Leer in deze les over het Franse schoolsysteem en deel je schoolherinneringen met kernwoorden zoals "l'école primaire" (de basisschool), "le collège" (de middelbare school) en "obtenir" (verkrijgen). Versterk je kennis van de imparfait met werkwoorden als "s'inscrire" en "écrire" terwijl je praat over je tijd op school.
Woordenschat (17) Delen Gekopieerd!
Oefeningen Delen Gekopieerd!
Deze oefeningen kunnen tijdens conversatielessen samen gedaan worden of als huiswerk.
Exercice 1: Gespreksoefening
Instruction:
- Beschrijf de opleidingsweg van Eva. (Beschrijf het opleidingstraject van Eva.)
- Beschrijf waar je op de middelbare school hebt gestudeerd. (Beschrijf waar je op de middelbare school hebt gestudeerd.)
- Praat over wat je op school hebt gestudeerd. (Praat over wat je op school hebt gestudeerd.)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Voorbeeldzinnen:
Pendant les premières années, Eva était à l'école primaire. De eerste jaren zat Eva op de basisschool. |
Puis elle était au lycée. Elle a toujours été une élève travailleuse avec de bonnes notes. Toen zat ze op de middelbare school. Ze was altijd een hardwerkende leerling met goede cijfers. |
Elle a terminé le lycée à 18 ans. Ze maakte de middelbare school af toen ze 18 jaar oud was. |
Je suis allé à l'université et j'ai étudié le droit. Ik ging naar de universiteit en studeerde rechten. |
J'ai terminé le lycée à l'âge de 18 ans. Ik heb de middelbare school afgerond toen ik 18 jaar oud was. |
Maintenant je travaille dans une école et j'enseigne. Nu werk ik op een school en geef ik les. |
... |
Oefening 2: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 3: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Quand j'étais enfant, je m'___ toujours dans la même école.
(Toen ik een kind was, schreef ik me altijd in op dezelfde school.)2. Au fil des années, j'___ de bonnes notes grâce à mes efforts.
(In de loop der jaren haalde ik goede cijfers dankzij mijn inspanningen.)3. Je m'___ toujours en septembre pour commencer l'année scolaire.
(Ik schreef me altijd in in september om het schooljaar te beginnen.)4. Pendant le collège, j'___ souvent des félicitations pour mes devoirs.
(Tijdens de middelbare school kreeg ik vaak complimenten voor mijn huiswerk.)Oefening 4: Mijn inschrijving op school en mijn herinneringen uit de kinderjaren
Instructie:
Werkwoordschema's
S'inscrire - Inschrijven
Imparfait
- je m'inscrivais
- tu t'inscrivais
- il/elle s'inscrivait
- nous nous inscrivions
- vous vous inscriviez
- ils/elles s'inscrivaient
Obtenir - Behalen
Imparfait
- j'obtenais
- tu obtenais
- il/elle obtenait
- nous obtenions
- vous obteniez
- ils/elles obtenaient
Écrire - Schrijven
Imparfait
- j'écrivais
- tu écrivais
- il/elle écrivait
- nous écrivions
- vous écriviez
- ils/elles écrivaient
Utiliser - Gebruiken
Imparfait
- j'utilisais
- tu utilisais
- il/elle utilisait
- nous utilisions
- vous utilisiez
- ils/elles utilisaient
Grammatica Delen Gekopieerd!
We geven toe dat het niet het meest opwindende is, maar het is absoluut essentieel (en we beloven dat het zich zal terugbetalen)!
Werkwoordsvervoegingstabellen voor deze les Delen Gekopieerd!
S'inscrire zich inschrijven Delen Gekopieerd!
Imparfait
Frans | Nederlands |
---|---|
(je/j') m'inscrivais | ik schreef me in |
(tu) t'inscrivais | jij schreef je in |
(il/elle/on) s'inscrivait | hij/zij/men schreef zich in |
nous inscrivions | wij schreven ons in |
vous inscriviez | u schreef zich in |
(ils/elles) s'inscrivaient | zij schreven zich in |
Obtenir verkrijgen Delen Gekopieerd!
Imparfait
Frans | Nederlands |
---|---|
(je/j') obtenais | ik verkreeg |
(tu) obtenais | jij verkreeg |
(il/elle/on) obtenait | hij/zij/men verkreeg |
(nous) obtenions | wij verkregen |
(vous) obteniez | jullie verkregen/u verkreeg |
(ils/elles) obtenaient | zij verkregen |
Zie je geen vooruitgang als je alleen studeert? Bestudeer dit materiaal met een gecertificeerde docent!
Wil je vandaag Frans oefenen? Dat is mogelijk! Neem vandaag nog contact op met een van onze docenten.
Les Thema: Mijn tijd op school
In deze les leer je over het Franse schoolsysteem en deel je herinneringen en ervaringen rondom het schoolleven. De focus ligt op het begrijpen en gebruiken van alledaagse woorden en zinnen over school, zoals soorten scholen, leeftijden, vakken en belangrijke gebeurtenissen. De moeilijkheidsgraad is A2, geschikt voor leerlingen die al enige basiskennis van het Frans hebben en nu vlotter over school en jeugd willen spreken.
Overzicht van het Franse schoolsysteem
Het Franse onderwijs bestaat uit verschillende fasen: école maternelle (kleuterschool, vanaf drie jaar), école primaire (basisschool), collège (middelbare school, startend vanaf elf jaar, duurt vier jaar) en lycée (hoger voortgezet onderwijs). Na het lycée volgt vaak de universiteit.
Belangrijke Franse woorden en zinnen
- L'école primaire: basisschool
- Le collège commence à onze ans: de middelbare school begint op elfjarige leeftijd
- Le bac: het eindexamen aan het einde van het lycée
- L'enseignement obligatoire jusqu'à seize ans: leerplicht tot zestien jaar
- Exemple de phrase: "Tu sais comment fonctionne le système scolaire en France ?" (Weet je hoe het schoolsysteem in Frankrijk werkt?)
Persoonlijke herinneringen delen
Je oefent met het vertellen over je eigen basisschooltijd, favoriete vakken en herinneringen zoals:
- la récréation (de pauze)
- les matières (de schoolvakken) zoals les sciences naturelles (natuurwetenschappen)
- les fêtes organisées par les enseignants (feestjes georganiseerd door de leraren)
Aandacht voor werkwoordvervoeging in de imparfait
Een belangrijk grammaticaonderdeel in deze les is de imparfait van regelmatig en onregelmatig gebruikte werkwoorden om over verleden gebeurtenissen te spreken, zoals:
- s'inscrire: je m'inscrivais, tu t'inscrivais, il s'inscrivait,...
- obtenir: j'obtenais, tu obtenais, il obtenait,...
- écrire: j'écrivais, tu écrivais, il écrivait,...
- utiliser: j'utilisais, tu utilisais, il utilisait,...
Verschillen tussen Nederlands en Frans in deze les
In het Frans wordt vaak de imparfait gebruikt om eenvoudige, herhaalde of achtergrondhandelingen in het verleden te beschrijven, terwijl het Nederlands vaak een verleden tijd zonder speciale tijdsvorm gebruikt.
Voorbeeld:
"Je m'inscrivais toujours dans la même école." vertaalt naar "Ik schreef me altijd in op dezelfde school."
Daarnaast zijn er verschillen in woordvolgorde en het gebruik van reflexieve werkwoorden zoals s'inscrire. Reflexieve werkwoorden komen minder frequent en anders voor in het Nederlands.
Handige Franse uitdrukkingen met Nederlandse equivalents:
- Se souvenir de — zich herinneren
- Raconter — vertellen
- Durant la récréation — tijdens de pauze
- Obtenir un diplôme — een diploma behalen