Exercise 1: Reorder sentences
Instruction: Make correct sentences.
Exercise 2: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 3: Listen and answer the questions
Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.
Co Anna mówi o swoim wieku?
Kiedy Marek obchodzi urodziny?
Exercise 4: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. W weekend ___ urodziny kolegi z pracy.
(On the weekend ___ a colleague from work's birthday.)2. W sobotę ___ małą imprezę-niespodziankę dla żony.
(On Saturday ___ a small surprise party for my wife.)3. Zazwyczaj ___ swoje urodziny w domu czy w restauracji?
(Usually ___ your birthdays at home or in a restaurant?)Exercise 5: Dialogue Cards
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 6: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Nowy kolega w pracy pyta cię w kuchni: „Ile masz lat?”. Odpowiedz i powiedz też, kiedy masz urodziny. (Użyj: Ile masz lat?, urodziny, miesiąc)
(A new colleague at work asks you in the kitchen: “Ile masz lat?”. Answer and also say when your birthday is. (Use: Ile masz lat?, urodziny, miesiąc))Mam
(Mam ...)Example:
Mam 32 lata, a urodziny mam w maju.
(Mam 32 lata, a urodziny mam w maju.)2. Jesteś na szkoleniu. Trener prosi: „Proszę powiedzieć, kiedy macie urodziny”. Powiedz, w jakim dniu i miesiącu są twoje urodziny. (Użyj: urodziny, miesiąc, dzień)
(You are at a training. The trainer asks: “Proszę powiedzieć, kiedy macie urodziny”. Say on which day and in which month your birthday is. (Use: urodziny, miesiąc, dzień))Moje urodziny są
(Moje urodziny są ...)Example:
Moje urodziny są 14 marca.
(Moje urodziny są 14 marca.)