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A1.4 - Numbers and counting
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A1.4 - Numbers and counting

A1.4 - Numbers and counting - Exercises

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Exercise 1: Reorder sentences

Instruction: Make correct sentences.

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1.
da | uno | Io | conto | venti. | a
Io conto da uno a venti.
(I count from one to twenty.)
2.
Ho | Quanti | anni. | trentacinque | anni | hai?
Quanti anni hai? Ho trentacinque anni.
(How old are you? I am thirty-five years old.)
3.
venti | euro. | Costa | costa? | Quanto
Quanto costa? Costa venti euro.
(How much does it cost? It costs twenty euros.)
4.
zero. | uno, due, tre, | quattro, cinque, sei, | Il mio numero | sette, otto, nove, | di telefono è:
Il mio numero di telefono è: uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette, otto, nove, zero.
(My phone number is: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, zero.)
5.
collega. | Siamo in | due: io | e un
Siamo in due: io e un collega.
(There are two of us: me and a colleague.)

Exercise 2: Match a word

Instruction: Match each beginning with its correct ending.

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Il mio numero è trentotto, puoi segnare? (My number is thirty-eight, can you write it down?)
Su questa pagina conta fino a cento. (On this page count up to one hundred.)
Il caffè costa due euro e cinquanta. (The coffee costs two euros and fifty.)
Quarantotto più due fa cinquanta. (Forty-eight plus two equals fifty.)

Exercise 3: Listen and answer the questions

Instruction: Listen to the audio and answer the questions.

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1. Quanti prodotti in tutto ordina la signora?

(How many products does the lady order in total?)
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2. Quante sedie in più servono per la riunione?

(How many extra chairs are needed for the meeting?)

Exercise 4: Verb conjugations

Instruction: Choose the correct solution

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1. Ogni mattina conto le e-mail: oggi io ___ venticinque messaggi.

(Every morning I count the emails: today I ___ twenty-five messages.)

2. In ufficio noi ___ insieme le fatture: oggi ___ fino a novanta.

(At the office we ___ the invoices together: today ___ up to ninety.)

3. Al supermercato la cassiera ___ le monete e poi ___ le banconote.

(At the supermarket the cashier ___ the coins and then ___ the banknotes.)

Exercise 5: Dialogue comprehension

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

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Pagare il caffè al bar

Cliente: Show Scusi, vorrei due caffè, per favore.

(Excuse me, I'd like two coffees, please.)

Barista: Show Certo, due caffè… sono quattro euro.

(Of course, two coffees… that’s four euros.)

Cliente: Show Quindi quattro euro per due caffè, giusto?

(So four euros for two coffees, right?)

Barista: Show Sì, esatto, quattro euro in totale.

(Yes, exactly, four euros in total.)

Open questions:

1. Quanti caffè prende il cliente in totale?

How many coffees does the customer have in total?

Exercise 6: Respond to the situation

Instruction: Practice in pairs or with your teacher.

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1. Al lavoro, una nuova collega ti chiede il tuo numero di telefono per un gruppo WhatsApp. Di' il numero lentamente, a blocchi di due cifre. (Usa: il numero, il telefono, lentamente)

(At work, a new colleague asks you for your phone number for a WhatsApp group. Say the number slowly, in blocks of two digits. (Use: the number, the phone, slowly))

Il mio numero è    

(My number is ...)

Example:

Il mio numero è zero tre, tre quattro, venti, trenta, quaranta.

(My number is zero three, three four, twenty, thirty, forty.)

2. Sei in un bar e vuoi pagare per te e per un collega. Chiedi il conto e controlla il prezzo. (Usa: quanto costa, il conto, euro)

(You are in a bar and you want to pay for yourself and for a colleague. Ask for the bill and check the price. (Use: how much does it cost, the bill, euros))

Scusi, quanto costa    

(Excuse me, how much does ... cost)

Example:

Scusi, quanto costa in totale? Sono dieci euro?

(Excuse me, how much is it in total? Is it ten euros?)
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ISBN 979-13-88253-03-4

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