1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.16.1 Aktywność
Zdrowe nawyki po przebudzeniu
3. Gramatyka
A1.16.2 Gramatyka
Czasowniki zwrotne: myję się, ubieram się...
kluczowy czasownik
Wstawać (wstawać)
kluczowy czasownik
Myć zęby (myć zęby)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Writing correspondence
Instrukcja: Write a reply to the following message appropriate to the situation
WhatsApp: Dostajesz wiadomość na WhatsApp od kolegi z pracy, który też jest zagranicznym specjalistą w biurze IT w Warszawie i pyta o twoją poranną rutynę – odpowiedz na jego pytania i porównaj wasze nawyki.
Cześć!
Tu Marek z biura. Wczoraj w kuchni mówiłeś, że codziennie masz inną rutynę rano. Ja teraz próbuję mieć zdrowe nawyki po przebudzeniu i chcę trochę zmienić życie.
Ja budzę się o 6:30. Potem od razu wstaję, biorę prysznic, myję zęby i ubieram się. Potem jem śniadanie w domu – chleb, ser, jajko i pomidor. Na koniec piję kawę i wychodzę do pracy.
Chcę mieć lepszą rutynę. Myślę o wodzie z cytryną i może krótkiej medytacji rano.
Napisz proszę:
- O której godzinie budzisz się i wstajesz?
- Co robisz rano po kolei w domu?
- Jesz śniadanie w domu czy w pracy?
Może się od ciebie czegoś nauczę :)
Pozdrawiam,
Marek
Cześć!
Tu Marek z biura. Wczoraj w kuchni mówiłeś, że codziennie masz inną rutynę rano. Ja teraz próbuję mieć zdrowe nawyki po przebudzeniu i chcę trochę zmienić życie.
Ja budzę się o 6:30. Potem od razu wstaję, biorę prysznic, myję zęby i ubieram się. Potem jem śniadanie w domu – chleb, ser, jajko i pomidor. Na koniec piję kawę i wychodzę do pracy.
Chcę mieć lepszą rutynę. Myślę o wodzie z cytryną i może krótkiej medytacji rano.
Napisz proszę:
- O której godzinie budzisz się i wstajesz?
- Co robisz rano po kolei w domu?
- Jesz śniadanie w domu czy w pracy?
Może się od ciebie czegoś nauczę :)
Pozdrawiam,
Marek
Zrozum tekst:
-
Jaką poranną rutynę ma Marek? Opisz krótko, co robi po kolei.
-
Czego Marek chce się dowiedzieć o twoim poranku? Co prosi, żebyś napisał?
Przydatne zwroty:
-
Cześć Marku,
-
Rano najpierw budzę się o…
-
Potem jem śniadanie i…
ja budzę się o 7:00, a wstaję około 7:10. Najpierw myję się i biorę prysznic. Potem myję zęby i ubieram się. Piję też szklankę wody, czasem z cytryną.
Zwykle jem śniadanie w domu. Jem chleb z serem i warzywami i piję herbatę. Potem oglądam trochę wiadomości w telewizji i idę do pracy.
Chcę też mieć zdrowe nawyki, więc staram się codziennie jeść śniadanie i nie iść spać bardzo późno.
Pozdrawiam,
[Twoje imię]
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Ona _____ o 6 rano, żeby zdążyć do pracy na czas.
2. Po przebudzeniu _____ szybko i jem śniadanie.
3. Zawsze _____ rano przed wyjściem z domu.
4. Wieczorem _____ do łóżka o 22:00.
Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Twój nowy kolega z pracy pyta, jak wygląda twój typowy poranek. Opowiedz o swoich porannych czynnościach. (Użyj słów: budzić się, myć zęby, ubierać się)
Zwykle budzę się
Przykład:
Zwykle budzę się o siódmej rano, potem myję zęby i szybko się ubieram.
2. Rozmawiasz z przyjacielem o tym, co robicie codziennie wieczorem, żeby się zrelaksować. Powiedz, jakie masz nawyki po pracy. (Użyj słów: oglądać telewizję, iść spać, jeść kolację)
Wieczorem lubię oglądać
Przykład:
Wieczorem lubię oglądać telewizję i jeść kolację, a potem idę spać około dziesiątej.
3. Znajomy pyta, jak dbasz o higienę osobistą każdego dnia. Opisz swoje codzienne czynności higieniczne. (Użyj słów: brać prysznic, myć zęby, golić się)
Codziennie biorę prysznic
Przykład:
Codziennie biorę prysznic rano, myję zęby po toalecie, a golę się dwa razy w tygodniu.
4. Opowiedz swojemu znajomemu, co zwykle jesz na śniadanie i o której godzinie. (Użyj słów: jeść śniadanie, codziennie, jeść)
Codziennie jem śniadanie
Przykład:
Codziennie jem śniadanie o ósmej rano. Jem kanapki, piję kawę i jem owoce.
5. Kolega prosi cię, abyś opisał swoją rutynę przygotowań do pracy. Powiedz, jakie czynności wykonujesz rano przed wyjściem. (Użyj słów: czesać się, malować się, ubierać się)
Rano ubieram się
Przykład:
Rano ubieram się szybko, czeszę się i czasami maluję, jeśli mam spotkanie.
Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań o swojej porannej rutynie: o której godzinie wstajesz i co robisz w domu przed wyjściem.
Przydatne wyrażenia:
Rano wstaję o ... / Potem ... / Po pracy ... / Na koniec dnia ...
Ćwiczenie 7: Ćwiczenie z konwersacji
Instrukcja:
- Powiedz, o której godzinie Raul wykonuje jaką czynność. (Powiedz o której godzinie Raul wykonuje jaką czynność.)
- Opisz swoją codzienną rutynę. (Opisz swój codzienny harmonogram.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
|
O 7:00 Raul się budzi. |
|
O siódmej piętnaście Raul bierze prysznic. |
|
Raul kładzie się spać o wpół do dwunastej w nocy. |
|
Wstaję o wpół do ósmej. |
|
Jem śniadanie za piętnaście ósma. |
|
Kładę się spać o dziesiątej wieczorem. |
| ... |