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B1.38 - Leadership nel team
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B1.38 - Leadership nel team - Esercizi

Leiderschap in het team

Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.

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rekenen op: Vertrouwen dat iemand helpt; hoe meer je erop rekent, hoe zekerder je bent. (rekenen op: Vertrouwen dat iemand helpt; hoe meer je erop rekent, hoe zekerder je bent.)
aanmoedigen tot: Iemand positief stimuleren om iets te doen; hoe vaker je dat doet, hoe meer motivatie. (aanmoedigen tot: Iemand positief stimuleren om iets te doen; hoe vaker je dat doet, hoe meer motivatie.)
de leidinggevende: De persoon die een team leidt; net zo verantwoordelijk als het bestuur. (de leidinggevende: De persoon die een team leidt; net zo verantwoordelijk als het bestuur.)

Esercizio 2: Preparazione all'esame (Audio)

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto

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Teamleiding: afspraken over gedrag en samenwerken

Compila gli spazi vuoti: rekenen op, wend, dwingen tot, kritisch, opkomen voor, steunen op, in overleg met

(Guida del team: accordi sul comportamento e sulla collaborazione)

Vanaf 1 juni geldt in ons team een nieuwe afspraak over leiderschap. De leidinggevende wil dat besluiten vaker het team worden genomen. Dat past bij de manier waarop we werken: we elkaars expertise en duidelijke afspraken. Wie is, mag dat laten merken, maar wel met respect. Hoe beter de feedback, hoe sneller we problemen aanpakken.

We gebruiken daarbij de teamrollen van Belbin als hulpmiddel. Niet iedereen hoeft even sociaal te zijn, maar iedereen moet de gezamenlijke doelen. De leiding houdt toezicht op de werkdruk en kan taken herverdelen. Het is niet toegestaan om collega’s te overwerk. Heb je een conflict of twijfel je aan een besluit, je je dan tot je leidinggevende.
Dal 1° giugno nel nostro team è in vigore un nuovo accordo sulla leadership. Il responsabile vuole che le decisioni vengano prese più spesso in consultazione con il team. Questo si adatta al modo in cui lavoriamo: contiamo sulle competenze reciproche e ci basiamo su accordi chiari. Chi è critico può farlo notare, ma sempre con rispetto. Migliore è il feedback, più rapidamente affrontiamo i problemi.

Usiamo inoltre i ruoli di squadra di Belbin come strumento. Non tutti devono essere altrettanto socievoli, ma tutti devono impegnarsi per gli obiettivi comuni. La direzione supervisiona il carico di lavoro e può ridistribuire i compiti. Non è consentito costringere i colleghi a fare straordinari. Se hai un conflitto o dubiti di una decisione, rivolgiti al tuo responsabile.

  1. Welke afspraken in de tekst kunnen helpen om beter samen te werken en waarom passen die bij verschillende persoonlijkheden in een team?

    (Quali accordi nel testo possono aiutare a collaborare meglio e perché si adattano a diverse personalità in un team?)

Esercizio 3: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.

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Sinds ik de leiding heb over het project, merk ik hoe verschillend mensen samenwerken. Eén collega is heel kritisch en wil elk besluit in overleg met het bestuur bespreken. Een ander is juist sociaal en moedigt iedereen aan ideeën te delen. Ik probeer die kwaliteiten te combineren. Ik reken op hun ervaring, maar ik zie er ook op toe dat we onze deadlines halen. Soms moet ik iemand aansporen om taken aan te pakken, maar ik dwing niemand. Als er onenigheid is, kom ik op voor het team en zoeken we samen een oplossing.
(Da quando ho la responsabilità del progetto, noto quanto le persone collaborino in modo diverso. Una collega è molto critica e vuole discutere ogni decisione in consultazione con il consiglio di amministrazione. Un’altra è invece socievole e incoraggia tutti a condividere idee. Cerco di combinare queste qualità. Faccio affidamento sulla loro esperienza, ma mi assicuro anche che rispettiamo le scadenze. A volte devo spronare qualcuno a occuparsi dei compiti, ma non costringo nessuno. Se c’è disaccordo, mi schiero a favore del team e insieme cerchiamo una soluzione.)
Vero Falso

(La persona che parla trova difficile che i membri del team abbiano modi diversi di collaborare.)

(Tutte le decisioni vengono prese solo dalla persona che parla, senza consultarsi con gli altri.)

(La persona che parla cerca di motivare le persone a occuparsi dei compiti, ma non vuole mettere nessuno sotto pressione.)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

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1. In ons project ___ de leidinggevende net zo sterk op duidelijke afspraken als op vertrouwen.

(Nel nostro progetto il responsabile ___ tanto su accordi chiari quanto sulla fiducia.)

2. Hoe kritischer het team is, hoe meer de manager op cijfers en feedback ___.

(Quanto più critico è il team, tanto più il manager ___ su dati e feedback.)

3. Als bestuur ___ we evenveel op de planning als op het advies van de experts.

(Come direzione ___ tanto sulla pianificazione quanto sul consiglio degli esperti.)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

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1

Grenzen stellen bij projectdeadline

Esercizio 6: Domande di discussione (IA+)

Istruzione: Parlare: traduci e rispondi (IA+)

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Espressioni utili:

Ik ben bijna even … als … / Hoe …, hoe … / In overleg met mijn team/leidinggevende …

  1. Wat vind je belangrijker bij een teamleider: dat hij sociaal is of dat hij kritisch is? Leg kort uit waarom.
    Che cosa ritieni più importante in un caposquadra: che sia socievole o che sia critico? Spiega brevemente perché.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Hoe beïnvloedt jouw persoonlijkheid je rol in een team, bijvoorbeeld bij het nemen van besluiten of bij overleg met collega’s?
    In che modo la tua personalità influisce sul tuo ruolo in un team, per esempio nel prendere decisioni o nel consultarti con i colleghi?

    __________________________________________________________________________________________________________

Esercizio 7: Scrivere corrispondenza (IA+)

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione

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Onderwerp: Korte check-in over samenwerking

Hoi Samira,

Ik merk dat er de laatste weken wat irritatie is in ons projectteam. Tijdens de stand-ups nemen twee collega’s vaak het woord, terwijl anderen stiller blijven. Als leidinggevende wil ik dit beter aanpakken en ervoor zorgen dat iedereen zich gesteund voelt.

Mijn voorstel: we verdelen de rollen duidelijker (voorzitter, notulist, tester) en spreken af dat iedereen evenveel spreektijd krijgt. Kun jij aangeven welke rol bij jou past en wat jij nodig hebt om goed te werken? We kunnen dit ook kort in overleg met het hele team bespreken.

Groet,
Jeroen van Dijk

Oggetto: Breve check-in sulla collaborazione

Ciao Samira,

Ho notato che nelle ultime settimane c’è un po’ di irritazione nel nostro team di progetto. Durante gli stand-up due colleghi prendono spesso la parola, mentre altri rimangono più in silenzio. Come responsabile voglio affrontare meglio la situazione e fare in modo che tutti si sentano supportati.

La mia proposta: definiamo più chiaramente i ruoli (moderatore, verbalizzante, tester) e concordiamo che tutti abbiano lo stesso tempo di parola. Puoi indicare quale ruolo fa per te e di cosa hai bisogno per lavorare bene? Possiamo anche discuterne brevemente in consultazione con tutto il team.

Saluti,
Jeroen van Dijk

Frasi utili:

  1. Ik denk dat ik net zo goed tot mijn recht kom als ... wanneer ...

    (Penso che riesca a esprimermi altrettanto bene quanto ... quando ...)

  2. Hoe duidelijker de rollen zijn, hoe makkelijker het samenwerken wordt.

    (Più chiari sono i ruoli, più facile diventa collaborare.)

  3. Zullen we in overleg met het team afspreken dat ...?

    (Vogliamo concordare, in consultazione con il team, che ...?)

Hoi Jeroen,

Dank voor je bericht. Ik herken de situatie: soms nemen enkele collega’s veel ruimte, waardoor anderen afhaken. Ik vind het een goed idee om de rollen duidelijker te maken en dit in het team te bespreken.

Ik wil graag de rol van notulist op me nemen; ik ben geduldig en houd van structuur. Als alternatief kan ik ook als tester meedraaien. Wat ik nodig heb om goed te werken: duidelijke afspraken over spreektijd en dat we elkaar aanmoedigen om kort te reageren.

Hoe beter we dit toezien, hoe eerlijker de verdeling wordt. Ik ben beschikbaar voor een kort overleg morgen tussen 15:00-16:00 of donderdag 10:00-11:00. Laat even weten wat voor jou past.

Groet,
Samira
Ciao Jeroen,

Grazie per il tuo messaggio. Riconosco la situazione: a volte alcuni colleghi occupano molto spazio, e così altri si tirano indietro. Trovo che sia una buona idea rendere i ruoli più chiari e discuterne nel team.

Vorrei assumere il ruolo di verbalizzante; sono paziente e mi piace la struttura. In alternativa posso anche partecipare come tester. Di cosa ho bisogno per lavorare bene: accordi chiari sul tempo di parola e che ci incoraggiamo a vicenda a rispondere in modo conciso.

Quanto meglio controlleremo questo aspetto, tanto più equa diventerà la distribuzione. Sono disponibile per un breve confronto domani tra le 15:00-16:00 oppure giovedì 10:00-11:00. Fammi sapere cosa va bene per te.

Saluti,
Samira