Exercise 1: Language immersion
Instruction: Watch the video and answer the related questions.
| Word | Translation |
|---|---|
| Die Haustiere | Pets |
| Die Hunde | Dogs |
| Die Katzen | Cats |
| Die Käfigtiere | Caged animals |
| Gassi gehen | Going for a walk |
| Die Leine | Leash |
1. Welche Haustiere sind im Text besonders wichtig für die Kinder?
(Which pets are particularly important for the children in the text?)2. Warum sind Hunde und Katzen laut Text gute Haustiere für Kinder?
(Why are dogs and cats, according to the text, good pets for children?)3. Was machen die Kinder regelmäßig mit den Hunden?
(What do the children regularly do with the dogs?)4. Wie verhielt sich der Hund, der noch keine Leine kannte, beim Gassi gehen?
(How did the dog, who did not yet know a leash, behave on the walk?)Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Carsten und Susanne überlegen, welches Haustier gut für die Kinder ist
| 1. | Carsten: | Was glaubst du, Susanne? Welches Haustier passt am besten zu den Kindern? | (What do you think, Susanne? Which pet would suit the children best?) |
| 2. | Susanne: | Ich glaube, ein Hund ist gut, weil die Kinder dann gleich lernen, wie man sich um ein Haustier kümmert. | (I think a dog would be good, because the children would learn right away how to care for a pet.) |
| 3. | Carsten: | Ein Hund ist aber viel Verantwortung: Gassi gehen, füttern und spielen. | (But a dog is a lot of responsibility: walking, feeding and playing.) |
| 4. | Susanne: | Du hast recht. Dafür sind die Kinder noch zu jung. | (You're right. For that the children are still too young.) |
| 5. | Carsten: | Was ist mit einem Hasen? Der schläft viel und ist nicht so aufwendig. | (What about a rabbit? It sleeps a lot and isn't so demanding.) |
| 6. | Susanne: | Mit einem Hasen lernen die Kinder nicht so viel Verantwortung. | (With a rabbit the children wouldn't learn as much responsibility.) |
| 7. | Carsten: | Vielleicht hast du recht. Was denkst du über Katzen? | (Maybe you're right. What do you think about a cat?) |
| 8. | Susanne: | Eine Katze ist gut. Sie bedeutet Verantwortung, aber die Katze ist trotzdem selbstständig. | (A cat would be good. It involves responsibility, but the cat is fairly independent.) |
| 9. | Carsten: | Genau. Das ist nicht so viel Arbeit wie bei einem Hund, aber man lernt trotzdem viel. | (Exactly. It's not as much work as a dog, but you still learn a lot.) |
| 10. | Susanne: | Ja, die Kinder lernen, sich um die Katze zu kümmern und ihr Futter zu geben. | (Yes, the children would learn to take care of the cat and give it its food.) |
| 11. | Carsten: | Das stimmt. Etwas Verantwortung verlangt das schon. | (That's true. It does require some responsibility.) |
1. Welches Haustier wählen Carsten und Susanne am Ende für die Kinder?
(Which pet do Carsten and Susanne choose in the end for the children?)2. Warum finden Carsten und Susanne einen Hund nicht so gut für die Kinder?
(Why do Carsten and Susanne think a dog is not so good for the children?)