A1.18 - Pytanie o rzeczy - Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 2:
Przygotowanie do egzaminu 
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Informacja w biurze: „Punkt informacji”
W naszym biurze działa Punkt informacji. Możesz tam o salę spotkań, drukarkę, identyfikator i hasło do Wi‑Fi. Pracownik punktu od poniedziałku do piątku w godz 9:00–16:00. Jeśli chcesz zadać pytanie typu „tak/nie”, użyj partykuły „ ”: „Czy jest dziś wolna sala?”.
Przygotuj proste pytania przed wizytą. Zwykle potrzebne są: ma klucz, skrót na mapie biura, wziąć formularz i zanieść dokument. Możesz też zapytać: trwa przerwa techniczna drukarki i jak często są aktualizacje systemu. Gdy czegoś nie rozumiesz, zapytaj: „Co to znaczy?” i poproś o krótką odpowiedź.
Ćwiczenie 3:
Posłuchaj i odpowiedz na pytania
Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. O co pyta osoba z nagrania?
2. Co Marek chce wiedzieć?
Ćwiczenie 4: Konjugacje czasowników
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Czy pan ___ o drogę na dworzec?
2. Na egzaminie krótko ___: „Tak, mam czas”.
3. Czy to pytanie ___ „Skąd jesteś”?
Ćwiczenie 5:
Zrozumienie dialogu
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
W recepcji: gdzie jest sala?
Recepcjonistka: Pokaż Dzień dobry. W czym mogę pomóc?
Uczestnik szkolenia: Pokaż Dzień dobry. Dokąd mam iść na szkolenie? Który pokój jest najlepszy?
Recepcjonistka: Pokaż Sala jest na drugim piętrze, pokój 210. Tam jest duża, jasna sala.
Uczestnik szkolenia: Pokaż A dlaczego w mailu jest napisane 310? Kto wysłał ten mail?
Otwarte pytania:
1. Dokąd idzie uczestnik szkolenia i który pokój ma znaleźć?
W sklepie: pytanie o produkt
Sprzedawca: Pokaż Dzień dobry. W czym mogę pomóc?
Klient: Pokaż Dzień dobry. Co to jest i ile kosztuje? Jaki to model?
Sprzedawca: Pokaż To powerbank, model A20. Kosztuje 89 zł, jest dobry.
Klient: Pokaż A "fast charge" — co to znaczy? To dobre czy złe?
Otwarte pytania:
1. Co chce kupić klient i ile to kosztuje?
Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Jesteś w recepcji w nowej pracy. Chcesz się dowiedzieć, do kogo masz podejść z pytaniem o kartę wejściową. Zapytaj uprzejmie. (Użyj: kto, pani/pan, tutaj)
Kto tutaj ?
Przykład:
Przepraszam, kto tutaj pomaga z kartą do wejścia?
2. Jesteś w sklepie i chcesz kupić kartę SIM, ale nie rozumiesz jednego słowa na opakowaniu. Zapytaj sprzedawcę, co to znaczy. (Użyj: co, znaczy, proszę)
Co to ?
Przykład:
Przepraszam, co znaczy „limit”?
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Cześć! Tu Anna z mieszkania 12.
Mam pytanie: czy to Twoja paczka w paczkomacie przy sklepie? Na paczce jest Twoje imię. Ja jutro jadę do pracy i nie wiem, co zrobić.
Skąd jest ta paczka? Jak długo może tam być? Możesz ją odebrać dziś?
Cześć! Tu Anna z mieszkania 12.
Mam pytanie: czy to Twoja paczka w paczkomacie przy sklepie? Na paczce jest Twoje imię. Ja jutro jadę do pracy i nie wiem, co z nią zrobić.
Skąd jest ta paczka? Jak długo może tam być? Możesz ją odebrać dziś?
Przydatne zwroty:
-
Cześć Aniu, tak / nie, to moja paczka.
-
Czy możesz odebrać paczkę dziś?
-
Mogę odebrać paczkę dziś o … / jutro o …