Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
| Wort |
|---|
| Die Haustiere |
| Die Hunde |
| Die Katzen |
| Die Käfigtiere |
| Gassi gehen |
| Die Leine |
1. Welche Haustiere nennt der Text als besonders geeignet für Kinder?
2. Warum sind Hunde und Katzen laut Text gut für Kinder?
3. Was machen die Kinder regelmäßig mit den Hunden?
4. Was war für den neuen Hund ungewohnt, als er zu der Familie kam?
Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Carsten und Susanne überlegen, ein Haustier für die Familie zu kaufen
| 1. | Carsten: | Welches Haustier passt am besten zu den Kindern? |
| 2. | Susanne: | Ich glaube, ein Hund wäre gut. |
| 3. | Carsten: | Ein Hund bedeutet aber viel Verantwortung: Gassi gehen, füttern und spielen. |
| 4. | Susanne: | Du hast recht. |
| 5. | Carsten: | Was ist mit einem Hasen? |
| 6. | Susanne: | Ich finde, die Kinder lernen mit einem Hasen nicht so viel. |
| 7. | Carsten: | Vielleicht hast du Recht. Was denkst du über eine Katze? |
| 8. | Susanne: | Eine Katze ist auch Verantwortung, aber sie ist selbständiger. |
| 9. | Carsten: | Das ist nicht so viel Arbeit wie bei einem Hund, aber man lernt trotzdem viel. |
| 10. | Susanne: | Ja. Die Kinder lernen, sich um die Katze zu kümmern. |
1. Warum ist ein Hund für Carsten viel Verantwortung?
2. Welches Haustier finden Carsten und Susanne am Ende am besten für die Kinder?