A1.43.1 - Perdido en el centro
Perdido en el centro
Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Reconoce el vocabulario indicado en el vídeo.
| Palabra |
|---|
| Desviar |
| Llegar a Sol |
| Paseando |
| Coger esta calle |
| Cuando entréis por esta entrada |
| Saliendo de Sol |
| Seguir por la calle |
| Hemos llegado a la parada del metro |
| Nuestra ruta |
| Vamos caminando por la calle Alcalá y seguimos recto hasta la Puerta del Sol. |
| A la derecha está el hotel Four Seasons, donde a veces se aloja algún famoso. |
| En Navidad ponen un árbol muy grande en la fachada del hotel y queda espectacular. |
| Si tienes hambre, te recomiendo el bar Pez Tortilla antes de llegar a Sol. |
| Ya estamos en la Puerta del Sol; en el suelo hay un sol que marca la ubicación antigua de la plaza. |
| Ahora salimos de Sol y subimos por la calle Montera, que casi siempre está llena de gente. |
| Caminamos unos minutos y llegamos a la parada de metro de Gran Vía, que estuvo muchos años cerrada por reformas. |
| Ahora la estación está reformada y muy moderna, y seguimos nuestra ruta por la Gran Vía. |
Preguntas de comprensión:
-
¿Por qué es especial la fachada del hotel Four Seasons en Navidad?
(¿Por qué es especial la fachada del hotel Four Seasons en Navidad?)
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¿Qué bar se recomienda para comer algo antes de llegar a la Puerta del Sol?
(¿Qué bar se recomienda para comer algo antes de llegar a la Puerta del Sol?)
-
Después de salir de la Puerta del Sol, por qué calle se sube para llegar a la parada de metro de Gran Vía?
(Después de salir de la Puerta del Sol, ¿por qué calle se sube para llegar a la parada de metro de Gran Vía?)
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Pedir direcciones para llegar a la estación
| 1. | Marco: | Perdón, ¿me puede ayudar? Estoy un poco perdido. ¿Dónde está la estación de tren? |
| 2. | Señor: | Claro, no te preocupes. La estación está cerca, pero hay que caminar un poco. ¿Vas andando? |
| 3. | Marco: | Sí, voy andando. No tengo prisa, solo quiero encontrar el camino correcto. |
| 4. | Señor: | Perfecto. Vas por esta calle todo recto. Pasas una plaza muy grande con una fuente. |
| 5. | Marco: | Vale, todo recto, plaza, fuente… ¿Y después? |
| 6. | Señor: | Luego, en el segundo semáforo, giras a la izquierda. Después sigues caminando unos cinco minutos más. |
| 7. | Marco: | Genial. ¿Hay alguna señal o cartel? |
| 8. | Señor: | Sí, hay un cartel azul que dice «Estación Central». Además, mucha gente va por ahí. |
| 9. | Marco: | ¿Y cuánto voy a tardar? Me ha dicho que no está lejos, ¿no? |
| 10. | Señor: | No, no mucho. Pero en esta parada pasa el autobús número 7 y te deja justo enfrente de la estación. |
| 11. | Marco: | Ah, perfecto. ¿Y hay alguna oficina de información turística por aquí? |
| 12. | Señor: | Sí, justo al lado de la plaza, frente a la tienda de souvenirs. Allí te pueden dar un mapa. |
| 13. | Marco: | Muchísimas gracias por toda la información. |
| 14. | Señor: | De nada. Te recomiendo ver el parque que está en el centro, es muy bonito. Solo tienes que volver por esta calle. |
1. ¿Qué lugar busca Marco?
2. ¿Cómo va Marco a la estación?
Ejercicio 3: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Responde a las preguntas y corrígelas con tu profesor.
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Está usted en una ciudad nueva por trabajo y quiere ir al centro. ¿Qué pregunta hace en la calle para pedir direcciones?
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Explique a un compañero de trabajo cómo ir desde la estación de tren hasta su hotel en el centro. Use 1 o 2 frases sencillas.
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Está en una plaza y busca la oficina de información turística. ¿Qué pregunta hace a una persona en la calle?
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Un amigo va a visitarle. Describa en 1–2 frases cómo llegar a su casa desde la parada de autobús más cercana.
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¡Practica este diálogo con un profesor real!
Este diálogo es parte de nuestros materiales de aprendizaje. Durante nuestras clases de conversación, practicas las situaciones con un profesor y otros estudiantes.
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