1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.33.1 Aktywność
Jak nakryć stół
3. Gramatyka
A1.33.2 Gramatyka
Podawanie przedmiotów: Proszę, podaj mi łyżkę
kluczowy czasownik
Podawać (podawać)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Instrukcja w restauracji „Domowy Obiad”
Słowa do użycia: dzbanek, nóż, sztućce, widelec, Serwetkę, szklankę, obrus, talerz, łyżkę, miska, filiżankę
(Instrukcja w restauracji „Domowy Obiad”)
W restauracji „Domowy Obiad” sami przygotowujecie stół do posiłku. Najpierw weź biały i połóż go na stole. Potem weź , i . Po lewej stronie talerza połóż , po prawej stronie połóż i . połóż obok talerza lub na talerzu.
Na małym stoliku obok stoją z wodą i na zupę. Możesz też wziąć dodatkowe , jeśli masz gości. Po obiedzie prosimy: odnieś talerz, szklankę i sztućce do okienka i nie musisz zmywać naczyń sam. Dziękujemy za pomoc w utrzymaniu porządku przy stole!
-
Gdzie w tej restauracji kładziesz nóż, widelec i łyżkę?
-
Jakie naczynia możesz znaleźć na małym stoliku obok?
-
Jak ty zwykle nakrywasz do stołu w domu, kiedy przychodzą goście?
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Kasiu, proszę, ___ mi widelec do sałatki.
2. Proszę, ___ nam talerze na zupę.
3. Ania, proszę, ___ mu szklankę wody.
4. Piotrze, proszę, ___ im serwetki.
Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Masz gości w domu. Twój polski znajomy pyta: „Co jeszcze mamy postawić na stół?”. Odpowiedz i powiedz, gdzie stoi dzbanek. (Użyj: dzbanek, na stole, w kuchni)
Dzbanek jest
Przykład:
Dzbanek jest w kuchni, na stole obok szklanek.
2. Jesteś w pracy na małym spotkaniu. Szefowa pyta, czy ktoś może podać filiżanki na kawę. Zgłoś się i powiedz, gdzie są filiżanki. (Użyj: filiżanka, kawa, szafka)
Ja podam
Przykład:
Ja podam filiżanki, stoją w szafce obok kawy.
3. Przygotowujesz obiad w domu. Partner/partnerka mówi: „Nie widzę noża, gdzie jest?”. Odpowiedz i powiedz, gdzie leży nóż. (Użyj: nóż, talerz, na stole)
Nóż leży
Przykład:
Nóż leży na stole, obok talerza.
4. Po kolacji jesteś u znajomych w Polsce. Gospodyni pyta, kto może zmywać. Zgłoś się i powiedz krótko, co zmywasz. (Użyj: zmywać, talerze, szklanki)
Ja zmywam
Przykład:
Ja zmywam talerze i szklanki.
Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 3–4 zdania, jak nakrywasz do stołu w domu, gdy zapraszasz gości (co kładziesz na stole i gdzie).
Przydatne wyrażenia:
Najpierw kładę na stole… / Po lewej stronie talerza jest… / Po prawej stronie talerza jest… / Na stole mam też…
Ćwiczenie 7: Ćwiczenie z konwersacji
Instrukcja:
- Poproś o podanie dowolnego przedmiotu, którego potrzebujesz. (Poproś o podanie dowolnego przedmiotu, którego potrzebujesz.)
- Wymień wszystkie naczynia stołowe i ich zastosowanie. (Nazwij wszystkie naczynia i ich zastosowanie.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
|
Miska z cukrem jest na stole. |
|
Łyżka jest w misce. |
|
Czy możesz położyć obrus na stole? |
|
Szklanka jest wypełniona sokiem pomarańczowym. |
|
Talerz jest wypełniony rogalikami. |
|
Możesz podać mi szklankę wody? |
|
Chcesz filiżankę kawy czy filiżankę herbaty? |
|
Widelec, nóż i łyżka są obok talerza. |
| ... |