Vorige Volgende
A2.12 - Mijn tijd op school
A2.12 - Mijn tijd op school
A2.12 - Mijn tijd op school

A2.12 - Mijn tijd op school - Oefeningen

Mon temps à l'école

Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

la cantine — le restaurant de l'école (de schoolkantine — het restaurant van de school)
la cour de récréation — l'endroit pour jouer (de speelplaats — de plek om te spelen)
un camarade de classe — un copain de classe (een klasgenoot — een klasvriend)
j'avais de bonnes notes — je réussissais à l'école (ik had goede cijfers — ik deed het goed op school)

Oefening 2: Examenvoorbereiding (Audio)

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Note d'information - Réunion de rentrée au collège

Vul de lege plekken in: cours, devoirs, étais, cantine, salle de classe, camarades, avais, professeur

(Informatienota - Startbijeenkomst op de middelbare school)

Le collège Jean-Moulin organise une réunion de rentrée pour les parents et les nouveaux élèves. Elle a lieu mardi à 18 h, dans la 204. Le principal présente les , le carnet de correspondance et les .

Un ancien élève témoigne aussi : « Au collège, j' assez bavard mais je travaillais. J' de bonnes notes quand je faisais mes devoirs. À la , on retrouvait les de classe, puis on allait dans la cour de récréation. »
De middelbare school Jean-Moulin organiseert een startbijeenkomst voor de ouders en de nieuwe leerlingen. Die vindt plaats op dinsdag om 18.00 uur, in lokaal 204. De klassenleraar stelt de lessen, het communicatieboekje en het huiswerk voor.

Een oud-leerling getuigt ook: « Op de middelbare school was ik best spraakzaam, maar ik werkte. Ik had goede cijfers wanneer ik mijn huiswerk maakte. In de kantine troffen we de klasgenoten terug, daarna gingen we naar de speelplaats. »

  1. Que présente le professeur principal pendant la réunion et que raconte l'ancien élève sur sa vie au collège ?

    (Wat stelt de klassenleraar tijdens de bijeenkomst voor en wat vertelt de oud-leerling over zijn leven op de middelbare school?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Quand je suis arrivée en France, j’ai voulu mieux comprendre l’école pour mon fils. À la rentrée des classes, je suis allée l’inscrire à la primaire et nous avons visité la salle de classe et la cour de récréation. Le professeur avait l’air sérieux mais gentil. Mon fils est un peu bavard, alors je lui rappelle souvent de faire ses devoirs. Il aime la cantine et il veut avoir de bonnes notes comme ses camarades de classe.
(Toen ik in Frankrijk aankwam, wilde ik de school beter begrijpen voor mijn zoon. Aan het begin van het schooljaar ben ik hem gaan inschrijven op de basisschool en we hebben het klaslokaal en de speelplaats bezocht. De leraar leek streng maar vriendelijk. Mijn zoon is een beetje een kletskous, dus ik herinner hem er vaak aan om zijn huiswerk te maken. Hij houdt van de kantine en hij wil goede cijfers halen, net als zijn klasgenoten.)
Waar Onwaar

(De vertelster informeert zich over de school omdat ze haar zoon moet inschrijven.)

(De leraar lijkt gemeen en onbeleefd.)

(De zoon eet graag in de kantine en wil goede cijfers.)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

1. Quand j’étais au collège, je ___ toujours au club de théâtre à la rentrée des classes.

(Toen ik op de middelbare school zat, ___ ik me aan het begin van het schooljaar altijd in bij de toneelclub.)

2. À l’école primaire, je ___ plutôt bavard en salle de classe, mais j’aimais apprendre.

(Op de basisschool ___ ik in de klas eerder praatgraag, maar ik leerde graag.)

3. Au lycée, j’___ souvent beaucoup de devoirs et je rentrais tard après les cours.

(Op de middelbare school ___ ik vaak veel huiswerk en kwam ik na de lessen laat thuis.)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

1

Inscription à l'école primaire

Oefening 6: Discussievragen (AI+)

Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord (AI+)

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Nuttige uitdrukkingen:

Quand j'étais au collège/au lycée, je... / Je me souviens que j'avais... / À l'école, j'étais plutôt sérieux/sérieuse, mais parfois je...

  1. Quand tu étais à l'école, à quoi ressemblait une journée normale pour toi (les cours, la cantine, la cour de récréation) ?
    Toen je op school zat, hoe zag een normale dag er voor jou uit (de lessen, de kantine, de speelplaats)?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Quel souvenir de la rentrée te revient le plus, et comment étaient ton professeur et tes camarades de classe ?
    Welke herinnering aan de eerste schooldag komt het meest bij je terug, en hoe waren je leraar en je klasgenoten?

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Brief schrijven (AI+)

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Toon vertaling

Bonjour,

Pour la fête de l'école, l'association de parents prépare une page « souvenirs d'école » sur le site. Tu veux participer ? Écris 6-8 lignes sur ton temps à l'école (en France ou dans ton pays) : ton école (primaire, collège ou lycée), ta rentrée, la salle de classe, la cantine ou la cour de récréation. Tu peux aussi dire si tu étais plutôt sérieux(se) ou bavard(e).

Merci !
Claire

Hallo,

Voor het schoolfeest bereidt de oudervereniging een pagina « schoolherinneringen » voor op de website. Wil je meedoen? Schrijf 6-8 regels over jouw tijd op school (in Frankrijk of in jouw land): jouw school (basisschool, college of middelbare school), jouw eerste schooldag, het klaslokaal, de kantine of de speelplaats. Je kunt ook zeggen of je eerder serieus of praatgraag was.

Bedankt!
Claire

Nuttige zinnen:

  1. Quand j'étais au primaire, ...

    (Toen ik op de basisschool zat, ...)

  2. Je me souviens de ma rentrée : ...

    (Ik herinner me mijn eerste schooldag: ...)

  3. Est-ce que je peux envoyer mon texte avant ... ?

    (Mag ik mijn tekst vóór ... sturen?)

Bonjour Claire,

Oui, je veux bien participer. Quand j'étais au collège, j'avais une petite salle de classe et un professeur très gentil. À la rentrée, j'étais un peu stressé, mais j'ai vite retrouvé mes camarades de classe. À la cantine, on mangeait bien et pendant la récréation nous jouions dans la cour. J'étais plutôt sérieux, mais parfois bavard.

Est-ce que je peux t'envoyer mon texte avant vendredi soir ?

Merci,
Samir
Hallo Claire,

Ja, ik doe graag mee. Toen ik op de middelbare school zat, had ik een klein klaslokaal en een heel aardige leraar. Op de eerste schooldag was ik een beetje gestrest, maar ik vond mijn klasgenoten al snel terug. In de kantine aten we goed en tijdens de pauze speelden we op de speelplaats. Ik was eerder serieus, maar soms ook praatgraag.

Mag ik je mijn tekst vóór vrijdagavond sturen?

Bedankt,
Samir