Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każde słowo do jego definicji.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Bekendmaking: uitslag en inzage tentamens
Wypełnij luki: toets, beoordeling, onvoldoende, herkansing, focust, resultaten, studieplanning
(Ogłoszenie: wyniki i wgląd do egzaminów)
De examencommissie maakt bekend dat de van de tentamens van blok 2 klaar is. Je ziet de in het studentenportaal. Als je een hebt, kun je je inschrijven voor de . Let op: zonder inschrijving kun je niet meedoen.
Bij inzage kun je je gemaakte bekijken en vragen stellen over de punten. Wie zich goed wil voorbereiden, maakt vooraf een en op de onderdelen waar het vorige keer aan ontbrak. Als je door omstandigheden niet aanwezig was, mail dan binnen vijf werkdagen; anders geldt je toets als gemist.Komisja egzaminacyjna informuje, że ocena egzaminów z bloku 2 jest gotowa. Wyniki zobaczysz w portalu studenckim. Jeśli masz ocenę niedostateczną, możesz zapisać się na poprawkę. Uwaga: bez zapisania się nie możesz wziąć udziału.
Podczas wglądu możesz obejrzeć swój napisany test i zadawać pytania dotyczące punktów. Kto chce się dobrze przygotować, wcześniej układa plan nauki i koncentruje się na częściach, których poprzednim razem zabrakło. Jeśli z powodu okoliczności nie byłeś/-aś obecny/-a, wyślij e-mail w ciągu pięciu dni roboczych; w przeciwnym razie uznaje się, że opuściłeś/-aś test.
-
Wat ga jij veranderen aan je studieplanning als je een onvoldoende hebt en je wilt slagen bij de herkansing?
(Co zmienisz w swoim planie nauki, jeśli masz ocenę niedostateczną i chcesz zdać poprawkę?)
Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentu audio i zaznacz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Mówczyni najbardziej martwi się częścią ze słuchu, ponieważ rozmowy często są zbyt szybkie.) |
||
|
(Przy poprzedniej ocenie pisanie było zaliczone, ale słuchanie niezaliczone.) |
||
|
(Nauczyciel uważa, że mówczyni może zdać, jeśli będzie dalej ćwiczyć i nie będzie strzelać odpowiedzi.) |
Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 5: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Onderwerp: Resultaten toets Statistiek + herkansing
Hoi Sara,
De beoordeling van de toets staat nu in Canvas. Je hebt een 5,4, dus een onvoldoende. Er is een herkansing op woensdag 15 mei om 19:00. Als je wilt meedoen, meld je dan uiterlijk vrijdag aan.
Tip: maak een korte studieplanning en focus op hoofdstuk 3 (o.a. delen door en percentages). Laat even weten wat je kiest.
Groet,
Marieke de Vries
docent Statistiek
Temat: Wyniki testu ze Statystyki + poprawka
Cześć Sara,
Ocena z testu jest już dostępna w Canvas. Masz 5,4, czyli niedostateczny. Poprawka jest w środę 15 maja o 19:00. Jeśli chcesz wziąć udział, zgłoś się najpóźniej do piątku.
Wskazówka: zrób krótki plan nauki i skup się na rozdziale 3 (m.in. dzielenie przez i procenty). Daj proszę znać, co wybierasz.
Pozdrawiam,
Marieke de Vries
wykładowczyni Statystyki
Przydatne zwroty:
-
Ik wil me graag aanmelden voor de herkansing omdat...
(Chciałabym się zgłosić na poprawkę, ponieważ...)
-
Ik ben van plan me deze week vooral te concentreren op...
(Planuję w tym tygodniu skupić się przede wszystkim na...)
-
Als ik eerder was begonnen, zou ik me beter hebben voorbereid, maar nu ga ik...
(Gdybym zaczęła wcześniej, przygotowałabym się lepiej, ale teraz zamierzam...)
Dank je voor je bericht. Ik heb het cijfer gezien en vind het jammer dat het een onvoldoende is. Ik wil me graag aanmelden voor de herkansing op 15 mei.
Mijn plan: vandaag maak ik een korte studieplanning. Maandag en dinsdag besteed ik aan hoofdstuk 3 (delen door en percentages). Woensdag oefen ik met oude tentamenvragen en maak ik extra opgaven. Als ik eerder was begonnen, zou ik me beter hebben voorbereid, maar nu ga ik volhouden en focussen op de oefeningen.
Kunt u aangeven of de herkansing dezelfde vraagtypes heeft als de toets, of komen er ook meer open vragen?
Groet,
Sara
Cześć Marieke,
Dziękuję za wiadomość. Widziałam ocenę i szkoda mi, że to niedostateczny. Chciałabym się zgłosić na poprawkę 15 maja.
Mój plan: dziś zrobię krótki plan nauki. W poniedziałek i wtorek poświęcę czas na rozdział 3 (dzielenie przez i procenty). W środę będę ćwiczyć na starych pytaniach egzaminacyjnych i zrobię dodatkowe zadania. Gdybym zaczęła wcześniej, przygotowałabym się lepiej, ale teraz będę wytrwale pracować i skupię się na ćwiczeniach.
Czy może Pani powiedzieć, czy poprawka będzie miała takie same typy pytań jak test, czy pojawi się też więcej pytań otwartych?
Pozdrawiam,
Sara