10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę

A1.22: Części ciała

Części ciała

Poprzedni Następny

Ćwiczenia

Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.

Ćwiczenie 1: Przestaw zdania

Instrukcja: Twórz poprawne zdania i tłumacz.

Pokaż odpowiedzi
1.
głowa? | cię | Gdzie | boli
Gdzie boli cię głowa?
2.
zmęczone po | pracy. | są bardzo | Moje ręce
Moje ręce są bardzo zmęczone po pracy.
3.
możesz | Czy | kolano? | pokazać | mi | swoje
Czy możesz pokazać mi swoje kolano?
4.
w klatce | piersiowej. | i ból | Mam gorączkę
Mam gorączkę i ból w klatce piersiowej.
5.
rano. | myć | codziennie | Lubię | twarz
Lubię myć twarz codziennie rano.
6.
lekarza. | iść do | Boli mnie | brzuch, muszę
Boli mnie brzuch, muszę iść do lekarza.

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj tłumaczenia

Boli mnie głowa, muszę odpocząć.
Proszę, dotknij mojej ręki, czy czujesz ból?
Mam gorączkę i nie czuję się dobrze.
Moje nogi są zmęczone, posadzę się na chwilę.

Ćwiczenie 3: Grupuj słowa

Instrukcja: Przyporządkuj podane słowa do odpowiednich kategorii, aby ułatwić zapamiętanie nazw części ciała oraz podstawowych zwrotów związanych ze zdrowiem.

Części ciała

Zwroty związane ze zdrowiem

Ćwiczenie 4: Ćwiczenie z konwersacji

Instrukcja:

  1. Nazwij części ciała. (Nazwij części ciała.)
  2. Opisz, gdzie boli. (Opisz, gdzie cię boli.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

A1.22: Części ciała

Przykładowe zwroty:

Stopa ma pięć palców.

Głowa ma oczy, uszy, nos i usta.

Boli mnie szyja.

Plecy są połączone z szyją.
...

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Wizyta u lekarza

2

Rozmowa o zdrowiu z przyjacielem

3

W aptece – pytanie o lekarstwo

Ćwiczenie 6: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Rano zawsze _____ ręce, zanim zjem śniadanie.


2. Czy często _____ cię nogi po pracy?


3. _____ na spacer z przyjaciółmi wieczorem.


4. Moja mama pyta, czy _____ się lepiej po chorobie.


Ćwiczenie 7: Wizyta u lekarza i opis bólu

Instrukcja:

Dzisiaj rano (Obudzić się - Czas przeszły) się z bólem głowy. Po śniadaniu (Dzwonić - Czas przeszły) do lekarza i powiedziałem, że coś mnie (Boleć - Czas teraźniejszy) . Lekarz pytał, gdzie dokładnie mnie (Boleć - Czas teraźniejszy) , a ja (Pokazać - Czas przeszły) mu swój brzuch oraz rękę. Potem on (Zalecić - Czas przeszły) , żebym dużo odpoczywał i pił dużo wody.

Dzisiaj rano obudziłem się z bólem głowy. Po śniadaniu zadzwoniłem do lekarza i powiedziałem, że coś mnie boli . Lekarz pytał, gdzie dokładnie mnie boli , a ja pokazałem mu swój brzuch oraz rękę. Potem on zalecił , żebym dużo odpoczywał i pił dużo wody.

Tabele czasowników

Obudzić się - Obudzić się

Czas przeszły

  • ja obudziłem się
  • ty obudziłeś się
  • on/ona/ono obudził się
  • my obudziliśmy się
  • wy obudziliście się
  • oni/one obudzili się

Dzwonić - Dzwonić

Czas przeszły

  • ja zadzwoniłem
  • ty zadzwoniłeś
  • on/ona/ono zadzwonił
  • my zadzwoniliśmy
  • wy zadzwoniliście
  • oni/one zadzwonili

Boleć - Boleć

Czas teraźniejszy

  • ja bolę
  • ty bolisz
  • on/ona/ono boli
  • my bolimy
  • wy boliście
  • oni/one bolą

Pokazać - Pokazać

Czas przeszły

  • ja pokazałem
  • ty pokazałeś
  • on/ona/ono pokazał
  • my pokazaliśmy
  • wy pokazaliście
  • oni/one pokazali

Zalecić - Zalecić

Czas przeszły

  • ja zaleciłem
  • ty zaleciłeś
  • on/ona/ono zalecił
  • my zaleciliśmy
  • wy zaleciliście
  • oni/one zalecili

Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!

Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.

Zapisz się teraz!

Te lekcje nie byłyby możliwe bez naszych wspaniałych partnerów🙏

Lanzadera Marina de Empresas Google for Startups Universitat Siegen European Digital Innovation Hubs Network