Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Przestaw zdania

Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.

Pokaż odpowiedzi
1.
masz | lat? | Ile
Ile masz lat?
2.
30 | lat. | Mam
Mam 30 lat.
3.
urodziny? | masz | Kiedy
Kiedy masz urodziny?
4.
maja. | są | urodziny | Moje | 5
Moje urodziny są 5 maja.
5.
prezenty. | urodziny. Mam | tort i | Dziś świętuję
Dziś świętuję urodziny. Mam tort i prezenty.

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Ile masz lat? Mam 30 lat.
Kiedy masz urodziny? Dwunastego marca.
Na urodziny kupuję mały prezent dla kolegi.
W sobotę świętujemy urodziny i jemy tort.

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Dzień dobry, mam na imię Anna. Mam 29 lat i urodziny mam w maju, dziesiątego. W pracy koledzy chcą zrobić małą imprezę i tort.

Co Anna mówi o swoim wieku?

2. Cześć, jestem Marek. Mam 31 lat, ale nie czuję się stary, tylko młody. W lipcu mam urodziny i zawsze świętuję z rodziną w domu.

Kiedy Marek obchodzi urodziny?

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. W weekend ___ urodziny kolegi z pracy.


2. W sobotę ___ małą imprezę-niespodziankę dla żony.


3. Zazwyczaj ___ swoje urodziny w domu czy w restauracji?


Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Poznanie nowej koleżanki w pracy

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Nowy kolega w pracy pyta cię w kuchni: „Ile masz lat?”. Odpowiedz i powiedz też, kiedy masz urodziny. (Użyj: Ile masz lat?, urodziny, miesiąc)

Mam    

Przykład:

Mam 32 lata, a urodziny mam w maju.

2. Jesteś na szkoleniu. Trener prosi: „Proszę powiedzieć, kiedy macie urodziny”. Powiedz, w jakim dniu i miesiącu są twoje urodziny. (Użyj: urodziny, miesiąc, dzień)

Moje urodziny są    

Przykład:

Moje urodziny są 14 marca.