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B1.38 - Leadership nel team

B1.38 - Leadership nel team - Esercizi

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Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.

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rekenen op: Vertrouwen dat iemand helpt; hoe meer je erop rekent, hoe zekerder je bent. (contare su: Avere fiducia che qualcuno aiuti; più ci conti, più ne sei certo.)
aanmoedigen tot: Iemand positief stimuleren om iets te doen; hoe vaker je dat doet, hoe meer motivatie. (incoraggiare a: Stimolare positivamente qualcuno a fare qualcosa; più spesso lo fai, più motivazione.)
de leidinggevende: De persoon die een team leidt; net zo verantwoordelijk als het bestuur. (il responsabile: La persona che guida un team; responsabile quanto la direzione.)

Esercizio 2: Preparazione all'esame

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto

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Teamleiding: afspraken over gedrag en samenwerken

Vanaf 1 juni geldt in ons team een nieuwe afspraak over leiderschap. De leidinggevende wil dat besluiten vaker het team worden genomen. Dat past bij de manier waarop we werken: we elkaars expertise en duidelijke afspraken. Wie is, mag dat laten merken, maar wel met respect. Hoe beter de feedback, hoe sneller we problemen aanpakken.

We gebruiken daarbij de teamrollen van Belbin als hulpmiddel. Niet iedereen hoeft even sociaal te zijn, maar iedereen moet de gezamenlijke doelen. De leiding houdt toezicht op de werkdruk en kan taken herverdelen. Het is niet toegestaan om collega’s te overwerk. Heb je een conflict of twijfel je aan een besluit, je je dan tot je leidinggevende.
Dal 1° giugno nel nostro team è in vigore un nuovo accordo sulla leadership. Il responsabile vuole che le decisioni vengano prese più spesso in consultazione con il team. Questo si adatta al modo in cui lavoriamo: contiamo sulle competenze reciproche e ci basiamo su accordi chiari. Chi è critico può farlo notare, ma sempre con rispetto. Migliore è il feedback, più rapidamente affrontiamo i problemi.

Usiamo inoltre i ruoli di squadra di Belbin come strumento. Non tutti devono essere altrettanto socievoli, ma tutti devono impegnarsi per gli obiettivi comuni. La direzione supervisiona il carico di lavoro e può ridistribuire i compiti. Non è consentito costringere i colleghi a fare straordinari. Se hai un conflitto o dubiti di una decisione, rivolgiti al tuo responsabile.

  1. Welke afspraken in de tekst kunnen helpen om beter samen te werken en waarom passen die bij verschillende persoonlijkheden in een team?

    (Quali accordi nel testo possono aiutare a collaborare meglio e perché si adattano a diverse personalità in un team?)

Esercizio 3: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.

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Vero Falso

(La persona che parla trova difficile che i membri del team abbiano modi diversi di collaborare.)

(Tutte le decisioni vengono prese solo dalla persona che parla, senza consultarsi con gli altri.)

(La persona che parla cerca di motivare le persone a occuparsi dei compiti, ma non vuole mettere nessuno sotto pressione.)

Esercizio 4: Coniugazioni verbali

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

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1. In ons project ___ de leidinggevende net zo sterk op duidelijke afspraken als op vertrouwen.

(Nel nostro progetto il responsabile ___ tanto su accordi chiari quanto sulla fiducia.)

2. Hoe kritischer het team is, hoe meer de manager op cijfers en feedback ___.

(Quanto più critico è il team, tanto più il manager ___ su dati e feedback.)

3. Als bestuur ___ we evenveel op de planning als op het advies van de experts.

(Come direzione ___ tanto sulla pianificazione quanto sul consiglio degli esperti.)

Esercizio 5: Comprensione del dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

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Grenzen stellen bij projectdeadline

Sanne (teamleider): Mostra Mark, ik wil het even hebben over Sven: hij levert voor de derde keer te laat en daardoor staat onze deadline onder druk.

(Mark, vorrei parlare un attimo di Sven: consegna in ritardo per la terza volta e per questo la nostra scadenza è sotto pressione.)

Mark (leidinggevende): Mostra Oké, wat heb je tot nu toe geprobeerd en wat wil je precies aanpakken?

(Ok, che cosa hai provato finora e che cosa vuoi affrontare esattamente?)

Sanne (teamleider): Mostra Ik heb hem aangemoedigd eerder te beginnen en aangeboden mee te denken, maar hij schikt zich niet naar de planning.

(L'ho incoraggiato a iniziare prima e mi sono offerta di ragionare insieme, ma non si attiene alla pianificazione.)

Mark (leidinggevende): Mostra Dan moet je toezien op de afspraken: ga in overleg met hem duidelijke stappen afspreken en zeg ook welke veranderingen je niet meer toestaat, bijvoorbeeld last-minute wijzigingen.

(Allora devi vigilare sugli accordi: confrontati con lui per definire passi chiari e di' anche quali cambiamenti non consentirai più, per esempio modifiche dell'ultimo minuto.)

Sanne (teamleider): Mostra Ik besef dat ik hem niet kan dwingen om gemotiveerd te zijn, maar ik besluit dat hij vanaf nu elke dag een korte update stuurt en dat ik opkom voor het team als het opnieuw misgaat.

(Mi rendo conto che non posso costringerlo a essere motivato, ma decido che da ora in poi invierà ogni giorno un breve aggiornamento e che difenderò il team se va di nuovo storto.)


Domande aperte:

1. Welke maatregel wil Sanne nemen en waarom?

Quale misura vuole prendere Sanne e perché?

Esercizio 6: Domande di discussione

Istruzione: Parlare: traduci e rispondi

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Espressioni utili:

Ik ben bijna even … als … / Hoe …, hoe … / In overleg met mijn team/leidinggevende …

  1. Wat vind je belangrijker bij een teamleider: dat hij sociaal is of dat hij kritisch is? Leg kort uit waarom.
    Che cosa ritieni più importante in un caposquadra: che sia socievole o che sia critico? Spiega brevemente perché.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Hoe beïnvloedt jouw persoonlijkheid je rol in een team, bijvoorbeeld bij het nemen van besluiten of bij overleg met collega’s?
    In che modo la tua personalità influisce sul tuo ruolo in un team, per esempio nel prendere decisioni o nel consultarti con i colleghi?

    __________________________________________________________________________________________________________

Esercizio 7: Scrivere corrispondenza

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione

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Onderwerp: Korte check-in over samenwerking

Hoi Samira,

Ik merk dat er de laatste weken wat irritatie is in ons projectteam. Tijdens de stand-ups nemen twee collega’s vaak het woord, terwijl anderen stiller blijven. Als leidinggevende wil ik dit beter aanpakken en ervoor zorgen dat iedereen zich gesteund voelt.

Mijn voorstel: we verdelen de rollen duidelijker (voorzitter, notulist, tester) en spreken af dat iedereen evenveel spreektijd krijgt. Kun jij aangeven welke rol bij jou past en wat jij nodig hebt om goed te werken? We kunnen dit ook kort in overleg met het hele team bespreken.

Groet,
Jeroen van Dijk


Oggetto: Breve check-in sulla collaborazione

Ciao Samira,

Ho notato che nelle ultime settimane c’è un po’ di irritazione nel nostro team di progetto. Durante gli stand-up due colleghi prendono spesso la parola, mentre altri rimangono più in silenzio. Come responsabile voglio affrontare meglio la situazione e fare in modo che tutti si sentano supportati.

La mia proposta: definiamo più chiaramente i ruoli (moderatore, verbalizzante, tester) e concordiamo che tutti abbiano lo stesso tempo di parola. Puoi indicare quale ruolo fa per te e di cosa hai bisogno per lavorare bene? Possiamo anche discuterne brevemente in consultazione con tutto il team.

Saluti,
Jeroen van Dijk


Frasi utili:

  1. Ik denk dat ik net zo goed tot mijn recht kom als ... wanneer ...

    (Penso che riesca a esprimermi altrettanto bene quanto ... quando ...)

  2. Hoe duidelijker de rollen zijn, hoe makkelijker het samenwerken wordt.

    (Più chiari sono i ruoli, più facile diventa collaborare.)

  3. Zullen we in overleg met het team afspreken dat ...?

    (Vogliamo concordare, in consultazione con il team, che ...?)

Hoi Jeroen,

Dank voor je bericht. Ik herken de situatie: soms nemen enkele collega’s veel ruimte, waardoor anderen afhaken. Ik vind het een goed idee om de rollen duidelijker te maken en dit in het team te bespreken.

Ik wil graag de rol van notulist op me nemen; ik ben geduldig en houd van structuur. Als alternatief kan ik ook als tester meedraaien. Wat ik nodig heb om goed te werken: duidelijke afspraken over spreektijd en dat we elkaar aanmoedigen om kort te reageren.

Hoe beter we dit toezien, hoe eerlijker de verdeling wordt. Ik ben beschikbaar voor een kort overleg morgen tussen 15:00-16:00 of donderdag 10:00-11:00. Laat even weten wat voor jou past.

Groet,
Samira

Ciao Jeroen,

Grazie per il tuo messaggio. Riconosco la situazione: a volte alcuni colleghi occupano molto spazio, e così altri si tirano indietro. Trovo che sia una buona idea rendere i ruoli più chiari e discuterne nel team.

Vorrei assumere il ruolo di verbalizzante; sono paziente e mi piace la struttura. In alternativa posso anche partecipare come tester. Di cosa ho bisogno per lavorare bene: accordi chiari sul tempo di parola e che ci incoraggiamo a vicenda a rispondere in modo conciso.

Quanto meglio controlleremo questo aspetto, tanto più equa diventerà la distribuzione. Sono disponibile per un breve confronto domani tra le 15:00-16:00 oppure giovedì 10:00-11:00. Fammi sapere cosa va bene per te.

Saluti,
Samira

Imparare l'olandese B1 intermedio. Corso completo dall'A2 al B1 con audio

ISBN 979-13-88253-89-8

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