Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo |
|---|
| Kolor włosów |
| Naturalny |
| Blond |
| Chłodny odcień |
| Farbować |
| Ciemne |
| Jasne |
| Farbowane włosy |
1. Co wiele Polek myśli o swoim naturalnym kolorze włosów?
2. Co wiele kobiet robi, gdy nie podoba im się kolor włosów?
3. Jak opisano naturalne, słowiańskie odcienie włosów?
4. Kto często mówi dziewczynom, że mają „nijaki” kolor włosów?
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Wygląd fizyczny – rozmowa o włosach i brodzie
| 1. | Jarosław: | Wiesz, nie podoba mi się mój kolor włosów. Taki nijaki, brązowy… |
| 2. | Aniela: | Ale przecież masz piękne włosy! Brązowe, lśniące i wyglądają zdrowo. |
| 3. | Jarosław: | A do tego jestem niski i gruby. |
| 4. | Aniela: | Oj, nie przesadzaj! Jesteś przystojny. Liczy się to, kim jesteś! |
| 5. | Jarosław: | Ale naprawdę, jestem nieatrakcyjny. A do tego mam taką dziwną brodę. |
| 6. | Aniela: | Hahaha, no może broda jest trochę niesforna, ale właśnie to dodaje ci uroku. Poza tym kręcone włosy są fajne! |
| 7. | Jarosław: | Kręcone? Moje włosy są po prostu rozczochrane! |
| 8. | Aniela: | Nie, naprawdę, wyglądasz super. |
| 9. | Jarosław: | Dzięki. Pocieszyłaś mnie, lecę do pracy. Miłego dnia! |
| 10. | Aniela: | Pa! |
1. Przeczytaj dialog. Odpowiedz na pytania, wybierz jedną poprawną odpowiedź (A–D).
2. Jaki kolor włosów ma Jarosław?