1. Inmersión lingüística
A1.23.1 Actividad
Color del pelo
3. Gramática
A1.23.2 Gramática
Nominativo plural: ładne dziewczyny
verbo clave
Wyglądać (parecer)
verbo clave
Opisywać (describir)
4. Ejercicios
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Karta pracownika – opis wyglądu
Words to use: wygląda, brązowe, szczupły, blond, brodę, ładny, wyglądu, zdjęciem
(Tarjeta de empleado – descripción del aspecto)
W nowej firmie każdy pracownik ma kartę ze . Na karcie jest imię, nazwisko i krótki opis . To pomaga recepcji rozpoznawać osoby.
Na przykład: „To jest Adam. Adam jest wysoki i dość . Ma krótkie, włosy i małą . Wygląda poważnie, ale jest bardzo miły.” Obok jest opis koleżanki: „To jest Marta. Marta jest niska i ma długie włosy. Ma ciemne oczy i uśmiech. Na zdjęciu bardzo pogodnie.”En la nueva empresa, cada empleado tiene una tarjeta con foto. En la tarjeta están el nombre, el apellido y una breve descripción del aspecto. Esto ayuda a la recepción a reconocer a las personas.
Por ejemplo: "Este es Adam. Adam es alto y bastante delgado. Tiene el pelo corto y castaño y una pequeña barba. Parece serio, pero es muy amable." Al lado hay la descripción de una compañera: "Esta es Marta. Marta es bajita y tiene el pelo largo y rubio. Tiene los ojos oscuros y una bonita sonrisa. En la foto parece muy alegre."
-
Dlaczego firma robi karty ze zdjęciem dla pracowników?
(¿Por qué la empresa hace tarjetas con foto para los empleados?)
-
Jak wygląda Adam? Opowiedz jednym lub dwoma zdaniami.
(¿Cómo es Adam? Cuenta en una o dos frases.)
-
Jak wygląda Marta? Jakie ma włosy i wzrost?
(¿Cómo es Marta? ¿Qué tipo de pelo tiene y qué estatura?)
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Na zdjęciu oni ___ na bardzo przystojnych mężczyzn.
(En la foto ellos ___ hombres muy atractivos.)2. Na spotkaniu ___ nowe koleżanki z działu jako niskie, ale bardzo ładne kobiety.
(En la reunión ___ a las nuevas compañeras del departamento como bajas, pero muy guapas.)3. Na recepcji ochroniarz ___ panów jako wysokich, szczupłych i bardzo eleganckich.
(En la recepción el guardia ___ a los señores como altos, delgados y muy elegantes.)4. Na rozmowie o pracę zawsze ___ spokojnie i profesjonalnie.
(En la entrevista de trabajo siempre ___ tranquilo y profesional.)Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 5: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Jesteś w recepcji w nowej firmie. Pani w recepcji pyta: „Jak wygląda pani menedżer?” Opisz krótko swoją menedżerkę, żeby pani ją poznała. (Użyj: włosy, kolor, np. długie, krótkie, blond, brązowe)
(Estás en la recepción de una nueva empresa. La recepcionista pregunta: «¿Cómo es la directora?» Describe brevemente a tu directora para que ella la reconozca. (Usa: pelo, color, p. ej. largo, corto, rubio, castaño))Moja menedżerka ma
(Mi directora tiene ...)Ejemplo:
Moja menedżerka ma długie brązowe włosy i jest wysoka.
(Mi directora tiene el pelo largo y castaño y es alta.)2. Czekasz na lekarza w przychodni. Pielęgniarka nie wie, który to lekarz. Opisz krótko lekarza, żeby go znalazła. (Użyj: broda, wysoki/niski, przystojny)
(Esperas al médico en el centro de salud. La enfermera no sabe cuál es el médico. Describe brevemente al médico para que lo encuentre. (Usa: barba, alto/bajo, guapo))Lekarz ma
(El médico tiene ...)Ejemplo:
Lekarz ma krótką brodę i jest wysoki.
(El médico tiene una barba corta y es alto.)3. Twoja koleżanka z pracy szuka nowego trenera na siłowni. Pyta: „Jak on wygląda?” Opisz krótko trenera. (Użyj: wysoki/niski, chudy/gruby, wyglądać)
(Tu compañera de trabajo busca un nuevo entrenador para el gimnasio. Ella pregunta: «¿Cómo es él?» Describe brevemente al entrenador. (Usa: alto/bajo, delgado/gordo, parecer))On jest
(Él es ...)Ejemplo:
On jest wysoki i chudy, wygląda bardzo sportowo.
(Él es alto y delgado, parece muy deportista.)4. Rozmawiasz z nową sąsiadką o swojej żonie / swoim mężu. Ona pyta: „Jaki on / ona jest z wyglądu?” Opisz krótko partnera. (Użyj: piękny/piękna, przystojny/przystojna, włosy)
(Hablas con la nueva vecina sobre tu esposa / tu marido. Ella pregunta: «¿Cómo es él/ella físicamente?» Describe brevemente a tu pareja. (Usa: bonito/bonita, guapo/guapa, pelo))Mój partner jest
(Mi pareja es ...)Ejemplo:
Mój partner jest bardzo przystojny, ma krótkie czarne włosy.
(Mi pareja es muy guapa, tiene el pelo corto y negro.)Ejercicio 6: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 3–4 frases sobre tu compañero o compañera de trabajo o del curso: describe brevemente su aspecto.
Expresiones útiles:
To jest… / On jest… / Ona jest… / Ma… włosy / oczy. / Na zdjęciu wygląda…
Ćwiczenie 7: Ejercicio de conversación
Instrukcja:
- Opisz ludzi i zwierzęta na obrazkach. (Describe a las personas y los animales en las fotos.)
- Opisz swój wygląd. (Descríbete a ti mismo.)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
|
Pierwsza kobieta ma krótkie blond włosy. La primera mujer tiene el pelo corto y rubio. |
|
Ma krótkie czarne włosy. Goli się. Tiene el pelo negro y corto. Se afeita. |
|
Pies jest bardzo wysoki i chudy. El perro es muy alto y delgado. |
|
Ona jest wysoka i ma długie blond włosy. Ella es alta y tiene el pelo largo y rubio. |
|
On ma krótkie ciemne włosy. Tiene el pelo corto y oscuro. |
|
On jest bardzo wysoki. Él es muy alto. |
|
Oni wyglądają podobnie. Se parecen |
| ... |