1. Taalonderdompeling
A1.16.1 Activiteit
Gezonde gewoonten na het ontwaken
3. Grammatica
A1.16.2 Grammatica
Wederkerende werkwoorden: myję się, ubieram się...
Belangrijk werkwoord
Wstawać (opstaan)
Belangrijk werkwoord
Myć zęby (tanden poetsen)
4. Oefeningen
Oefening 1: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
WhatsApp: Je krijgt een bericht op WhatsApp van een collega van het werk, die ook een buitenlandse specialist is op het IT-kantoor in Warschau, en hij vraagt naar je ochtendroutine – beantwoord zijn vragen en vergelijk jullie gewoonten.
Cześć!
Tu Marek z biura. Wczoraj w kuchni mówiłeś, że codziennie masz inną rutynę rano. Ja teraz próbuję mieć zdrowe nawyki po przebudzeniu i chcę trochę zmienić życie.
Ja budzę się o 6:30. Potem od razu wstaję, biorę prysznic, myję zęby i ubieram się. Potem jem śniadanie w domu – chleb, ser, jajko i pomidor. Na koniec piję kawę i wychodzę do pracy.
Chcę mieć lepszą rutynę. Myślę o wodzie z cytryną i może krótkiej medytacji rano.
Napisz proszę:
- O której godzinie budzisz się i wstajesz?
- Co robisz rano po kolei w domu?
- Jesz śniadanie w domu czy w pracy?
Może się od ciebie czegoś nauczę :)
Pozdrawiam,
Marek
Hoi!
Hier Marek van kantoor. Gisteren in de keuken zei je dat je 's ochtends elke dag een andere routine hebt. Ik probeer nu na het wakker worden gezonde gewoonten aan te nemen en wil mijn leven een beetje veranderen.
Ik word om 6:30 wakker. Daarna sta ik meteen op, neem ik een douche, poets ik mijn tanden en kleed ik me aan. Daarna ontbijt ik thuis – brood, kaas, ei en tomaat. Tot slot drink ik koffie en ga ik naar mijn werk.
Ik wil een betere routine. Ik denk aan water met citroen en misschien een korte meditatie in de ochtend.
Schrijf alsjeblieft:
- Hoe laat word je wakker en sta je op?
- Wat doe je 's ochtends in volgorde thuis?
- Ontbijt je thuis of op het werk?
Misschien leer ik nog iets van jou :)
Groeten,
Marek
Begrijp de tekst:
-
Jaką poranną rutynę ma Marek? Opisz krótko, co robi po kolei.
(Welke ochtendroutine heeft Marek? Beschrijf kort wat hij achter elkaar doet.)
-
Czego Marek chce się dowiedzieć o twoim poranku? Co prosi, żebyś napisał?
(Wat wil Marek te weten komen over jouw ochtend? Wat vraagt hij je te schrijven?)
Nuttige zinnen:
-
Cześć Marku,
(Hoi Marek,)
-
Rano najpierw budzę się o…
('s Ochtends word ik eerst wakker om…)
-
Potem jem śniadanie i…
(Daarna ontbijt ik en…)
ja budzę się o 7:00, a wstaję około 7:10. Najpierw myję się i biorę prysznic. Potem myję zęby i ubieram się. Piję też szklankę wody, czasem z cytryną.
Zwykle jem śniadanie w domu. Jem chleb z serem i warzywami i piję herbatę. Potem oglądam trochę wiadomości w telewizji i idę do pracy.
Chcę też mieć zdrowe nawyki, więc staram się codziennie jeść śniadanie i nie iść spać bardzo późno.
Pozdrawiam,
[Twoje imię]
Hoi Marek,
Ik word wakker om 7:00 en sta op rond 7:10. Eerst was ik me en neem ik een douche. Daarna poets ik mijn tanden en kleed ik me aan. Ik drink ook een glas water, soms met citroen.
Meestal ontbijt ik thuis. Ik eet brood met kaas en groenten en drink thee. Daarna kijk ik even het nieuws op tv en ga ik naar mijn werk.
Ik wil ook gezondere gewoonten aannemen, dus ik probeer elke dag te ontbijten en niet te laat naar bed te gaan.
Groeten,
[Je naam]
Oefening 2: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 3: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Ona _____ o 6 rano, żeby zdążyć do pracy na czas.
(Zij _____ om 6 uur 's ochtends om op tijd op het werk te zijn.)2. Po przebudzeniu _____ szybko i jem śniadanie.
(Na het wakker worden _____ ik me snel aan en eet ik ontbijt.)3. Zawsze _____ rano przed wyjściem z domu.
(Ik _____ me altijd 's ochtends voordat ik het huis verlaat.)4. Wieczorem _____ do łóżka o 22:00.
(’s Avonds _____ ik om 22:00 uur naar bed.)Oefening 4: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 5: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Twój nowy kolega z pracy pyta, jak wygląda twój typowy poranek. Opowiedz o swoich porannych czynnościach. (Użyj słów: budzić się, myć zęby, ubierać się)
(Je nieuwe collega vraagt hoe jouw typische ochtend eruitziet. Vertel over je ochtendactiviteiten. (Gebruik de woorden: wakker worden, tanden poetsen, aankleden))Zwykle budzę się
(Ik word meestal ... wakker)Voorbeeld:
Zwykle budzę się o siódmej rano, potem myję zęby i szybko się ubieram.
(Ik word meestal om zeven uur ’s ochtends wakker, daarna poets ik mijn tanden en kleed ik me snel aan.)2. Rozmawiasz z przyjacielem o tym, co robicie codziennie wieczorem, żeby się zrelaksować. Powiedz, jakie masz nawyki po pracy. (Użyj słów: oglądać telewizję, iść spać, jeść kolację)
(Je praat met een vriend over wat jullie elke avond doen om te ontspannen. Vertel welke gewoontes je hebt na het werk. (Gebruik de woorden: tv kijken, gaan slapen, avondeten))Wieczorem lubię oglądać
(’s Avonds kijk ik graag ...)Voorbeeld:
Wieczorem lubię oglądać telewizję i jeść kolację, a potem idę spać około dziesiątej.
(’s Avonds kijk ik graag tv en eet ik avondeten, daarna ga ik rond tien uur slapen.)3. Znajomy pyta, jak dbasz o higienę osobistą każdego dnia. Opisz swoje codzienne czynności higieniczne. (Użyj słów: brać prysznic, myć zęby, golić się)
(Een kennis vraagt hoe je elke dag voor je persoonlijke hygiëne zorgt. Beschrijf je dagelijkse hygiëneactiviteiten. (Gebruik de woorden: douchen, tanden poetsen, scheren))Codziennie biorę prysznic
(Elke dag douche ik ...)Voorbeeld:
Codziennie biorę prysznic rano, myję zęby po toalecie, a golę się dwa razy w tygodniu.
(Elke dag douche ik ’s ochtends, poets ik mijn tanden na het toiletbezoek en scheer ik me twee keer per week.)4. Opowiedz swojemu znajomemu, co zwykle jesz na śniadanie i o której godzinie. (Użyj słów: jeść śniadanie, codziennie, jeść)
(Vertel aan je kennis wat je meestal ontbijt en hoe laat. (Gebruik de woorden: ontbijt eten, elke dag, eten))Codziennie jem śniadanie
(Ik eet elke dag ontbijt ...)Voorbeeld:
Codziennie jem śniadanie o ósmej rano. Jem kanapki, piję kawę i jem owoce.
(Ik eet elke dag ontbijt om acht uur ’s ochtends. Ik eet broodjes, drink koffie en eet fruit.)5. Kolega prosi cię, abyś opisał swoją rutynę przygotowań do pracy. Powiedz, jakie czynności wykonujesz rano przed wyjściem. (Użyj słów: czesać się, malować się, ubierać się)
(Je collega vraagt je je routine voor werkvoorbereiding te beschrijven. Vertel welke handelingen je ’s ochtends uitvoert voordat je vertrekt. (Gebruik de woorden: je kammen, je opmaken, aankleden))Rano ubieram się
(’s Ochtends kleed ik me ... aan)Voorbeeld:
Rano ubieram się szybko, czeszę się i czasami maluję, jeśli mam spotkanie.
(’s Ochtends kleed ik me snel aan, kam ik mijn haar en maak ik me soms op als ik een vergadering heb.)Oefening 6: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf 4 of 5 zinnen over jouw ochtendroutine: hoe laat sta je op en wat doe je thuis voordat je vertrekt.
Nuttige uitdrukkingen:
Rano wstaję o ... / Potem ... / Po pracy ... / Na koniec dnia ...
Ćwiczenie 7: Gespreksoefening
Instrukcja:
- Powiedz, o której godzinie Raul wykonuje jaką czynność. (Vertel op welk uur Raul welke activiteit doet.)
- Opisz swoją codzienną rutynę. (Beschrijf je dagelijkse routine.)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Voorbeeldzinnen:
|
O 7:00 Raul się budzi. Om 7:00 wordt Raul wakker. |
|
O siódmej piętnaście Raul bierze prysznic. Om kwart over zeven doucht Raul. |
|
Raul kładzie się spać o wpół do dwunastej w nocy. Raul gaat om half twaalf 's nachts naar bed. |
|
Wstaję o wpół do ósmej. Ik sta op om half acht. |
|
Jem śniadanie za piętnaście ósma. Ik ontbijt om kwart voor acht. |
|
Kładę się spać o dziesiątej wieczorem. Ik ga om tien uur 's avonds naar bed. |
| ... |