1. Sprachimmersion
A1.23.1 Aktivität
Haarfarbe
3. Grammatik
A1.23.2 Grammatik
Nominativ Plural: ładne dziewczyny
Schlüsselverb
Wyglądać (aussehen)
Schlüsselverb
Opisywać (beschreiben)
4. Übungen
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Karta pracownika – opis wyglądu
Wörter zu verwenden: wygląda, blond, brązowe, zdjęciem, wyglądu, ładny, brodę, szczupły
(Mitarbeiterkarte – Beschreibung des Aussehens)
W nowej firmie każdy pracownik ma kartę ze . Na karcie jest imię, nazwisko i krótki opis . To pomaga recepcji rozpoznawać osoby.
Na przykład: „To jest Adam. Adam jest wysoki i dość . Ma krótkie, włosy i małą . Wygląda poważnie, ale jest bardzo miły.” Obok jest opis koleżanki: „To jest Marta. Marta jest niska i ma długie włosy. Ma ciemne oczy i uśmiech. Na zdjęciu bardzo pogodnie.”In der neuen Firma hat jede Mitarbeiterin bzw. jeder Mitarbeiter eine Karte mit Foto. Auf der Karte stehen Vorname, Nachname und eine kurze Beschreibung des Aussehens. Das hilft der Rezeption, Personen zu erkennen.
Zum Beispiel: „Das ist Adam. Adam ist groß und ziemlich schlank. Er hat kurze, braune Haare und einen kleinen Bart. Er wirkt ernst, aber er ist sehr nett.“ Daneben steht die Beschreibung einer Kollegin: „Das ist Marta. Marta ist klein und hat lange blonde Haare. Sie hat dunkle Augen und ein hübsches Lächeln. Auf dem Foto wirkt sie sehr fröhlich.“
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Dlaczego firma robi karty ze zdjęciem dla pracowników?
(Warum macht die Firma Karten mit Foto für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter?)
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Jak wygląda Adam? Opowiedz jednym lub dwoma zdaniami.
(Wie sieht Adam aus? Beschreibe ihn in ein oder zwei Sätzen.)
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Jak wygląda Marta? Jakie ma włosy i wzrost?
(Wie sieht Marta aus? Welche Haare und welche Körpergröße hat sie?)
Übung 2: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Na zdjęciu oni ___ na bardzo przystojnych mężczyzn.
(Auf dem Foto ___ sie wie sehr gut aussehende Männer.)2. Na spotkaniu ___ nowe koleżanki z działu jako niskie, ale bardzo ładne kobiety.
(Beim Treffen ___ ich die neuen Kolleginnen aus der Abteilung als klein, aber sehr hübsch.)3. Na recepcji ochroniarz ___ panów jako wysokich, szczupłych i bardzo eleganckich.
(An der Rezeption ___ der Sicherheitsmann die Herren als groß, schlank und sehr elegant.)4. Na rozmowie o pracę zawsze ___ spokojnie i profesjonalnie.
(Bei Vorstellungsgesprächen ___ ich immer ruhig und professionell.)Übung 4: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 5: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Jesteś w recepcji w nowej firmie. Pani w recepcji pyta: „Jak wygląda pani menedżer?” Opisz krótko swoją menedżerkę, żeby pani ją poznała. (Użyj: włosy, kolor, np. długie, krótkie, blond, brązowe)
(Sie sind am Empfang in einer neuen Firma. Die Empfangsdame fragt: „Wie sieht Ihre Managerin aus?“ Beschreiben Sie kurz Ihre Managerin, damit die Dame sie wiedererkennt. (Verwenden: Haare, Farbe, z. B. lang, kurz, blond, braun))Moja menedżerka ma
(Meine Managerin hat ...)Beispiel:
Moja menedżerka ma długie brązowe włosy i jest wysoka.
(Meine Managerin hat lange braune Haare und ist groß.)2. Czekasz na lekarza w przychodni. Pielęgniarka nie wie, który to lekarz. Opisz krótko lekarza, żeby go znalazła. (Użyj: broda, wysoki/niski, przystojny)
(Sie warten in einer Arztpraxis. Die Krankenschwester weiß nicht, welcher Arzt gemeint ist. Beschreiben Sie kurz den Arzt, damit sie ihn findet. (Verwenden: Bart, groß/klein, gutaussehend))Lekarz ma
(Der Arzt hat ...)Beispiel:
Lekarz ma krótką brodę i jest wysoki.
(Der Arzt hat einen kurzen Bart und ist groß.)3. Twoja koleżanka z pracy szuka nowego trenera na siłowni. Pyta: „Jak on wygląda?” Opisz krótko trenera. (Użyj: wysoki/niski, chudy/gruby, wyglądać)
(Ihre Kollegin sucht einen neuen Trainer im Fitnessstudio. Sie fragt: „Wie sieht er aus?“ Beschreiben Sie kurz den Trainer. (Verwenden: groß/klein, schlank/dick, aussehen))On jest
(Er ist ...)Beispiel:
On jest wysoki i chudy, wygląda bardzo sportowo.
(Er ist groß und schlank, er sieht sehr sportlich aus.)4. Rozmawiasz z nową sąsiadką o swojej żonie / swoim mężu. Ona pyta: „Jaki on / ona jest z wyglądu?” Opisz krótko partnera. (Użyj: piękny/piękna, przystojny/przystojna, włosy)
(Sie sprechen mit Ihrer neuen Nachbarin über Ihre Frau/Ihren Mann. Sie fragt: „Wie sieht er/sie aus?“ Beschreiben Sie kurz Ihren Partner. (Verwenden: schön/gutaussehend, Haare))Mój partner jest
(Mein Partner ist ...)Beispiel:
Mój partner jest bardzo przystojny, ma krótkie czarne włosy.
(Mein Partner ist sehr gutaussehend, er hat kurze schwarze Haare.)Übung 6: Schreibübung
Anleitung: Schreibe 3–4 Sätze über eine Kollegin oder einen Kollegen aus der Arbeit oder dem Kurs: Beschreibe kurz sein bzw. ihr Aussehen.
Nützliche Ausdrücke:
To jest… / On jest… / Ona jest… / Ma… włosy / oczy. / Na zdjęciu wygląda…
Ćwiczenie 7: Gesprächsübung
Instrukcja:
- Opisz ludzi i zwierzęta na obrazkach. (Beschreiben Sie die Personen und Tiere auf den Bildern.)
- Opisz swój wygląd. (Beschreiben Sie sich selbst.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
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Pierwsza kobieta ma krótkie blond włosy. Die erste Frau hat kurzes blondes Haar. |
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Ma krótkie czarne włosy. Goli się. Er hat kurze schwarze Haare. Er rasiert sich. |
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Pies jest bardzo wysoki i chudy. Der Hund ist sehr groß und dünn. |
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Ona jest wysoka i ma długie blond włosy. Sie ist groß und hat lange blonde Haare. |
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On ma krótkie ciemne włosy. Er hat kurze dunkle Haare. |
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On jest bardzo wysoki. Er ist sehr groß. |
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Oni wyglądają podobnie. Sie sehen sich ähnlich. |
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