B1.38 - Liderazgo en equipo
B1.38 - Liderazgo en equipo

B1.38 - Liderazgo en equipo - Ejercicios

Leiderschap in het team


Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada palabra con su significado.

de leidinggevende: De persoon die het team aanstuurt en beslissingen neemt. (de leidinggevende: De persoon die het team aanstuurt en beslissingen neemt.)
de verantwoordelijkheid: De plicht om ervoor te zorgen dat het werk goed wordt gedaan. (de verantwoordelijkheid: De plicht om ervoor te zorgen dat het werk goed wordt gedaan.)
zich aanpassen: Je past je manier van werken aan zodat het beter bij het team past. (zich aanpassen: Je past je manier van werken aan zodat het beter bij het team past.)
taak delegeren: Je geeft een taak aan een collega zodat jij tijd overhoudt. (taak delegeren: Je geeft een taak aan een collega zodat jij tijd overhoudt.)
vertrouwen opbouwen: Je doet wat je belooft, zodat collega’s op je kunnen rekenen. (vertrouwen opbouwen: Je doet wat je belooft, zodat collega’s op je kunnen rekenen.)

Ejercicio 2: Preparación del examen

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación


Interne nieuwsbrief: leidinggeven in een hybride team

Rellena los huecos: feedback, senioren, leiderschap, besluitvaardige, samenwerking, verantwoordelijkheden, besluitvorming, empathisch, prioriteiten, vertrouwen

(Boletín interno: liderazgo en un equipo híbrido)

Veel teams werken tegenwoordig deels thuis en deels op kantoor. In onze interne medewerkersenquête gaven collega’s aan dat ze vooral behoefte hebben aan duidelijke afspraken en een veilige sfeer. Daarom starten we in april met een korte training over in teams. De training is bedoeld voor projectleiders en die regelmatig een overleg begeleiden.

In de training gaat het niet alleen om plannen, maar ook om persoonlijkheid. Een leidinggevende kan tempo maken, maar moet tegelijk blijven als iemand vastloopt. Een teamspeler betrekt anderen actief bij en bouwt op door afspraken na te komen. Je oefent met stellen, taken delegeren en geven en ontvangen. Ook bespreken we hoe je een conflict oplost zonder dat de onder druk komt te staan. Na afloop maakt u met uw team een korte samenwerkingsovereenkomst met praktische afspraken over communicatie, en bereikbaarheid.
Hoy en día muchos equipos trabajan parte del tiempo en casa y parte en la oficina. En nuestra encuesta interna los compañeros indicaron que, sobre todo, necesitan acuerdos claros y un ambiente seguro. Por eso empezamos en abril una breve formación sobre liderazgo en equipos. La formación está dirigida a jefes de proyecto y a profesionales sénior que coordinan reuniones con regularidad.

En la formación no solo se trata de planificar, sino también de la personalidad. Un responsable decidido puede marcar el ritmo, pero al mismo tiempo debe mantenerse empático cuando alguien se atasca. Un miembro del equipo implica activamente a otros en la toma de decisiones y construye confianza cumpliendo los acuerdos. Practicarás cómo establecer prioridades, delegar tareas y dar y recibir feedback. También discutiremos cómo resolver un conflicto sin que la colaboración se vea afectada. Al final elaborarás con tu equipo un breve acuerdo de colaboración con pautas prácticas sobre comunicación, responsabilidades y disponibilidad.

  1. Welke twee behoeften noemen collega’s in de medewerkersenquête en waarom organiseert het bedrijf een training?

    (¿Qué dos necesidades mencionan los compañeros en la encuesta interna y por qué organiza la empresa la formación?)

  2. Noem drie vaardigheden die je in de training oefent en leg uit waarom die belangrijk zijn in een hybride team.

    (Nombra tres habilidades que se practican en la formación y explica por qué son importantes en un equipo híbrido.)

Ejercicio 3: Comprensión auditiva

Instrucción: Escucha el fragmento de audio e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Morgen leid ik de teamvergadering over ons nieuwe project. Als leidinggevende wil ik dat iedereen zich betrokken voelt. Daarom vraag ik eerst om feedback over de samenwerking tot nu toe. Daarna benoem ik duidelijke prioriteiten en delegeer ik twee taken. Ik ben doelgericht, maar ik probeer ook empathisch te zijn als iemand het moeilijk heeft. Vorige week was er een klein conflict, dus ik wil vertrouwen opbouwen en afspraken vastleggen in onze samenwerkingsovereenkomst.
(Mañana dirigiré la reunión del equipo sobre nuestro nuevo proyecto. Como responsable, quiero que todos se sientan implicados. Por eso, primero pido opiniones sobre la colaboración hasta ahora. Después expongo prioridades claras y delego dos tareas. Estoy orientada a los objetivos, pero también trato de ser empática si alguien lo está pasando mal. La semana pasada hubo un pequeño conflicto, así que quiero reconstruir la confianza y fijar acuerdos en nuestro convenio de colaboración.)
Verdadero Falso

(La hablante dirigirá la reunión mañana y quiere que los miembros del equipo se sientan implicados.)

(La hablante dice que durante la reunión hará todas las tareas ella misma para ahorrar tiempo.)

(Recientemente hubo un conflicto, y la hablante ahora quiere establecer acuerdos claros.)

Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

Ejercicio 5: Redacción de correspondencia

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación


Onderwerp: Teamoverleg dinsdag – planning en rolverdeling

Hoi Samira,

Dinsdag wil ik in het teamoverleg kort stilstaan bij onze samenwerking. Ik merk dat taken soms dubbel worden gedaan en dat besluiten lang blijven liggen. Kun jij me vóór vrijdag laten weten hoe jij de rolverdeling ziet? Denk ook aan: wie neemt het initiatief, hoe stellen we prioriteiten, en hoe geven/ontvangen we feedback zonder dat het persoonlijk wordt?

Dank!
Mark Jansen
teamleider


Asunto: Reunión de equipo martes – planificación y reparto de roles

Hola Samira,

El martes me gustaría dedicar en la reunión de equipo un momento a nuestra colaboración. Noto que a veces se duplican tareas y que las decisiones tardan en tomarse. ¿Puedes decirme antes del viernes cómo ves tú el reparto de roles? Piensa también en: quién toma la iniciativa, cómo establecemos las prioridades, y cómo damos/recibimos retroalimentación sin que sea algo personal.

¡Gracias!
Mark Jansen
líder del equipo


Frases útiles:

  1. Ik merk dat … en ik denk dat het helpt als we …

    (Noto que … y creo que ayudaría si …)

  2. Mijn voorstel is om … zodat …

    (Mi propuesta es … para que …)

  3. Zullen we afspreken dat …?

    (¿Quedamos en que …?)

Hoi Mark,

Goed dat je dit aankaart. Ik merk ook dat we soms langs elkaar heen werken. Mijn voorstel is:
- per project één eigenaar die het initiatief neemt en de planning bewaakt;
- aan het begin van de week samen prioriteiten bepalen (kort staand overleg van 10 minuten);
- taken duidelijk toewijzen en kort vastleggen in Teams.

Voor feedback stel ik voor dat we eerst het doel noemen (bijvoorbeeld: ‘dit helpt ons sneller beslissen’) en daarna één concreet verbeterpunt. Zo blijft het professioneel en voelt niemand zich persoonlijk aangevallen.

Als je wilt, kan ik dinsdag een deel van de vergadering leiden over de rolverdeling.

Groet,
Samira

Hola Mark,

Me alegra que traigas esto a colación. Yo también noto que a veces trabajamos descoordinados. Mi propuesta es:
- por proyecto, un único responsable que tome la iniciativa y supervise la planificación;
- al comienzo de la semana, fijar prioridades conjuntamente (breve reunión de 10 minutos);
- asignar las tareas claramente y registrarlas brevemente en Teams.

Para la retroalimentación propongo que primero indiquemos el objetivo (por ejemplo: 'esto nos ayuda a decidir más rápido') y después un punto concreto de mejora. Así se mantiene profesional y nadie se siente atacado personalmente.

Si quieres, puedo dirigir una parte de la reunión del martes sobre el reparto de roles.

Un saludo,
Samira