Exercise 1: Match a word

Instruction: Match each beginning with its correct ending.

Il mio capo è alto e magro. (My boss is tall and thin.)
La nuova collega è bionda e carina. (The new colleague is blonde and pretty.)
Il professore di italiano è basso ma simpatico. (The Italian teacher is short but friendly.)
Mia sorella ed io siamo morie molto uguali nel volto. (My sister and I are very similar in the face.)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Avviso in bacheca dell'ufficio

Fill in the gaps: castani, magra, carina, uguale, bassa, alta, biondi, mossi, moro, bello

(Notice on the office bulletin board)

Nella bacheca dell'ufficio c'è un avviso: “Cerchiamo una persona per un progetto fotografico. La persona ideale è e , con capelli lunghi e . Può essere anche un uomo, l'importante è avere un aspetto curato e un sorriso . L'età non è importante. Nota: la persona non deve essere timida davanti alla macchina fotografica”.

Sotto l'avviso c'è una piccola descrizione del team: “Nel nostro gruppo c'è già Laura, una ragazza , con capelli corti e , molto . C'è anche Marco, un ragazzo , con capelli e lunghi. Cerchiamo qualcuno con un aspetto diverso, non a Laura o a Marco. Se ti riconosci in questa descrizione, scrivi a risorse.umane@azienda.it”
On the office bulletin board there is a notice: “We are looking for a person for a photographic project. The ideal candidate is tall and slim, with long blonde hair. It can also be a man; the important thing is to have a well-groomed appearance and a nice smile. Age is not important. Note: the person must not be shy in front of the camera.”

Below the notice there is a short description of the team: “In our group we already have Laura, a short girl with short brown hair, who is very pretty. There is also Marco, a dark-haired guy with long wavy hair. We are looking for someone with a different look, not the same as Laura or Marco. If you recognize yourself in this description, write to risorse.umane@azienda.it”

Exercise 3: Listen and answer the questions

Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.

1. Buongiorno, cerco il signor Bianchi. È un uomo alto e magro, con i capelli corti e castani. Porta sempre una giacca blu.

Com'è il signor Bianchi?

(What is Mr. Bianchi like?)
2. Alla reception c'è una ragazza bionda, con i capelli lunghi e lisci. È molto carina e assomiglia a una famosa attrice italiana.

Chi è la ragazza alla reception?

(Who is the woman at the reception?)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. In ufficio io ___ la foto dei miei colleghi per ricordare i loro nomi.

(At the office I ___ a photo of my colleagues to remember their names.)

2. Luca è basso e moro, ma suo fratello ___ al padre: è alto e biondo.

(Luca is short and dark-haired, but his brother ___ their father: he is tall and blond.)

3. Quando presento un nuovo collega, voi ___ la persona e fate domande sul suo aspetto fisico.

(When I introduce a new colleague, you ___ the person and ask questions about their appearance.)

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

1

Alla reception: descrivere un collega

2

Al parco: riconoscere un amico

Exercise 6: Respond to the situation

Instruction: Practice in pairs or with your teacher.

1. Alla reception dell’ufficio la receptionist non conosce il tuo collega Luca. Devi descriverlo per aiutarla a riconoscerlo. (Usa: alto, magro, i capelli, moro)

(At the office reception the receptionist doesn't know your colleague Luca. You need to describe him so she can recognize him. (Use: alto, magro, i capelli, moro))

È alto e    

(È alto e ...)

Example:

È alto e magro, con i capelli mori.

(È alto e magro, con i capelli mori.)

2. Sei in un bar con un’amica italiana. Lei non conosce tuo marito/tua moglie e ti chiede: “Com’è fisicamente?”. Descrivi la persona. (Usa: basso, carino, gli occhi, i capelli)

(You are in a bar with an Italian friend. She doesn't know your husband/wife and asks: “Com'è fisicamente?”. Describe the person. (Use: basso, carino, gli occhi, i capelli))

È basso e    

(È basso e ...)

Example:

È basso e carino, con gli occhi scuri.

(È basso e carino, con gli occhi scuri.)

Exercise 7: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Show translation

Ciao! Sono Marco del corso 😊

Ho la foto di gruppo di ieri, ma non riconosco una persona. È vicino alla finestra e guarda la camera. Mi aiuti?

Com’è? È alto o basso? Ha i capelli corti o lunghi? Sono biondi o castani? Grazie!

Hi! I'm Marco from the course 😊

I have yesterday's group photo, but I don't recognize one person. They're near the window and looking at the camera. Can you help me?

What are they like? Are they tall or short? Do they have short or long hair? Is it blond or brown? Thanks!

Useful phrases:

  1. È una persona...

    (They're a person who...)

  2. Ha i capelli...

    (They have... hair)

  3. Assomiglia a...

    (They resemble...)

Ciao Marco! Credo che sia Luca. È abbastanza alto e magro. Ha i capelli corti e castani, lisci. È carino e sorride nella foto. Assomiglia un po’ al ragazzo con la giacca blu. Spero di esserti stato d'aiuto!
Hi Marco! I think it's Luca. He's fairly tall and slim. He has short, straight brown hair. He's good-looking and smiling in the photo. He looks a bit like the guy in the blue jacket. Hope that helps!