Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

W pracy lubię osoby, które są miłe i uprzejme.
Mój szef jest bardziej pracowity niż ja.
Na spotkaniu poznaję nowe, bardzo otwarte osoby.
Lubię pracować z zabawnym, ale inteligentnym kolegą.

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.


Ogłoszenie firmy: Szukamy nowej osoby do zespołu

Wypełnij luki: inteligentny, uprzejma, spotyka, pracowity, miła, lepsza, charakter, przyjacielska, otwartego, leniwy

(Ogłoszenie firmy: Szukamy nowej osoby do zespołu)

Nasza firma IT w Warszawie szuka nowej osoby do małego zespołu. Szef chce pracownika spokojnego, ale też . Ważny jest , nie tylko doświadczenie. Nowa osoba często klientów, więc musi być i .

Dobry kandydat jest , nie jest i lubi ludzi. Szef mówi, że osoba w zespole jest jak przyjaciel: powinna być i lojalna. Dla szefa ważne jest też, żeby pracownik był i chciał się uczyć. Taka osoba jest dla firmy niż ktoś bardzo ambitny, ale nieprzyjacielski.

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. W pracy lubię Tomka. On jest bardzo miły i uprzejmy. Jest też pracowity, a nie leniwy, więc lepiej pasuje do zespołu niż Marek.

Dlaczego Tomek lepiej pasuje do zespołu niż Marek?

2. Moja nowa szefowa jest otwarta i przyjacielska. Lubi poznawać ludzi i uważa, że relacje są ważniejsze niż tylko bycie bardzo inteligentnym.

Co jest ważniejsze dla nowej szefowej?

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. W pracy często ___ nowe osoby i chętnie poznaję ich charakter.


2. Mój szef jest otwarty i często ___ się z pracownikami po godzinach.


3. Na kursie języka polskiego ___ nowych, bardzo miłych ludzi.


Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Jesteś na rozmowie o pracę w polskiej firmie. Rekruter pyta: „Jaki masz charakter?”. Odpowiedz jednym prostym zdaniem. (Użyj: charakter, pracowity, miły)

Mój charakter jest    

Przykład:

Mój charakter jest spokojny i pracowity.

2. Jesteś na integracji w pracy. Nowy kolega jest trochę nieśmiały. Chcesz go przedstawić zespołowi. Powiedz jednym zdaniem, jaki on jest. (Użyj: nieśmiały, miły, pracowity)

On jest    

Przykład:

On jest nieśmiały, ale bardzo miły.

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji


Cześć!

Od poniedziałku mamy nową osobę w zespole. To Marta. Jest bardzo miła i otwarta, dużo się uśmiecha. Szef mówi, że jest też pracowita i bardzo inteligentna.

Jestem ciekawa, jaki charakter jest dla ciebie ważny w pracy. Lubisz osoby spokojne czy bardziej zabawne i energiczne?

Napisz parę zdań o sobie i o tym, jaki pracownik jest twoim zdaniem lepszy.

Pozdrawiam,
Anna


Cześć!

Od poniedziałku mamy w zespole nową osobę. To Marta. Jest bardzo miła i otwarta, dużo się uśmiecha. Szef mówi, że jest też pracowita i bardzo inteligentna.

Jestem ciekawa, jaki charakter jest dla Ciebie ważny w pracy. Wolisz osoby spokojne, czy raczej zabawne i energiczne?

Napisz kilka zdań o sobie i o tym, jaki pracownik jest Twoim zdaniem lepszy.

Pozdrawiam,
Anna


Przydatne zwroty:

  1. Moim zdaniem dobry pracownik jest…

  2. Ja jestem raczej…

  3. Lubię osoby, które są…

Cześć Aniu,

Dziękuję za wiadomość. Fajnie, że Marta jest miła i otwarta.

Ja jestem raczej spokojny i trochę nieśmiały, ale jestem pracowity. Lubię uczyć się nowych rzeczy.

Moim zdaniem dobry pracownik jest samodzielny, lojalny i uprzejmy. Lepszy jest pracownik pracowity niż leniwy. Lubię też osoby zabawne, ale dla mnie najważniejsze jest zaufanie.

Pozdrawiam,
[Twoje imię]