Frederik schafft es trotz wenig Platz seine Wohnung komfortabel und stilvoll einzurichten. Wie macht er das?
Despite limited space, Frederik manages to furnish his flat comfortably and stylishly. How does he do it?
Exercise 1: Listening comprehension
Instruction: Watch the video and recognize the vocabulary. Then answer the questions below.
| Word | Translation |
|---|---|
| der Schreibtisch | the desk |
| der Stuhl | the chair |
| das Sofa | the sofa |
| die Lampe | the lamp |
| der Teppich | the rug |
| der Boden | the floor |
Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Bernd und Tanja sind umgezogen und überlegen jetzt wie sie ihre Wohnung so umgestalten, dass es heller und einladender aussieht...
Bernd and Tanja have moved house and are now thinking about how to redesign their flat to make it brighter and more inviting...
| 1. | Bernd: | Lass uns mit dem Schrank anfangen. | (Let's start with the cabinet.) |
| 2. | Tanja: | Was ist mit dem Schrank? | (What's wrong with the cabinet?) |
| 3. | Bernd: | Der schwarze Schrank steht zwischen dem schwarzen Sofa und dem dunkelgrauen Sessel. Es ist zu dunkel. | (The black cabinet stands between the black sofa and the dark gray armchair. It’s too dark.) |
| 4. | Tanja: | Das stimmt. Sollen wir den Schrank in den Flur stellen? Dort ist mehr Licht. | (That's true. Should we move the cabinet to the hallway? There's more light there.) |
| 5. | Bernd: | Das ist eine gute Idee. Der Flur hat ein Fenster zur Südseite und ist sehr hell. | (That's a good idea. The hallway has a south-facing window and is very bright.) |
| 6. | Tanja: | Aber der Teppich im Wohnzimmer gefällt mir nicht. Die blaue Farbe passt nicht zu den Möbeln. | (But I don't like the carpet in the living room. The blue color doesn't match the furniture.) |
| 7. | Bernd: | Ich finde, wir können den Teppich weggeben. Er ist schon fast kaputt. | (I think we can get rid of the carpet. It's almost worn out.) |
| 8. | Tanja: | Gut, dass wir uns da einig sind. Jetzt zum Schreibtisch. | (Good that we agree on that. Now, about the desk.) |
| 9. | Bernd: | Was ist mit meinem Schreibtisch? | (What about my desk?) |
| 10. | Tanja: | Er steht im Schlafzimmer, aber ich möchte nicht, dass im Schlafzimmer gearbeitet wird. | (It's in the bedroom, but I don't want anybody working in the bedroom.) |
| 11. | Bernd: | Dann stellen wir den Schreibtisch ins Wohnzimmer. | (Then we'll put the desk in the living room.) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. Warum möchten Bernd und Tanja den Schrank umstellen?
(Why do Bernd and Tanja want to rearrange the wardrobe?)2. Was stört Tanja im Wohnzimmer außer dem Schrank?
(What else besides the wardrobe bothers Tanja in the living room?)3. Was wollen Bernd und Tanja mit dem Schreibtisch machen?
(What do Bernd and Tanja want to do with the desk?)4. Warum ist der Flur für den Schrank geeignet?
(Why is the hallway suitable for the wardrobe?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.
- Welche Möbelstücke in Ihrem Schlafzimmer oder Wohnzimmer würden Sie gerne umstellen oder austauschen? Warum?
- Wie wichtig ist das Licht in einem Raum für Sie bei der Auswahl von Möbeln? Können Sie Beispiele aus Ihrem Zuhause nennen?
- Haben Sie schon einmal Möbel wegen ihres Aussehens weggeworfen oder durch neue ersetzt? Erzählen Sie davon.
- Wie machen Sie es, wenn Möbelstücke in Ihrer Wohnung farblich nicht zusammenpassen?
Which pieces of furniture in your bedroom or living room would you like to rearrange or replace? Why?
How important is the lighting in a room to you when choosing furniture? Can you give examples from your home?
Have you ever thrown away or replaced furniture because of its appearance? Tell us about it.
What do you do if the furniture in your apartment doesn’t match in color?