Exercise 1: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 2: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Aushang im Fitnessstudio: Bitte auf den Körper achten
Fill in the gaps: Körperteilen, Fuß, fühlen, Hals, Körper, Kopf, Rücken, Arm
(Notice in the gym: Please pay attention to your body)
Achtung: Bitte trainieren Sie langsam und hören Sie auf Ihren . Wenn Sie Schmerzen haben, machen Sie eine Pause. Häufige Beschwerden sind: Der tut weh, der ist steif oder ein tut nach dem Lauf weh. Melden Sie sich bitte am Empfang, wenn Sie Hilfe brauchen.
Bei kleinen Problemen hilft oft: Wasser trinken, ruhig atmen und die Übung leichter machen. Wenn Sie sich sehr schlecht oder starke Schmerzen haben, rufen Sie den Notruf an oder gehen Sie zum Arzt. Im Kursraum hängen Bilder mit wichtigen , zum Beispiel , , Bauch, Bein, Hand und Finger.Attention: Please train slowly and listen to your body. If you have pain, take a break. Common complaints are: Your back hurts, your neck is stiff, or a foot hurts after running. Please report to the reception desk if you need help.
For minor problems, the following often helps: drink water, breathe calmly, and make the exercise easier. If you feel very unwell or have severe pain, call the emergency services or go to the doctor. In the course room there are pictures of important body parts, for example head, arm, stomach, leg, hand and finger.
Exercise 3: Listen and answer the questions
Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.
Warum ruft Laura an?
Was soll man machen, wenn man in den Kurs will?
Exercise 4: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Ich ___ mich heute nicht gut; mein Bauch tut weh.
(I ___ don’t feel well today; my stomach hurts.)2. Du ___ starke Kopfschmerzen und du fühlst dich müde.
(You ___ have a bad headache and you feel tired.)3. Am Telefon sage ich: „Ich ___ krank und mein Hals tut weh.“
(On the phone I say: “I ___ sick and my throat hurts.”)Exercise 5: Dialogue Cards
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 6: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Du bist beim Arzt. Der Arzt fragt: „Wo tut es weh?“ Antworte kurz und klar. (Benutze: der Bauch, weh tun, hier)
(You are at the doctor’s. The doctor asks: “Where does it hurt?” Answer briefly and clearly. (Use: the stomach, to hurt, here))Mein Bauch tut
(My stomach ...)Example:
Mein Bauch tut weh. Es ist hier rechts.
(My stomach hurts. It is here on the right.)2. Im Büro fühlst du dich nicht gut. Sag deiner Teamleitung kurz, wie du dich fühlst. (Benutze: der Kopf, sich fühlen, nicht gut)
(In the office you don’t feel well. Briefly tell your team leader how you feel. (Use: the head, to feel, not well))Mein Kopf
(My head ...)Example:
Mein Kopf tut weh. Ich fühle mich nicht gut.
(My head hurts. I don’t feel well.)Exercise 7: Writing correspondence
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
Hi! 😊
Kommst du heute um 19:00 zum Training? Wir machen leichte Übungen.
Wie geht es dir? Du warst gestern nicht da. Hast du Schmerzen? Tut dir der Fuß oder das Bein noch weh?
LG
Laura
Hi! 😊
Are you coming to training today at 19:00? We’re doing light exercises.
How are you? You weren’t there yesterday. Are you in pain? Does your foot or your leg still hurt?
Best regards
Laura
Useful phrases:
-
Mir geht es heute ...
(Today I feel ...)
-
Ich habe Schmerzen im/ am ...
(I have pain in/on the ...)
-
Ich komme heute nicht / Ich komme um ...
(I’m not coming today / I’m coming at ...)
mir geht es heute nicht so gut. Ich habe Schmerzen am Fuß und im Bein. Der Fuß tut noch weh.
Ich komme heute nicht zum Training. Morgen bin ich wieder dabei.
LG
[Dein Name]
Hi Laura,
I’m not feeling so good today. I have pain in my foot and in my leg. My foot still hurts.
I’m not coming to training today. I’ll be back tomorrow.
Best regards
[Your name]