Liczba i rodzaj pokazują, czy mówimy o jednej czy wielu osobach oraz o kim.
| Liczba (Liczba) | Rodzaj (Rodzaj) | Przykłady (Przykłady) |
|---|---|---|
| Pojedyncza (Pojedyncza) | męski (męski) | pan (pan), mężczyzna (mężczyzna), chłopak (chłopak), Polak (Polak), Hiszpan (Hiszpan) |
| Pojedyncza (Pojedyncza) | żeński (żeński) | pani (pani), kobieta (kobieta), Polka (Polka), dziewczyna (dziewczyna), Hiszpanka (Hiszpanka) |
| Pojedyncza (Pojedyncza) | nijaki (nijaki) | dziecko (dziecko), zwierzę (zwierzę), imię (imię), okno (okno), miasto (miasto) |
| Mnoga (Mnoga) | męskoosobowy (męskoosobowy) | mężczyźni (mężczyźni), chłopcy (chłopcy), studenci (studenci), Polacy (Polacy), Hiszpanie (Hiszpanie) |
| Mnoga (Mnoga) | niemęskoosobowy (niemęskoosobowy) | kobiety (kobiety), dziewczyny (dziewczyny), dzieci (dzieci), Polki (Polki), Hiszpanki (Hiszpanki) |
Wyjątki!
- Niektóre rzeczowniki męskie kończą się na -a (np. kolega, dentysta).
- Niektóre rzeczowniki żeńskie kończą się spółgłoską (np. noc, jesień).
- Żeńskie formy narodowości najczęściej kończą się na -ka, np. Włoch → Włoszka, Rumun → Rumunka, Niemiec → Niemka.
Ćwiczenie 1: Liczba i rodzaj gramatyczny: dziecko, dzieci...
Instrukcja: Wstaw poprawne słowo.
miasta, książki, kraje, domy, panie, psy, koledzy, łóżka
Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawną odpowiedź
1. To jest Piotr, to jest mój ______ z pracy.
2. Maria to moja ______ z kursu polskiego.
3. Tam są studenci z Włoch, to ______.
4. To są ______ mojej koleżanki, one są z Francji.
Ćwiczenie 3: Przepisz zwroty
Instrukcja: Przepisz zdania, zmieniając liczbę i rodzaj rzeczowników zgodnie z poleceniem (pojedyncza ⇄ mnoga; męski/żeński/nijaki). Zwróć uwagę na poprawne formy narodowości i końcówki.
Napisane przez
Ta treść została zaprojektowana i sprawdzona przez zespół pedagogiczny coLanguage. O coLanguage
Joanna Majchrowska
magister filologii hiszpańskiej
University of Lodz
Polska
Ostatnia aktualizacja:
czwartek, 08/01/2026 00:50