Jakie są najważniejsze cechy dobrego pracownika?
Jakie są najważniejsze cechy dobrego pracownika?

Ćwiczenie 1: Rozumienie ze słuchu

Instrukcja: Obejrzyj wideo i rozpoznaj słownictwo. Następnie odpowiedz na poniższe pytania.

Słowo
samodzielność
kreatywność
z ambitnymi osobami
otwarte
otwarte
lojalność
zaufanie
Na co zwracam uwagę u moich pracowników?
Pierwsza rzecz to samodzielność i kreatywność.
Ważne jest też, żeby dali coś od siebie.
To jest dla mnie bardzo ważne.
Druga rzecz to ambicja.
Lubię osoby, które chcą się uczyć.
Muszą być otwarte na nowe możliwości.
Trzecia rzecz to lojalność.
Zaufanie jest bardzo ważne.
Chcę mieć pewność co do ludzi, z którymi pracuję.

Pytania dotyczące ze zrozumienia:

  1. Na co zwraca uwagę osoba mówiąca, kiedy wybiera pracowników do zespołu?

    (Na co zwraca uwagę osoba mówiąca, wybierając pracowników do zespołu?)

  2. Dlaczego dla tej osoby ważne jest, żeby pracownicy byli otwarci na nowe możliwości?

    (Dlaczego dla tej osoby ważne jest, aby pracownicy byli otwarci na nowe możliwości?)

  3. Dlaczego zaufanie i lojalność są istotne we współpracy z innymi osobami?

    (Dlaczego zaufanie i lojalność są istotne we współpracy z innymi?)

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.

Szef daje feedback swojej pracownicy, tłumacząc czego konkretnie od niej oczekuje.

1. Szef: Dzień dobry, masz chwilę? Chcę omówić twoją pracę przy ostatnim projekcie.
2. Laura: Tak, oczywiście. Słucham.
3. Szef: Chciałbym, żebyś była bardziej samodzielna, nie musisz pytać przełożonych o wszystko.
4. Laura: Faktycznie, czasem brakuje mi inicjatywy, dziękuję za szczerość. Postaram się to zmienić przy kolejnym projekcie.
5. Szef: Cenię pracę z osobami ambitnymi, które są odważne i nie boją się odpowiedzialności.
6. Laura: Rozumiem, postaram się wprowadzać więcej samodzielnych zmian w projekcie.
7. Szef: Oprócz tego jestem zadowolony z twojej współpracy z całym zespołem, a także z twojej lojalności.
8. Laura: Cieszę się, naprawdę wiele się uczę od reszty współpracowników.
9. Szef: To wszystko, co chciałem ci powiedzieć, po prostu na przyszłość bądź bardziej kreatywna i odważna.
10. Laura: Oczywiście, dziękuję za opinię, wezmę sobie te uwagi do serca.

Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu

Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.

1. Dlaczego szef chce rozmawiać z Laurą?


2. Co szef mówi o samodzielności Laury?


3. Jak Laura reaguje na uwagę szefa?


4. Jakie cechy pracownika szef ceni?


5. Co szef mówi o współpracy Laury z zespołem?


6. Jakie dwie rzeczy szef prosi Laurę, aby robiła w przyszłości?


Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.

  1. Opowiedz krótko o swojej pracy: jaki jesteś jako pracownik? Podaj jedną dobrą cechę i jedną rzecz, którą chcesz poprawić.
    2. Opowiedz krótko o swojej pracy: jaki jesteś jako pracownik? Podaj jedną dobrą cechę i jedną rzecz, którą chciał(a)byś poprawić.
  2. Jakiego szefa lubisz? Opisz w 1–2 zdaniach, jaki powinien być dobry szef w twojej pracy.
    3. Jakiego szefa lubisz? Opisz w 1–2 zdaniach, jaki powinien być dobry przełożony w twojej pracy.
  3. W dialogu szef mówi o samodzielności. Wolisz pracować sam, czy w zespole? Dlaczego?
    4. W dialogu szef mówi o samodzielności. Wolisz pracować samodzielnie czy w zespole? Dlaczego?
  4. Wyobraź sobie, że dostajesz feedback w pracy. Co chcesz usłyszeć od szefa o swoim charakterze albo o swojej pracy?
    5. Wyobraź sobie, że dostajesz feedback w pracy. Co chciał(a)byś usłyszeć od szefa o swoim charakterze albo o wykonywanej pracy?