Exercise 1: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 2: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Info-Plakat im Büro: „Neue Deutsch-Kurse“
Fill in the gaps: Antwort, Warum, Fragen, Wo, Antworten, Wie lange, Wer, Wann
(Info poster in the office: "New German Courses")
Im Foyer einer Firma hängt ein Plakat: „Neuer Deutsch-Kurs für Mitarbeiter“. Auf dem Plakat stehen viele : „ ist der Lehrer?“, „ ist der Kurs?“, „ ist der Kursraum?“ und „ dauert der Kurs?“. Die stehen direkt unter den Fragen.
Da steht: „Lehrer: Frau König. Kurs: Montag und Mittwoch, 18.00–19.30 Uhr. Kursraum: B 203. Kursdauer: 10 Wochen.“ Unten steht noch eine Frage: „ ist Deutsch wichtig?“ und die : „Für die Arbeit und für den Alltag.“A poster is hanging in the foyer of a company: "New German course for employees." On the poster are several questions: "Who is the teacher?", "When is the course?", "Where is the classroom?" and "How long does the course last?" The answers are written directly under the questions.
It reads: "Teacher: Mrs. König. Course: Monday and Wednesday, 18:00–19:30. Classroom: B 203. Course duration: 10 weeks." Below there is one more question: "Why is German important?" and the answer: "For work and for everyday life."
Exercise 3: Listen and answer the questions
Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.
An welchem Tag ist der richtige Termin?
Von welchem Gleis fährt der Zug nach Berlin?
Exercise 4: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Was ___ du den Lehrer?
(What ___ the teacher?)2. Ich ___ der Kollegin per E-Mail.
(I ___ the colleague by e-mail.)3. Warum ___ ihr nach dem Termin?
(Why ___ you about the appointment?)Exercise 5: Dialogue Cards
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 6: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Du bist neu in einer Firma in Berlin. Du lernst heute dein Team kennen. Du möchtest wissen: Wer ist die Teamleiterin / der Teamleiter? Stelle eine passende Frage. (Verwende: Wer?, die Teamleiterin, Entschuldigung)
(You are new at a company in Berlin. Today you are meeting your team. You want to know: Who is the team leader? Ask an appropriate question. (Use: Wer?, die Teamleiterin, Entschuldigung))Entschuldigung, wer
(Entschuldigung, wer ...)Example:
Entschuldigung, wer ist die Teamleiterin?
(Entschuldigung, wer ist die Teamleiterin?)2. Du bist in einem Meetingraum. Es gibt heute eine Besprechung, aber du kennst die Uhrzeit nicht. Du fragst eine Kollegin. (Verwende: Wann?, die Besprechung, heute)
(You are in a meeting room. There is a meeting today, but you don't know the time. Ask a colleague. (Use: Wann?, die Besprechung, heute))Wann
(Wann ...)Example:
Wann ist heute die Besprechung?
(Wann ist die Besprechung heute?)Exercise 7: Writing correspondence
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
Anna:
Hallo! 😊
Was machst du heute Nachmittag?
Wann hast du Zeit?
Wo treffen wir uns?
Ich kenne zwei Cafés:
Welches Café magst du?
- das kleine Café am Markt
- das neue Café am Bahnhof
Und warum?
Schreib mir bitte. 😊
Liebe Grüße
Anna
Anna:
Hallo! 😊
What are you doing this afternoon?
When do you have time?
Where shall we meet?
I know two cafés:
Which café do you prefer?
- the small café at the market
- the new café at the station
And why?
Please write to me. 😊
Best regards
Anna
Useful phrases:
-
Hallo Anna,
(Hello Anna,)
-
Ich habe Zeit um ... Uhr.
(I am available at ... o'clock.)
-
Wir treffen uns im Café am ... .
(Let's meet at the café at ... .)
ich arbeite heute bis 15:00 Uhr. Ich habe Zeit ab 16:00 Uhr.
Wir treffen uns im kleinen Café am Markt. Das Café ist ruhig und der Kuchen ist gut.
Liebe Grüße
[Dein Name]
Hello Anna,
I work until 3:00 PM today. I am free from 4:00 PM.
Let's meet at the small café at the market. The café is quiet and the cake is good.
Best regards
[Your name]