A1.41 - Opis hobby
Opis hobby
1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.41.1 Aktywność
Ranking hobby według płci
3. Gramatyka
A1.41.2 Gramatyka
Przysłówki czasu: teraz, wcześniej, później, potem
kluczowy czasownik
Czytać (czytać)
kluczowy czasownik
Podróżować (podróżować)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Ankieta firmowa: hobby pracowników
Słowa do użycia: pracy, czasie wolnym, słuchanie muzyki, czytanie, rodziną, podróżami, instrumencie, czasie, idziesz na spacer, malowanie
(Ankieta firmowa: hobby pracowników)
Nasza firma robi krótką ankietę o . Chcemy wiedzieć, co pracownicy robią po . Dzięki temu lepiej planujemy spotkania integracyjne. W ankiecie pytamy: „Co lubisz robić w wolnym ?”, „Czy wolisz spędzać czas z , czy z przyjaciółmi?”, „Czy często ?”.
Wyniki z zeszłego roku są ciekawe. Większość osób lubi i . Wiele osób interesuje się też sportem i . Część pracowników ma twórcze hobby: , fotografia, gra na . Teraz planujemy nowe zajęcia po pracy: klub książki, kurs gotowania i wspólne wyjścia na spacer po pracy.
-
Co twoim zdaniem jest najpopularniejszym hobby w tej firmie?
-
Jakie zajęcia po pracy planuje teraz firma?
-
Jak ty lubisz spędzać czas wolny po pracy? Opowiedz krótko.
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Teraz w pracy mam przerwę i spokojnie ___ ciekawą książkę o podróżach.
2. Wcześniej w ogóle nie ___, bo dużo pracuję i nie mam czasu na urlop.
3. Po pracy często spotykam się z przyjaciółmi, a potem w domu ___ jeszcze trochę przed snem.
4. Teraz rzadko ___, ale później chcę częściej podróżować z rodziną po Polsce.
Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Rozmowa z kolegą w pracy o hobby
Kolega z pracy Michał: Pokaż Cześć, jak spędzasz dziś czas wolny po pracy?
Ty: Pokaż Cześć, idę na spacer z przyjacielem i potem czytam książkę.
Kolega z pracy Michał: Pokaż Super, ja wieczorem słucham muzyki i oglądam zdjęcia z podróży.
Ty: Pokaż Też lubię podróżować, w weekend spędzam czas z rodziną i planuję kolejną podróż.
Otwarte pytania:
1. Co robisz w czasie wolnym po pracy?
2. Lubisz spędzać czas z rodziną czy ze znajomymi?
3. dialogue:[{"speaker":"Kolega z pracy Michał","gender":"male","sentence":"Cześć, jak spędzasz dziś czas wolny po pracy?"},{"speaker":"Ty","gender":"female","sentence":"Cześć, idę na spacer z przyjacielem i potem czytam książkę."},{"speaker":"Kolega z pracy Michał","gender":"male","sentence":"Super, ja wieczorem słucham muzyki i oglądam zdjęcia z podróży."},{"speaker":"Ty","gender":"female","sentence":"Też lubię podróżować, w weekend spędzam czas z rodziną i planuję kolejną podróż."}]}
4. dialogue
Zapisy na kurs fotografii w domu kultury
Pracownica domu kultury: Pokaż Dzień dobry, dom kultury na ulicy Marszałkowskiej, w czym mogę pomóc?
Ty: Pokaż Dzień dobry, chcę zapisać się na kurs fotografii, to moje hobby.
Pracownica domu kultury: Pokaż Mamy kurs wieczorem, w środy, dużo osób lubi robić zdjęcia i malowanie.
Ty: Pokaż Świetnie, w środę mam czas wolny, chcę zajmować się fotografią po pracy.
Otwarte pytania:
1. Jakie hobby masz teraz?
2. Chcesz zajmować się fotografią lub rysunkiem?
3. dialogue:[{"speaker":"Pracownica domu kultury","gender":"female","sentence":"Dzień dobry, dom kultury na ulicy Marszałkowskiej, w czym mogę pomóc?"},{"speaker":"Ty","gender":"male","sentence":"Dzień dobry, chcę zapisać się na kurs fotografii, to moje hobby."},{"speaker":"Pracownica domu kultury","gender":"female","sentence":"Mamy kurs wieczorem, w środy, dużo osób lubi robić zdjęcia i malowanie."},{"speaker":"Ty","gender":"male","sentence":"Świetnie, w środę mam czas wolny, chcę zajmować się fotografią po pracy."}]}
4. dialogue
Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Jesteś w nowej pracy. Kolega z biura pyta: „Co lubisz robić po pracy?” Odpowiedz całym zdaniem. (Użyj: hobby, lubię, w wolnym czasie)
Moje hobby to
Przykład:
Moje hobby to czytanie i słuchanie muzyki.
2. Jesteś u znajomych na kolacji. Gospodarz pokazuje ci nową gitarę i pyta: „Grasz na jakimś instrumencie?” Powiedz krótko o sobie. (Użyj: instrument, gram na, lubię muzykę)
Gram na
Przykład:
Gram na gitarze i bardzo lubię muzykę.
3. Rozmawiasz z koleżanką z pracy o weekendzie. Ona pyta: „Co robisz w weekend z rodziną?” Odpowiedz jednym lub dwoma prostymi zdaniami. (Użyj: spędzać czas z rodziną, lubię, w weekend)
W weekend spędzam czas
Przykład:
W weekend spędzam czas z rodziną, idziemy na spacer do parku.
4. Piszesz krótką wiadomość do przyjaciela z kursu językowego. Chcesz zaproponować wspólne wyjście w sobotę. (Użyj: przyjaciel, spotykać się, iść na spacer)
Chcę się spotkać
Przykład:
Chcę się spotkać z przyjacielem w sobotę i iść na spacer po mieście.
Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 4–5 zdań o swoim hobby i o tym, co lubisz robić w wolnym czasie po pracy lub po zajęciach.
Przydatne wyrażenia:
W wolnym czasie lubię… / Moim hobby jest… / Najczęściej spotykam się z… / Po pracy chętnie idę…
Ćwiczenie 7: Ćwiczenie z konwersacji
Instrukcja:
- Opisz hobby na każdym zdjęciu. (Opisz hobby na każdym zdjęciu.)
- Jakie jest twoje ulubione zajęcie? (Jaka jest twoja ulubiona aktywność?)
- – Jaki jest twój ulubiony sposób spędzania wolnego czasu? – Moim ulubionym hobby jest czytanie książek. A twoim? (Stwórz dialog z pytaniem o ulubione hobby.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Instrukcje dla nauczyciela
- Przeczytaj na głos przykładowe zwroty.
- Odpowiedz na pytania dotyczące obrazu.
- Studenci mogą również przygotować to ćwiczenie jako tekst pisemny na następną lekcję.
Przykładowe zwroty:
|
Kobieta śpiewa. |
|
Oni są aktywni i uprawiają sport. |
|
Bardzo lubię słuchać muzyki. |
|
Co lubisz robić? |
|
Lubię czytać. |
|
Lubię malować. |
| ... |