A1.12 - Estaciones, meses y partes del año
Estaciones, meses y partes del año
1. Inmersión lingüística
A1.12.1 Actividad
¿Cuál es tu estación favorita?
3. Gramática
A1.12.2 Gramática
"Ir + a" + infinitivo
verbo clave
Cambiar (cambiar)
verbo clave
Preferir (preferir)
verbo clave
Ir (ir)
4. Ejercicios
Ejercicio 1: Writing correspondence
Instrucción: Write a reply to the following message appropriate to the situation
WhatsApp: Recibes un WhatsApp de tu amiga Laura para organizar una barbacoa según la estación y tu disponibilidad; responde con tus preferencias y fechas posibles.
Hola,
ya estamos en primavera y hace buen tiempo 😊. Queremos hacer una barbacoa en la terraza.
¿Qué día es mejor para ti? ¿En abril o en mayo? En verano, en julio o agosto, hace demasiado calor.
Cuéntame también: ¿cuál es tu estación favorita y por qué? Yo prefiero la primavera.
Un beso,
Laura
Hola,
ya estamos en primavera y hace buen tiempo 😊. Queremos hacer una barbacoa en la terraza.
¿Qué día te viene mejor? ¿En abril o en mayo? En verano, en julio o agosto, hace demasiado calor.
Cuéntame también: ¿cuál es tu estación favorita y por qué? Yo prefiero la primavera.
Un beso,
Laura
Entiende el texto:
-
¿Qué meses propone Laura para hacer la barbacoa y por qué no quiere hacerla en verano?
-
¿Qué quiere saber Laura sobre tus gustos de las estaciones del año?
Frases útiles:
-
Mi estación favorita es…
-
En (mes/estación) hace…
-
En (mes/estación) voy a…
gracias por tu mensaje. Mi estación favorita es el verano porque hay sol y los días son largos. Me gusta ir a la playa.
Para la barbacoa, abril me viene mejor. En mayo voy a viajar un fin de semana. En abril hace buen tiempo y no hace mucho calor.
Un beso,
Sofía
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. En enero yo ___ a cambiar mi horario de trabajo por el invierno.
2. En verano nosotros ___ ir a la playa después del trabajo.
3. En marzo mis compañeros de oficina ___ a ir a una conferencia en Madrid.
4. En otoño yo ___ mi agenda porque anochece más temprano.
Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Planear vacaciones de verano
Amigo español: Mostrar En verano hace calor; yo prefiero ir a la playa en julio.
Profesional extranjero: Mostrar Yo trabajo en julio, pero en agosto estoy libre.
Amigo español: Mostrar Perfecto, en agosto también voy de vacaciones.
Profesional extranjero: Mostrar Entonces vamos a la costa en agosto.
Preguntas abiertas:
1. ¿En qué mes prefieres ir de vacaciones?
2. ¿Qué haces normalmente en verano?
Quedar para una cena en otoño
Compañero de trabajo: Mostrar Ahora es otoño y en octubre hace más frío.
Profesional extranjera: Mostrar Sí, en noviembre los días son cortos; prefiero cenar en casa.
Compañero de trabajo: Mostrar ¿Quieres venir a cenar un sábado de noviembre?
Profesional extranjera: Mostrar Sí, perfecto, en noviembre no viajo y puedo ir.
Preguntas abiertas:
1. ¿Te gusta el otoño o prefieres otra estación?
2. ¿Qué haces normalmente en noviembre?
Ejercicio 5: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Tu jefe quiere planear las vacaciones del equipo. Te pregunta: “¿En qué mes quieres ir de vacaciones?”. Responde con un mes claro. (Usa: el mes, vacaciones, por ejemplo: en julio, en agosto)
En el mes de
Ejemplo:
En el mes de agosto quiero ir de vacaciones.
2. Estás en el trabajo en Madrid. Es enero y hace frío. Un compañero nuevo te pregunta: “¿Qué tiempo hace en invierno aquí?”. Explica el tiempo en general. (Usa: el invierno, frío, lluvia)
En invierno aquí
Ejemplo:
En invierno aquí hace frío y a veces llueve mucho.
3. Una amiga de otro país te pregunta por videollamada: “¿Qué haces normalmente en verano?”. Explica una actividad típica en esa estación. (Usa: el verano, ir, viajar)
En verano yo
Ejemplo:
En verano yo voy a la playa y viajo un poco por España.
4. Envías un mensaje a un colega para proponer una reunión de proyecto. Di en qué mes quieres hacer la reunión. (Usa: preferir, la reunión, un mes del año, por ejemplo: en mayo)
Yo prefiero
Ejemplo:
Yo prefiero la reunión en mayo, porque en abril estoy muy ocupado.
Ejercicio 6: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 4 o 5 frases sobre tu año: qué haces normalmente en cada estación o en algunos meses importantes para ti.
Expresiones útiles:
Mi estación favorita es… / En (mes/estación) normalmente… / Prefiero (estación/mes) porque… / Voy a (actividad) en (mes/estación)…
Ejercicio 7: Ejercicio de conversación
Instrucción:
- ¿Puedes nombrar las estaciones y los meses? (¿Puedes nombrar las estaciones y los meses?)
- ¿Cómo es el clima en cada estación? (¿Cómo es el tiempo en cada estación?)
- ¿Qué meses hay en cada estación? (¿Qué meses hay en cada estación?)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Instrucciones didácticas
- Lee las frases de ejemplo en voz alta.
- Responde a las preguntas sobre la imagen.
- Los estudiantes también pueden preparar este ejercicio como un texto escrito para la próxima clase.
Frases de ejemplo:
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Hay tres meses en verano: junio, julio y agosto. |
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En verano hace calor. |
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Septiembre, octubre y noviembre son en otoño, y a menudo llueve. |
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Diciembre, enero y febrero son los meses de invierno. |
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En los meses de invierno, a veces nieva. |
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Marzo, abril y mayo son los meses de primavera y el clima es fresco. |
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