Jeszcze nie ma nauczyciela
Poproś nauczyciela
A1.16 - Codzienne rutyny
A1.16 - Codzienne rutyny

A1.16 - Codzienne rutyny - Ćwiczenia

Codzienne rutyny


Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Codziennie budzę się o siódmej, a potem wstaję.
Rano myję zęby i biorę prysznic.
Po pracy nie jem śniadania, jem kolację.
Wieczorem oglądam telewizję, a potem idę spać.

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.


Poranny rytuał w biurze – wskazówki dla pracowników

Wypełnij luki: ubierasz, wstajesz, myjesz, śniadanie, idzie, zęby, ogląda, budzisz

(Poranny rytuał w biurze – wskazówki dla pracowników)

W naszym biurze zaczynamy pracę o 9:00. Jeśli często spóźniasz się rano, spróbuj prostej rutyny. Najpierw się o stałej porze i od razu. Potem bierzesz prysznic, i się. Wiele osób je szybkie w domu i pije kawę lub herbatę.

Przed wyjściem z mieszkania przygotuj torbę i klucze. W pracy możesz zjeść drugie śniadanie w kuchni. Po pracy część osób telewizję, a wieczorem spać o podobnej godzinie. Stałe nawyki pomagają mieć więcej czasu rano i więcej energii w pracy.

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Cześć Aniu, dziś wstaję o szóstej trzydzieści. Szybko myję się, ubieram i jem śniadanie w domu. O ósmej jestem już w biurze.

O której godzinie mówi, że jest w pracy?

2. Po pracy wracam do domu około dziewiętnastej. Jem kolację, myję zęby i oglądam trochę telewizję. Zwykle idę spać o dwudziestej drugiej.

Co robi zwykle przed snem?

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. W tygodniu zawsze ___ o 7:00, bo o 8:00 zaczynam pracę.


2. A ty o której godzinie ___ w weekend?


3. Po śniadaniu ___ zęby i szybko wychodzę z domu.


Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Jesteś w pracy w Polsce. Koleżanka pyta, o której zaczynasz dzień i co robisz rano. Odpowiedz krótko. (Użyj: budzę się, rano, o siódmej)

Rano budzę się    

Przykład:

Rano budzę się o siódmej i piję kawę.

2. Mieszkasz z współlokatorem. Rano jest jedna łazienka i musicie się dogadać. Powiedz, kiedy bierzesz prysznic. (Użyj: biorę prysznic, rano, po kawie)

Zwykle biorę prysznic    

Przykład:

Zwykle biorę prysznic rano, po kawie.

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji


Cześć! Tu Marcin z biura.

Widziałem, że dziś znowu spóźniłaś się 10 minut. O której rano wstajesz i co robisz przed wyjściem?

Ja budzę się o 6:30, biorę prysznic, jem śniadanie i wychodzę. Może jutro spotkamy się o 8:50 i pójdziemy razem na kawę?


Cześć! Tu Marcin z biura.

Widzia42em, że dziś znowu spóźniłaś się 10 minut. O której rano wstajesz i co robisz przed wyjściem?

Ja budzę się o 6:30, biorę prysznic, jem śniadanie i wychodzę. Może jutro spotkamy się o 8:50 i pójdziemy razem na kawę?


Przydatne zwroty:

  1. Zwykle budzę się o … i potem …

  2. Rano myję się / ubieram się i …

  3. Jutro mogę być o …. Pasuje Ci?

Cześć Marcin! Zwykle budzę się o 7:00. Potem myję się, biorę prysznic, jem śniadanie i ubieram się. Dzisiaj spóźniłam się, bo długo szukałam kluczy. Jutro mogę być o 8:50. Pasuje Ci?