Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Przestaw zdania

Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.

Pokaż odpowiedzi
1.
Jak się | Dzień dobry, | Pani ma? | Pani Anno.
Dzień dobry, Pani Anno. Jak się Pani ma?
2.
Panie Kowalski. | pracownikiem. | Jestem nowym | Dobry wieczór,
Dobry wieczór, Panie Kowalski. Jestem nowym pracownikiem.
3.
jestem | A | Cześć, | ty? | Tom.
Cześć, jestem Tom. A ty?
4.
proszę | Pani | powtórzyć. | Profesor, | Przepraszam,
Przepraszam, Pani Profesor, proszę powtórzyć.
5.
A | ty? | dziękuję. | Dobrze,
Dobrze, dziękuję. A ty?

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Dzień dobry, pani Anno, jak się Pani ma?
Dobrze, dziękuję. A Pan?
Przepraszam, proszę powtórzyć jeszcze raz.
Do widzenia, do jutra na spotkaniu.

Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Ja jestem nowym studentem, a ty ___ nauczycielem.


2. Dzień dobry, pani Anno, czy pani ___ z Polski?


3. My ___ w nowej grupie i bardzo dziękujemy za lekcję.


Ćwiczenie 4: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Poranne powitanie w biurze

Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Jesteś rano w biurze w Polsce. Wchodzisz do pokoju i widzisz kolegę i koleżankę z pracy. Przywitaj się grzecznie. (Użyj: „Dzień dobry!”, „Pan”, „Pani”)

Dzień dobry,    

Przykład:

Dzień dobry, Pani Anno. Dzień dobry, Panie Tomku.

2. Wieczorem wychodzisz ze spotkania u znajomych. Chcesz się pożegnać z jedną osobą. Powiedz coś miłego na koniec. (Użyj: „Dobry wieczór!”, „Dobranoc!”, „Do widzenia!”)

Do widzenia,    

Przykład:

Do widzenia, dobranoc, do zobaczenia jutro.