Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.

La jarra de agua está sobre la mesa del comedor.
Las copas están al lado de los platos.
La servilleta va encima del plato.
Las tazas de café están dentro del armario.

Ejercicio 2: Preparación del examen

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación


Instrucciones para la cena de empresa

Rellena los huecos: copa, vaso, plato, cuchara, servilletas, tenedor, fregamos, bol, mantel, cuchillo, jarra

(Instrucciones para la cena de empresa)

Esta noche hay una cena de empresa en la oficina. Vienen ocho invitados y queremos una mesa sencilla y elegante. Primero ponemos el blanco sobre la mesa grande. Después colocamos un llano para cada persona y, encima, un pequeño para la ensalada. A la izquierda del plato va el y a la derecha el y la . Delante del plato ponemos una para el vino y un para el agua.

Las están dobladas dentro de las tazas de café. La de agua está en el centro de la mesa, entre las copas. La olla con la sopa está cerca de la cocina, no sobre la mesa. La sartén con la carne está al lado del horno. Al final de la cena lavamos los platos y los vasos en la cocina.

Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas

Instrucción: Escucha los fragmentos de audio y elige la respuesta correcta a las preguntas.

1. Mira, el plato está en el centro de la mesa y el bol está delante del plato. La copa va al lado del vaso y la servilleta está sobre el plato.

¿Dónde está la servilleta en la mesa preparada?

2. Para esta cena pongo el mantel blanco y, sobre el mantel, las tazas y las cucharas. La jarra está cerca de los vasos y el cuchillo va al lado del tenedor.

¿Qué objeto está cerca de los vasos?

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Yo ___ los vasos en la cocina antes de poner la mesa.


2. Tú ___ el pan sobre la tabla, al lado de los platos.


3. Nosotros ___ los cubiertos en el fregadero, detrás de las ollas.


Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

Ejercicio 6: Responde a la situación

Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.

1. Vas a cenar en casa con dos amigos. La mesa no está lista y un amigo entra en la cocina. Pídele ayuda para poner la mesa. (Usa: «El plato», «la mesa», «por favor»).

Pon los platos    

Ejemplo:

Pon los platos en la mesa, por favor.

2. Estás en la oficina y esperas a unos clientes para una reunión con café. Dile a un compañero qué necesitas para el café. (Usa: «La taza», «el café», «traer»).

Necesito tazas    

Ejemplo:

Necesito tazas para el café, por favor.

Ejercicio 7: Redacción de correspondencia

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación


Laura: Hola, esta noche vienen invitados a casa a cenar.

¿Puedes venir un poco antes y ayudarme a poner la mesa?

Yo preparo la comida y tú pones la vajilla: los platos, los vasos y los cubiertos (cuchillo, tenedor y cuchara) en la mesa.

También necesito el mantel y las servilletas. Todo está en la cocina, encima de la mesa o dentro de el armario.

¿A qué hora puedes venir?


Laura: Hola, esta noche vienen invitados a casa a cenar.

¿Puedes venir un poco antes y ayudarme a poner la mesa?

Yo preparo la comida y tú pones la vajilla: los platos, los vasos y los cubiertos (cuchillo, tenedor y cuchara) en la mesa.

También necesito el mantel y las servilletas. Todo está en la cocina, encima de la mesa o dentro de el armario.

¿A qué hora puedes venir?


Frases útiles:

  1. Hola Laura, gracias por la invitación.

  2. Puedo venir a las … y puedo ayudar con …

  3. Pongo el mantel y luego los platos y los vasos.

Hola Laura, gracias por la invitación.

Sí, puedo venir antes. Llego a las 19:00.

Puedo poner el mantel en la mesa. Después pongo los platos y los vasos. Coloco el cuchillo y la cuchara a la derecha y el tenedor a la izquierda del plato. Cojo las servilletas del armario y las pongo encima de los platos.