

Groet, Noor

Hoi Sam,

Zullen we dit najaar een lang weekend naar Terschelling reizen met z'n vieren? Ik ben al een beetje de reis aan het plannen. We kunnen met de trein naar Harlingen en dan de boot nemen. Als het weer slecht is, kunnen we daar even schuilen voor de wind, maar ik hoop op zon.

Kun jij checken of je liever vroeg op vrijdag vertrekt of pas na het werk? En heb jij nog ideeën voor activiteiten (wandelen door de duinen, fietsen, museum)?

Groet, Noor

Nuttige zinnen:

  1. Ik stel voor om ... omdat ...

  2. Zullen we op ... vertrekken en dan ...?

  3. Ik ben op de hoogte van ..., maar ik moet nog even ... checken.

Hoi Noor,

Leuk idee! Ik heb echt heimwee naar de Waddeneilanden. Ik kan op vrijdag pas na het werk vertrekken, ongeveer om 17.30 uur. Dan neem ik de trein naar Harlingen en stap daar over op de boot. Als we de laatste boot missen, kunnen we een nacht in Harlingen blijven.

Voor activiteiten: ik wil graag een fietstocht maken en één dag door de duinen trekken. Als het regent, is een museum een goed alternatief. Kun jij de boottijden bekijken en of we fietsen moeten reserveren?

Groet, Sam