Muzyka i sztuka

Muzyka i sztuka – przewodnik po lekcji

W tej lekcji poznasz podstawowe słownictwo oraz struktury gramatyczne związane z tematyką muzyki i sztuki w kontekście kulturalnych wydarzeń w Hiszpanii, a zwłaszcza w Madrycie. Skupimy się na popularnych miejscach, takich jak el Museo del Prado, oraz na rozmowach dotyczących wyjść kulturalnych, wydarzeń i preferencji artystycznych.

Co się nauczysz?

• Jak opisywać wydarzenia kulturalne przy użyciu strony biernej z konstrukcją ser + participio (np. La exposición es visitada por mucha gente.).
• Użycie trybu discurso indirecto z frazą decir que do przekazywania informacji lub opinii (np. Ella dice que va al museo con sus amigos.).
• Podstawowe słownictwo podzielone na dwie grupy: miejsca i elementy muzyczne (la discoteca, el cantante, la radio) oraz miejsca i elementy związane ze sztuką (el museo, la exposición, la obra).
• Praktyczne dialogi pomagające ćwiczyć rozmowy na temat kupowania biletów, omawiania wystaw, organizowania wyjść kulturalnych oraz wyrażania swoich upodobań artystycznych.
• Zastosowanie czasów przeszłych, m.in. pretérito perfecto w opisie minionych wydarzeń muzycznych lub artystycznych.

Przykładowe ważne wyrażenia i słowa

• Voz pasiva con ser + participio: El evento es presentado en el teatro.
• Discurso indirecto: Dice que le gusta la música clásica.
• Lugares relacionados con la música: la discoteca, el cantante, el evento
• Lugares relacionados con el arte: el museo, la exposición, la obra
• Przykłady czasowników w pretérito perfecto: hemos bailado, ha cantado, han disfrutado

Różnice między polskim a hiszpańskim

W przeciwieństwie do języka polskiego, hiszpański często używa strony biernej w konstrukcji ser + participio do opisu wydarzeń i faktów (np. La obra es vista por estudiantes.). W polskim częściej wykorzystujemy stronę bierną przez czasownik „być” i imiesłów przymiotnikowy lub formy nieosobowe, ale pełni ona inną funkcję i jest mniej rozpowszechniona.

Discurso indirecto (mowa zależna) w hiszpańskim łączy się często z czasownikiem „decir” i spójnikiem „que”, co w języku polskim przekłada się na „że”, ale struktura czasów może się różnić i wymaga dopasowania.

Przydatne hiszpańskie wyrażenia wraz z polskimi odpowiednikami:

• ¿A qué hora abre el museo hoy? – O której godzinie dzisiaj otwiera się muzeum?
• La exposición es visitada por muchos turistas. – Wystawa jest odwiedzana przez wielu turystów.
• Ella dice que va al museo con sus amigos. – Ona mówi, że idzie do muzeum z przyjaciółmi.
• El concierto es organizado en el teatro. – Koncert jest organizowany w teatrze.

Ta lekcja dostarcza solidnych podstaw do rozumienia i używania podstawowych struktur oraz słownictwa związanego z muzyką i sztuką, co z pewnością wzbogaci Twoje umiejętności komunikacji w codziennych sytuacjach kulturowych.