A2.41 - Meningen en onderhandelingen
A2.41 - Meningen en onderhandelingen

A2.41 - Meningen en onderhandelingen - Oefeningen

Opinions et négociations


Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.

Une opinion — Un avis (Een mening — Een opinie)
Je pense que ... — À mon avis, ... (Ik denk dat ... — Naar mijn mening ...)
Donner son avis — Partager son idée (Je mening geven — Je idee delen)
Un argument convaincant — Persuasif (Een overtuigend argument — Overtuigend argument)

Oefening 2: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder


Note interne - Choix du fournisseur pour les tickets-restaurant

Vul de lege plekken in: désaccord, argument, analyse, pensez, négocié, convaincante, opinion, proposition

(Interne nota – Keuze van de leverancier voor maaltijdcheques)

Service RH - Note interne

Nous devons choisir un fournisseur de tickets-restaurant pour l'année prochaine. Trois entreprises ont envoyé une . Le service achats a fait une simple : prix, délai de livraison et application mobile. Pour demain, merci d'envoyer votre par e-mail, avec un clair et respectueux.

Pendant la réunion de lundi, nous avons avec deux fournisseurs. À mon avis, l'offre B est plus , mais il reste un sur les frais de gestion. Si vous avez une autre proposition, dites aussi ce que vous et pourquoi.
HR-afdeling – Interne nota

We moeten een leverancier voor maaltijdcheques kiezen voor volgend jaar. Drie bedrijven hebben een voorstel gestuurd. De inkoopafdeling heeft een eenvoudige analyse gemaakt: prijs, levertijd en mobiele applicatie. Stuur uiterlijk morgen uw mening per e‑mail, met een duidelijk en respectvol argument.

Tijdens de vergadering van maandag hebben we met twee leveranciers onderhandeld. Naar mijn mening is aanbod B overtuigender, maar er blijft onenigheid over de beheerkosten. Als u een ander voorstel heeft, vermeld dan ook wat u ervan vindt en waarom.

  1. Quelle offre choisissez-vous et quels sont vos arguments pour convaincre les autres ?

    (Welk aanbod kiest u en wat zijn uw argumenten om de anderen te overtuigen?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar het audiofragment en geef aan of de volgende uitspraken waar of onwaar zijn.

Ce matin, on a parlé d’une nouvelle proposition pour notre client. La situation est un peu compliquée : le budget est plus bas que prévu. Moi, je donne mon avis : je pense qu’on peut accepter, mais seulement si on modifie le calendrier. Mon collègue n’est pas d’accord. Son argument, c’est qu’on risque de travailler trop vite. Je fais une petite analyse et j’essaie de convaincre, en restant respectueuse. Finalement, on décide de négocier et d’envoyer une version plus simple au client.
(Vanmorgen hebben we het gehad over een nieuw voorstel voor onze klant. De situatie is wat ingewikkeld: het budget is lager dan verwacht. Ik geef mijn mening: ik denk dat we kunnen instemmen, maar alleen als we de planning aanpassen. Mijn collega is het daar niet mee eens. Zijn bezwaar is dat we het risico lopen te snel te moeten werken. Ik maak een korte analyse en probeer te overtuigen, terwijl ik respectvol blijf. Uiteindelijk besluiten we te gaan onderhandelen en een eenvoudigere versie naar de klant te sturen.)
Waar Onwaar

(De persoon denkt dat het voorstel aangenomen kan worden, maar op voorwaarde dat de data aangepast worden.)

(De collega is het eens met het idee en vindt het meteen overtuigend.)

(Aan het einde besluiten ze na overleg de klant een eenvoudigere versie voor te leggen.)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. À mon avis, nous ___ ___ une solution simple avec le propriétaire.

(Naar mijn mening hebben we ___ ___ met de eigenaar een eenvoudige oplossing onderhandeld.)

2. Je pense que tu ___ ___ le prix de la réparation au garage.

(Ik denk dat je ___ ___ de prijs van de reparatie bij de garage hebt onderhandeld.)

3. Selon moi, elle ___ ___ calmement, mais il y a eu un désaccord sur la date.

(Volgens mij heeft ze ___ ___ rustig onderhandeld, maar er was onenigheid over de datum.)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Oefening 6: Discussievragen

Instructie: Beantwoord de vragen met het vocabulaire uit dit hoofdstuk.

Nuttige uitdrukkingen:

À mon avis, c’est mieux de... / Je pense que cette proposition est... / Je ne suis pas d’accord, mais on peut...

  1. Au travail, vous devez choisir entre deux options pour une réunion (en présentiel ou en visio) - quelle est votre opinion et pourquoi ?
    Op het werk moet u kiezen tussen twee opties voor een vergadering (fysiek of via video) – wat is uw mening en waarom?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Un collègue n’est pas d’accord avec votre idée sur une tâche à faire - que dites-vous pour négocier et trouver une solution ?
    Een collega is het niet eens met uw voorstel voor een uit te voeren taak – wat zegt u om te onderhandelen en tot een oplossing te komen?

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Correspondentie schrijven

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie


Objet : Réunion d'équipe - ton avis ?

Bonjour,

On doit fixer la réunion de la semaine prochaine. Je propose :

  • mardi à 9h30
  • jeudi à 16h00

À mon avis, jeudi est mieux, mais je peux m'adapter. Tu préfères quelle date ? Si aucun des deux ne va, fais une autre proposition.

Merci,
Camille


Onderwerp : Teamvergadering – jouw mening?

Hallo,

We moeten de vergadering voor volgende week vastleggen. Ik stel voor:

  • dinsdag om 9:30
  • donderdag om 16:00

Volgens mij is donderdag beter, maar ik kan me aanpassen. Welke datum heeft jouw voorkeur? Als geen van beide past, doe dan een ander voorstel.

Dank je,
Camille


Nuttige zinnen:

  1. À mon avis, le mieux, c'est…

    (Volgens mij is het beste...)

  2. Je pense que… parce que…

    (Ik denk dat... omdat...)

  3. Est-ce qu'on peut … ?

    (Kunnen we ...?)

Bonjour Camille,

À mon avis, mardi à 9h30 est mieux pour moi, parce que jeudi à 16h00 j'ai déjà un rendez-vous. Je pense que 45 minutes suffisent.

Si mardi n'est pas possible, est-ce qu'on peut faire la réunion mercredi matin vers 10h ?

Merci et à bientôt,
[Votre prénom]

Hallo Camille,

Volgens mij is dinsdag om 9:30 beter voor mij, omdat ik donderdag om 16:00 al een afspraak heb. Ik denk dat 45 minuten voldoende zijn.

Als dinsdag niet mogelijk is, kunnen we de vergadering dan woensdagvoormiddag rond 10:00 houden?

Dank je en tot snel,
[Je voornaam]