A1.6.1 - ¡Es hora de celebrar!
¡Es hora de celebrar!
Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Reconoce el vocabulario indicado en el vídeo.
| Palabra |
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| Cumpleaños feliz |
| Cumpleaños feliz, cumpleaños feliz, te deseamos todos, cumpleaños feliz. |
| Desde el día que naciste has sido, eres y serás una dicha para todos, de inmensa felicidad. |
| Tu fiesta de cumpleaños vamos a celebrar unidos a tu familia, y todos vamos a cantar. |
| Cumpleaños feliz, cumpleaños feliz, te desean tus amigos de Parchís. |
| Venimos para alegrarte, para hacerte muy feliz, unidos a tanta dicha y para felicitarte a ti. |
| Después, con mucha alegría, vamos juntos a jugar, y cuando soples tus velas todos vamos a cantar. |
Preguntas de comprensión:
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¿Qué desean las personas a la persona del cumpleaños?
(¿Qué desean las personas a la persona del cumpleaños?)
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¿Con quién se celebra la fiesta de cumpleaños?
(¿Con quién se celebra la fiesta de cumpleaños?)
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¿Qué hace la persona del cumpleaños antes de que todos canten otra vez?
(¿Qué hace la persona del cumpleaños antes de que todos canten otra vez?)
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Decir tu edad
| 1. | Marta: | ¿Sí? |
| 2. | Lucas: | ¡Hola, Marta! Te llamo para invitarte a mi fiesta de cumpleaños. |
| 3. | Marta: | Hola, Lucas, ¡qué bien! ¿Cuándo es? |
| 4. | Lucas: | Es este sábado por la tarde, en mi casa. Vienen algunos amigos, mis padres y mi hermana. |
| 5. | Marta: | ¡Perfecto! ¿A qué hora empieza? |
| 6. | Lucas: | Empieza a las cinco. También vienen mis primos y mis abuelos, así que es una reunión muy especial para mí. |
| 7. | Marta: | ¡Claro! Cumples 30 años, es una ocasión muy importante. ¿Cuántos años tiene ahora tu primo Francisco? |
| 8. | Lucas: | Tiene 9 años, el tiempo pasa tan rápido... |
| 9. | Marta: | Sí, me acuerdo de cuando era muy pequeño. Me alegra verlo el sábado. |
| 10. | Lucas: | ¡Nos vemos pronto! |
1. ¿Por qué llama Lucas a Marta?
2. ¿Cuándo es la fiesta de cumpleaños de Lucas?
Ejercicio 3: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Responde a las preguntas y corrígelas con tu profesor.
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En una fiesta de trabajo, un compañero nuevo te pregunta: «¿Cuántos años tienes?». ¿Qué le respondes y cómo reaccionas si no quieres decir tu edad exacta?
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Explica en una o dos frases cuándo es tu cumpleaños y cómo sueles celebrarlo normalmente (por ejemplo: con amigos, con la familia, en casa, en un restaurante).
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Imagina que organizas una pequeña fiesta de cumpleaños en tu ciudad. ¿A quién invitas y qué preparas para la celebración?
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Piensa en una persona importante para ti (un hijo, un hermano, un amigo). ¿Cuántos años tiene y cuándo es su cumpleaños?
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¡Practica este diálogo con un profesor real!
Este diálogo es parte de nuestros materiales de aprendizaje. Durante nuestras clases de conversación, practicas las situaciones con un profesor y otros estudiantes.
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