A1.23: Wygląd fizyczny

Wygląd zewnętrzny

Poznaj słownictwo do opisu wyglądu fizycznego: cechy włosów (krótkie, długie, ciemne), kolory oczu oraz przymiotniki jak wysoki i szczupły, używane w codziennych rozmowach.

Ćwiczenia

Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.

Ćwiczenie 1: Przestaw zdania

Instrukcja: Twórz poprawne zdania i tłumacz.

Pokaż odpowiedzi
1.
jest | twoja | fryzura? | Jaka
Jaka jest twoja fryzura?
2.
włosy. | ciemne | On | ma | krótkie,
On ma krótkie, ciemne włosy.
3.
szczupła. | wysoka | jest | i | Ona
Ona jest wysoka i szczupła.
4.
i jasną | niebieskie oczy | skórę. | On ma
On ma niebieskie oczy i jasną skórę.
5.
mój przyjaciel, | i brodę. | To jest | ma okulary
To jest mój przyjaciel, ma okulary i brodę.
6.
masz | krótkie | włosy? | czy | długie | Czy
Czy masz długie czy krótkie włosy?

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj tłumaczenia

Ona ma krótkie czarne włosy.
On jest wysoki i ma niebieskie oczy.
Mam brodę i noszę czarne okulary.
Jej skóra jest jasna i gładka.

Ćwiczenie 3: Grupuj słowa

Instrukcja: Przyporządkuj poniższe słowa do odpowiednich kategorii związanych z wyglądem fizycznym, aby łatwiej je zapamiętać.

Cechy włosów

Cechy ciała

Ćwiczenie 4: Ćwiczenie z konwersacji

Instrukcja:

  1. Opisz ludzi i zwierzęta na obrazkach. (Opisz ludzi i zwierzęta na zdjęciach.)
  2. Opisz osobę siedzącą obok ciebie. (Opisz osobę siedzącą obok ciebie.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

Przykładowe zwroty:

Pierwsza kobieta ma krótkie blond włosy.

Ma krótkie czarne włosy. Goli się.

Pies jest bardzo wysoki i chudy.

Claire jest wysoka i ma długie blond włosy.

On ma krótkie ciemne włosy.

On jest bardzo wysoki.

...

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 6: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Moja siostra ____ krótkie, blond włosy i zielone oczy.


2. Ona ____ wysoka i szczupła, co bardzo mi się podoba.


3. Mój brat ____ niebieskie oczy i długie, ciemne włosy.


4. Lubię, kiedy ludzie ____ uprzejmi i mają ładny uśmiech.


Ćwiczenie 7: Spotkanie w parku

Instrukcja:

Dzisiaj (Iść - Czas teraźniejszy) do parku na spacer z moją rodziną. Mój brat (Być - Czas teraźniejszy) wysoki i ma krótkie, ciemne włosy. Moja siostra (Mieć - Czas teraźniejszy) długie blond włosy i (Lubić - Czas teraźniejszy) nosić kolorowe sukienki. Ja (Nosić - Czas teraźniejszy) okulary i (Mieć - Czas teraźniejszy) brązowe oczy. W parku spotykamy naszych sąsiadów, którzy (Mówić - Czas teraźniejszy) , że pogoda jest idealna na spacer. Razem (Oglądać - Czas teraźniejszy) ludzi i (Rozmawiać - Czas teraźniejszy) o wyglądzie różnych osób, na przykład o kolorze włosów i ubraniach.


Dzisiaj idę do parku na spacer z moją rodziną. Mój brat jest wysoki i ma krótkie, ciemne włosy. Moja siostra ma długie blond włosy i lubi nosić kolorowe sukienki. Ja noszę okulary i mam brązowe oczy. W parku spotykamy naszych sąsiadów, którzy mówią , że pogoda jest idealna na spacer. Razem oglądamy ludzi i rozmawiamy o wyglądzie różnych osób, na przykład o kolorze włosów i ubraniach.

Tabele czasowników

Iść - Iść

Czas teraźniejszy

  • ja idę
  • ty idziesz
  • on/ona/ono idzie
  • my idziemy
  • wy idziecie
  • oni/one idą

Być - Być

Czas teraźniejszy

  • ja jestem
  • ty jesteś
  • on/ona/ono jest
  • my jesteśmy
  • wy jesteście
  • oni/one są

Mieć - Mieć

Czas teraźniejszy

  • ja mam
  • ty masz
  • on/ona/ono ma
  • my mamy
  • wy macie
  • oni/one mają

Lubić - Lubić

Czas teraźniejszy

  • ja lubię
  • ty lubisz
  • on/ona/ono lubi
  • my lubimy
  • wy lubicie
  • oni/one lubią

Nosić - Nosić

Czas teraźniejszy

  • ja noszę
  • ty nosisz
  • on/ona/ono nosi
  • my nosimy
  • wy nosicie
  • oni/one noszą

Mówić - Mówić

Czas teraźniejszy

  • ja mówię
  • ty mówisz
  • on/ona/ono mówi
  • my mówimy
  • wy mówicie
  • oni/one mówią

Oglądać - Oglądać

Czas teraźniejszy

  • ja oglądam
  • ty oglądasz
  • on/ona/ono ogląda
  • my oglądamy
  • wy oglądacie
  • oni/one oglądają

Rozmawiać - Rozmawiać

Czas teraźniejszy

  • ja rozmawiam
  • ty rozmawiasz
  • on/ona/ono rozmawia
  • my rozmawiamy
  • wy rozmawiacie
  • oni/one rozmawiają

Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!

Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.

Zapisz się teraz!

Wygląd fizyczny – lekcja podstawowa

W tej lekcji poznasz podstawowe wyrażenia i słowa opisujące wygląd fizyczny osób. Nauczysz się, jak mówić o cechach takich jak wzrost, budowa ciała, kolor i długość włosów, a także o kolorze oczu i innych charakterystycznych elementach wyglądu.

Co zawiera ta lekcja?

  • Słownictwo – przymiotniki i rzeczowniki związane z wyglądem: wysoki, szczupły, krótkie włosy, długie włosy, niebieskie oczy, okulary, broda.
  • Ćwiczenia na rozpoznawanie i łączenie słów – dopasowywanie przymiotników do odpowiednich kategorii (np. cechy włosów, cechy ciała).
  • Dialogi – praktyczne rozmowy na temat wyglądu kolegów, koleżanek i osób widzianych na zdjęciach.
  • Konjugacja czasowników – odmienianie czasowników takich jak mieć, być, lubić, nosić, które są niezbędne do opisywania wyglądu i cech osób.
  • Mini opowiadanie – tekst z lukami, pozwalający utrwalić poznane struktury i słownictwo w kontekście codziennym.

Przykłady wybranych słów i zwrotów

  • On ma krótkie, ciemne włosy. – opis włosów mężczyzny.
  • Ona jest wysoka i szczupła. – opis wzrostu i sylwetki kobiety.
  • Masz długie czy krótkie włosy? – pytanie o długość włosów.
  • Ma niebieskie oczy i jasną skórę. – opis koloru oczu i skóry.

Użyteczne wyrażenia na co dzień

  • Jaka jest twoja fryzura? – pytanie o fryzurę rozmówcy.
  • To jest mój przyjaciel, ma okulary i brodę. – przedstawianie wyglądu osoby.

Różnice i uwagi dotyczące języka polskiego

W porównaniu do języka polskiego, w którym uczysz się mówić, polski ma bogatą deklinację przymiotników i odmianę czasowników w zależności od osoby i liczby. Przykładowo, czasownik mieć w 3. osobie liczby pojedynczej to ma, a w 1. osobie liczby pojedynczej – mam. Ważne jest również dopasowanie przymiotników do rodzaju gramatycznego: np. wysoki (męski) i wysoka (żeński).

Przy opisywaniu wyglądu trzeba też pamiętać o odpowiedniej kolejności wyrazów, np. krótkie czarne włosy (przymiotnik opisujący długość + przymiotnik opisujący kolor + rzeczownik).

Przydatne słowa z tłumaczeniem na język polski

  • wysoki – osoba o dużym wzroście
  • niski – osoba o małym wzroście
  • szczupły – osoba o szczupłej sylwetce
  • krótkie włosy – włosy o małej długości
  • długie włosy – włosy o dużej długości
  • kręcone – włosy zawijające się w loki
  • proste – włosy bez loków, gładkie
  • jasne – kolor włosów lub skóry, np. blond, jasna skóra

Te lekcje nie byłyby możliwe bez naszych wspaniałych partnerów🙏