B1.8 - Wiadomości i media
Nieuws en media
2. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
E-mail: Otrzymujesz e-mail od redaktora naczelnego lokalnej gazety sąsiedzkiej, w którym proponuje, abyś napisał krótki tekst; odpowiedz, wyrażając swoją opinię, proponując temat oraz ustalenia praktyczne.
Beste...
Leuk dat je vorige week bij onze redactievergadering was. Zoals besproken wil de redactie van de buurtkrant meer stukken over de actualiteit in de wijk. Op de voorpagina staat nu vaak alleen iets over festivals, maar we willen ook onderwerpen als economie en lokale politiek laten zien.
Zou jij misschien een korte reportage willen schrijven over hoe de hoge energieprijzen bewoners in onze straat raken? Je kunt bijvoorbeeld een paar buren citeren en aan het einde kort samenvatten wat je hebt ontdekt.
Laat me even weten of je dit ziet zitten, en wanneer je ongeveer een eerste versie kunt sturen.
Met vriendelijke groet,
Mark de Vries
Hoofdredacteur buurtkrant "De Singel"
Beste...
Fajnie, że byłeś w zeszłym tygodniu na naszym zebraniu redakcyjnym. Jak omawialiśmy, redakcja gazety chce więcej tekstów o aktualnościach w dzielnicy. Na pierwszej stronie często pojawiają się teraz tylko informacje o festiwalach, ale chcemy też pokazywać tematy takie jak ekonomia i lokalna polityka.
Czy mógłbyś napisać krótką reportaż o tym, jak wysokie ceny energii wpływają na mieszkańców naszej ulicy? Możesz na przykład zacytować kilku sąsiadów i na końcu krótko podsumować, co odkryłeś.
Daj mi znać, czy masz na to ochotę i kiedy mniej więcej możesz przesłać pierwszą wersję.
Z poważaniem,
Mark de Vries
Redaktor naczelny gazety sąsiedzkiej „De Singel”
Zrozum tekst:
-
Wat voor soort artikel vraagt Mark aan de student, en over welk onderwerp moet het gaan?
(Jakiego rodzaju artykuł Mark prosi studenta o napisanie i jaki ma być jego temat?)
-
Waarom wil de redactie de inhoud van de voorpagina veranderen?
(Dlaczego redakcja chce zmienić zawartość pierwszej strony?)
Przydatne zwroty:
-
Bedankt voor uw e-mail over...
(Dziękuję za Twój e-mail dotyczący...)
-
Ik vind het een goed idee om...
(Uważam, że to dobry pomysł, aby...)
-
Ik stel voor dat ik het artikel af heb op...
(Proponuję, abym miał gotowy artykuł na...)
Bedankt voor uw e-mail en de uitnodiging om voor de buurtkrant te schrijven. Ik vind het een goed idee om meer aandacht te geven aan de actualiteit in de wijk.
Ik wil de reportage over de hoge energieprijzen graag maken. Ik kan een paar buren interviewen en hen citeren. Aan het einde zal ik kort samenvatten wat de belangrijkste problemen zijn.
Ik stel voor dat ik de eerste versie over twee weken opstuur, dus uiterlijk op 30 maart. Laat u mij weten hoeveel woorden het artikel ongeveer mag hebben?
Met vriendelijke groet,
[Je naam]
Beste Mark,
Dziękuję za e-mail i zaproszenie do pisania dla gazety sąsiedzkiej. Uważam, że to dobry pomysł, aby poświęcić więcej uwagi aktualnościom w dzielnicy.
Chętnie przygotuję reportaż o wysokich cenach energii. Mogę przeprowadzić wywiady z kilkoma sąsiadami i zacytować ich wypowiedzi. Na końcu krótko podsumuję najważniejsze problemy, które odkryję.
Proponuję przesłać pierwszą wersję za dwa tygodnie, czyli najpóźniej 30 marca. Czy możesz napisać, ile mniej więcej słów powinien mieć artykuł?
Z poważaniem,
[Twoje imię]
Ćwiczenie 2: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Discussie over mediakeuze in de lunchpauze
Collega Eva: Pokaż Heb je dat artikel op de voorpagina van de Volkskrant gezien over de nieuwe opiniepeiling?
(Czy widziałeś ten artykuł na pierwszej stronie Volkskrant o nowym sondażu opinii?)
Collega Mark: Pokaż Nee, ik las alleen een kort nieuwsbericht op een nieuwssite, maar ik twijfel altijd een beetje aan de bron en de objectiviteit daar.
(Nie, czytałem tylko krótką wiadomość na portalu informacyjnym, ale zawsze trochę wątpię w źródło i w obiektywność tam.)
Collega Eva: Pokaż Snap ik, daarom kijk ik altijd even naar de bronvermelding en of er een factcheck of wat achtergrondinformatie bij staat, anders voelt het snel als sensatie.
(Rozumiem, dlatego zawsze sprawdzam przypisy źródłowe i czy są weryfikacje faktów albo dodatkowe informacje w tle — inaczej szybko wygląda to na sensację.)
Collega Mark: Pokaż Ik merk ook dat de economie-rubriek op die site best partijdig is, maar hun digest met actualiteiten is wel handig voor een snel overzicht.
(Zauważyłem też, że dział gospodarczy na tej stronie jest dość stronniczy, ale ich skrót wiadomości jest przydatny, gdy chce się szybko zorientować.)
Collega Eva: Pokaż Ja, maar ik vind het belangrijk dat de redactie duidelijk is over hun bronnen, zeker nu de discussie over persvrijheid zo speelt in het buitenland.
(Tak, ale dla mnie ważne jest, żeby redakcja jasno informowała o swoich źródłach, zwłaszcza teraz, gdy dyskusja o wolności prasy tak bardzo toczy się za granicą.)
Collega Mark: Pokaż Misschien moet ik voortaan de buitenlandrubriek en de opiniepagina gewoon in de krant lezen en die flits-apps alleen gebruiken om te zien wat er speelt.
(Może od teraz powinienem czytać dział zagraniczny i stronę opinii w gazecie, a aplikacje z szybkim przekazem używać tylko po to, by zobaczyć, co się dzieje.)
Otwarte pytania:
1. Waarom vertrouwt Eva liever een krant met veel factchecks dan een site met snelle berichtgeving?
Dlaczego Eva woli gazetę z wieloma weryfikacjami faktów zamiast strony z szybkimi wiadomościami?
2. Welke rol speelt persvrijheid in jouw keuze van nieuwsbron?
Jaką rolę odgrywa wolność prasy przy wyborze źródła informacji?
3. Lees jij liever opiniestukken of korte nieuwsberichten? Waarom?
Wolisz czytać felietony czy krótkie wiadomości? Dlaczego?
4. Hoe ga jij om met sensatie in de media, klik je erop of probeer je het te vermijden?
Jak radzisz sobie z sensacją w mediach — klikasz na to, czy starasz się tego unikać?
Ćwiczenie 3: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 8–10 zdań, w których odpowiadasz na ten list i wyjaśniasz, co uważasz za ważne w wiadomościach oraz jak decydujesz, którym wiadomościom ufasz.
Przydatne wyrażenia:
Naar mijn mening is het belangrijk dat … / Ik maak me zorgen over … omdat … / Aan de ene kant …, aan de andere kant … / Ik kies meestal voor nieuwsbronnen die …