Jeszcze nie ma nauczyciela
Poproś nauczyciela
B1.8 - Wiadomości i media
B1.8 - Wiadomości i media

B1.8 - Wiadomości i media - Ćwiczenia

Nieuws en media


Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każde słowo do jego definicji.

het journaal: nieuwsuitzending op tv of radio met de belangrijkste berichten van die dag (het journaal: nieuwsuitzending op tv of radio met de belangrijkste berichten van die dag)
aandacht vestigen op: iemand of iets extra laten opvallen zodat mensen erover nadenken (aandacht vestigen op: iemand of iets extra laten opvallen zodat mensen erover nadenken)
stilstaan bij: even aandacht besteden aan een gebeurtenis of belangrijk onderwerp (stilstaan bij: even aandacht besteden aan een gebeurtenis of belangrijk onderwerp)
afgaan op: vertrouwen op informatie of iemand als basis voor je oordeel (afgaan op: vertrouwen op informatie of iemand als basis voor je oordeel)
zich afzetten tegen: je verzetten tegen een idee of mening en dat duidelijk laten merken (zich afzetten tegen: je verzetten tegen een idee of mening en dat duidelijk laten merken)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.


Opinie: Nieuws volgen zonder erin te verdwalen

Wypełnij luki: journaal, sociale media, Daar komt bij, verdwijnt, nieuwssites, baseert op, aandacht vestigen op, blijkt uit, af op

(Opinie: Śledzenie wiadomości bez gubienia się w nich)

Steeds meer mensen halen hun nieuws van en . Dat is handig, maar het wordt daardoor lastiger om feiten en meningen uit elkaar te houden. In het ontbreekt soms achtergrond, terwijl online juist meer details staan. dat sommige berichten vooral één schokkend beeld.

Wie een bericht deelt, gaat vaak de kop of op wat vrienden posten. Toch onderzoek dat je betrouwbaarder bent als je je oordeel meerdere bronnen. Vraag je af: wat is de aanleiding van dit artikel en wie heeft eraan verdiend? Als een onderwerp snel , betekent dat niet dat het probleem is opgelost.
Coraz więcej osób czerpie wiadomości z serwisów informacyjnych i mediów społecznościowych. To wygodne, ale przez to trudniej jest odróżnić fakty od opinii. W wiadomościach telewizyjnych czasem brakuje tła, podczas gdy online jest właśnie więcej szczegółów. Do tego dochodzi fakt, że niektóre przekazy skupiają uwagę głównie na jednym szokującym obrazie.

Kto udostępnia wiadomość, często kieruje się nagłówkiem albo tym, co publikują znajomi. Mimo to badania pokazują, że jesteś bardziej wiarygodny(-a), jeśli opierasz swój osąd na wielu źródłach. Zadaj sobie pytanie: co było przyczyną powstania tego artykułu i kto na nim zarobił? Jeśli temat szybko znika, nie oznacza to, że problem został rozwiązany.

  1. Welke nieuwsbron gebruik jij het meest en hoe controleer je of een bericht betrouwbaar is?

    (Z jakiego źródła wiadomości korzystasz najczęściej i jak sprawdzasz, czy wiadomość jest wiarygodna?)

Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentu audio i zaznacz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe.

Op mijn werk merk ik dat iedereen nieuws anders volgt. Zelf kijk ik 's avonds vaak het journaal, maar overdag vertrouw ik meestal op een nieuwssite. Vandaag las ik een artikel dat veel aandacht vestigde op de stijgende huurprijzen. Op sociale media reageerden mensen fel, maar in het artikel ontbraken cijfers over kleinere steden. Daarbij merkte ik dat sommige collega’s alleen berichten delen die hun eigen mening bevestigen. In de vergadering stelde ik voor eerst bronnen te vergelijken voordat we conclusies trekken.
(W pracy zauważam, że każdy inaczej śledzi wiadomości. Ja sama wieczorem często oglądam wiadomości w telewizji, ale w ciągu dnia zazwyczaj polegam na portalu informacyjnym. Dziś przeczytałam artykuł, który zwracał dużą uwagę na rosnące ceny wynajmu. W mediach społecznościowych ludzie reagowali ostro, ale w artykule brakowało danych liczbowych dotyczących mniejszych miast. Przy tym zauważyłam, że niektórzy koledzy udostępniają tylko te wiadomości, które potwierdzają ich własną opinię. Na spotkaniu zaproponowałam, aby najpierw porównać źródła, zanim wyciągniemy wnioski.)
Prawda Fałsz

(Mówczyni ogląda zarówno wiadomości w telewizji, jak i portale informacyjne.)

(Według mówczyni artykuł zawierał dużo danych liczbowych o mniejszych miastach.)

(Mówczyni doradziła na spotkaniu, aby porównać źródła przed wyciąganiem wniosków.)

Ćwiczenie 4: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 5: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji


Hoi buren,

Er ligt een folder in de brievenbus over 'nieuwe parkeerregels' die volgende maand zouden ingaan. Volgens de folder worden er meteen boetes uitgedeeld en wordt een deel van onze straat autovrij. Ik kan hierover niets vinden op de nieuwssite van de gemeente en het stond ook niet in het journaal.

Weet iemand of dit klopt? Ik wil niet alleen afgaan op wat er op een sociaal medium wordt gezegd.

Groet, Anne (nr. 24)


Cześć sąsiedzi,

W skrzynce na listy jest ulotka o „nowych zasadach parkowania”, które miałyby wejść w życie w przyszłym miesiącu. Według ulotki od razu będą wystawiane mandaty, a część naszej ulicy stanie się strefą bez samochodów. Nie mogę nic na ten temat znaleźć na stronie informacyjnej gminy i nie było też o tym w wiadomościach.

Czy ktoś wie, czy to prawda? Nie chcę opierać się wyłącznie na tym, co mówi się w mediach społecznościowych.

Pozdrawiam, Anne (nr 24)


Przydatne zwroty:

  1. Ik heb net gekeken op de gemeentelijke site, maar vond daar niets over .

    (Właśnie sprawdziłem/am stronę gminy, ale nic o tym nie znalazłem/am.)

  2. Misschien kunnen we dit baseren op officiële informatie van de gemeente, bijvoorbeeld via de telefonische helpdesk of e-mail.

    (Może możemy oprzeć się na oficjalnych informacjach gminy, na przykład przez telefoniczną infolinię lub e-mail.)

  3. Als het klopt, hangt het waarschijnlijk samen met andere verkeersplannen; zo niet, dan is het misschien nepnieuws.

    (Jeśli to prawda, prawdopodobnie wiąże się to z innymi planami dotyczącymi ruchu drogowego; jeśli nie, to być może to fake news.)

Hoi Anne,

Goed dat je dit deelt. Ik heb net ook op de nieuwssite van de gemeente gekeken en kan niets vinden over nieuwe parkeerregels of een autovrije straat. De folder heeft geen duidelijke afzender of contactgegevens, dus ik zou er niet meteen op afgaan.

Zullen we de gemeente morgen bellen of een e-mail sturen om het te controleren? Als je een foto van de folder in de app zet, kunnen we samen kijken of er officiële verwijzingen of een dossiernummer opstaan.

Groet,
Sam (nr. 18)

Cześć Anne,

Dobrze, że się tym dzielisz. Ja też właśnie sprawdziłem/am stronę informacyjną gminy i nie mogę znaleźć nic o nowych zasadach parkowania ani o ulicy bez samochodów. Ulotka nie ma wyraźnego nadawcy ani danych kontaktowych, więc nie opierał(a)bym się na niej od razu.

Może jutro zadzwonimy do gminy albo wyślemy e-mail, żeby to sprawdzić? Jeśli wrzucisz zdjęcie ulotki do aplikacji, możemy razem zobaczyć, czy są na niej oficjalne odwołania albo numer sprawy.

Pozdrawiam,
Sam (nr 18)