A1.25 - Emocje i uczucia - Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 2:
Przygotowanie do egzaminu 
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Tablica w biurze: Jak się dziś czujesz?
Na tablicy w kuchni biurowej jest kartka: „Jak się dziś czujesz? Zaznacz.” Są trzy pola: , , . Pod kartką leżą małe karteczki. Rano wiele osób wybiera „Spokojny”. Po spotkaniach częściej pojawia się „Zdenerwowany”. Kierownik prosi: „Jeśli jesteś lub , porozmawiaj z nami. Możesz też napisać krótką wiadomość.”
Obok jest krótka instrukcja. „ kącik ciszy jest tu” – to miejsce z fotelami. „ stół jest do rozmowy” – przy oknie. Gdy ktoś jest , ma zrobić przerwę i pójść do kącika ciszy. W firmie jest też zasada: do klientów i , gdy jest błąd. Na dole jest podpowiedź: „Widzisz koleżankę i ona płacze? Zapytaj: Co się stało?”
Ćwiczenie 3:
Posłuchaj i odpowiedz na pytania
Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Dlaczego ona jest zdenerwowana?
2. Jak się czuje Tomek na początku?
Ćwiczenie 4: Konjugacje czasowników
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Ta dziewczyna jest szczęśliwa i ___ na spotkaniu.
2. Ten chłopiec ___, bo jest smutny.
3. Tamte dzieci ___, bo są zaskoczone.
Ćwiczenie 5:
Zrozumienie dialogu
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Spóźnienie na spotkanie w pracy
Marek (kolega z pracy): Pokaż Anna, przepraszam, spóźniłem się na spotkanie.
Anna (koleżanka z pracy): Pokaż Nic się nie stało, ale wyglądasz na zdenerwowanego. Co się stało?
Marek (kolega z pracy): Pokaż Myślę o prezentacji i jestem przestraszony.
Anna (koleżanka z pracy): Pokaż Spokojnie, dasz radę. Uśmiechnij się, będzie dobrze.
Otwarte pytania:
1. Dlaczego Marek jest zdenerwowany?
Smutna wiadomość od przyjaciela
Piotr (przyjaciel): Pokaż Cześć, jestem smutny. Płaczę.
Kasia (przyjaciółka): Pokaż Ojej, dlaczego? Jesteś zdenerwowany czy wściekły?
Piotr (przyjaciel): Pokaż Nie, nie jestem wściekły. Jestem znudzony i smutny w domu.
Kasia (przyjaciółka): Pokaż Chodź na spacer, będzie spokój. Może potem się pośmiejemy.
Otwarte pytania:
1. Jak się czuje Piotr?
Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Jesteś w pracy. Kolega pyta: „Jak się czujesz dziś?” Odpowiedz krótko i naturalnie. (Użyj: szczęśliwy/szczęśliwa, dobrze, dziś)
Dziś jestem
Przykład:
Dziś jestem szczęśliwy, czuję się dobrze.
2. W biurze jest głośno i trudno ci się skupić. Poproś koleżankę, żeby było ciszej. (Użyj: spokój, proszę, cicho)
Proszę o
Przykład:
Proszę o spokój. Proszę mówić ciszej.
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Cześć! Tu Marta z zespołu. Jak się czujesz przed dzisiejszą prezentacją? Ja jestem trochę zdenerwowana i przestraszona… Widziałam, że Piotr się uśmiecha, ale Ania wygląda na smutną. Możesz napisać, jak ty się czujesz i czy wszystko masz gotowe?
Cześć! Tu Marta z zespołu. Jak się czujesz przed dzisiejszą prezentacją? Ja jestem trochę zdenerwowana i przestraszona… Widziałałam, że Piotr się uśmiecha, ale Ania wygląda na smutną. Możesz napisać, jak ty się czujesz i czy wszystko masz gotowe?
Przydatne zwroty:
-
Cześć Marto, ja czuję się…
-
Ten kolega jest… / Ta koleżanka jest…
-
Mam już… i jestem gotowy/gotowa.