Ćwiczenie 1: Rozumienie ze słuchu
Instrukcja: Obejrzyj wideo i rozpoznaj słownictwo. Następnie odpowiedz na poniższe pytania.
| Słowo |
|---|
| kolor włosów |
| naturalny |
| blond |
| chłodny odcień |
| farbować |
| ciemne |
| jasne |
| farbowane włosy |
Pytania dotyczące ze zrozumienia:
-
Dlaczego – według autorki – wiele Polek nie lubi swojego naturalnego koloru włosów?
(Dlaczego — według autorki — wiele Polek nie lubi swojego naturalnego koloru włosów?)
-
Jak kobiety w tekście opisują swój naturalny kolor włosów (jakie przymiotniki stosują)?
(Jak kobiety w tekście opisują swój naturalny kolor włosów (jakimi przymiotnikami)?)
-
Jakie naturalne odcienie włosów autorka uważa za typowo polskie / słowiańskie i co zwykle z nimi robimy?
(Jakie naturalne odcienie włosów autorka uważa za typowo polskie/słowiańskie i co zwykle z nimi robimy?)
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Jarosław narzeka na swój wygląd, a Aniela próbuje go pocieszyć, zapewniając, że wygląda dobrze.
| 1. | Jarosław: | Wiesz, nie podoba mi się mój kolor włosów. Taki nijaki, brązowy… |
| 2. | Aniela: | Ale przecież masz piękne włosy! Brązowe, lśniące i wyglądają zdrowo. |
| 3. | Jarosław: | A do tego jestem niski i gruby. |
| 4. | Aniela: | Oj, nie przesadzaj! Jesteś przystojny. Liczy się, kim jesteś! |
| 5. | Jarosław: | Ale naprawdę, jestem nieatrakcyjny. A do tego mam taką dziwną brodę. |
| 6. | Aniela: | Hahaha, no może broda jest trochę niesforna, ale właśnie to dodaje ci uroku. Poza tym kręcone włosy są fajne! |
| 7. | Jarosław: | Kręcone? Moje włosy są po prostu rozczochrane! |
| 8. | Aniela: | Nie, naprawdę, wyglądasz super. |
| 9. | Jarosław: | Dzięki. Pocieszyłaś mnie, lecę do pracy, miłego dnia! |
| 10. | Aniela: | Pa! |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. Jaki kolor włosów ma Jarosław?
2. Jak Jarosław opisuje swoją sylwetkę?
3. Co Aniela mówi o włosach Jarosława?
4. Jak Aniela reaguje na brodę Jarosława?
5. Co jest dla Anieli najważniejsze w Jarosławie?
6. Co Jarosław robi na końcu dialogu?
Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.
- Opisz krótko swój wygląd: jaki masz kolor włosów i czy jesteś wysoki / wysoka czy niski / niska?
- Czy lubisz swój wygląd? Co lubisz najbardziej, a czego nie lubisz?
- Wyobraź sobie, że jesteś w pracy i musisz opisać nowego kolegę / nową koleżankę koledze z innego działu. Jak go / ją krótko opiszesz (włosy, wzrost, budowa)?
- Masz ważne spotkanie w pracy. Jak chcesz wyglądać? Opisz krótko włosy, ubranie i ogólny wygląd.