A1.13 - Telling the time and reading the clock - Exercises
Get your bookExercise 1: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
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Exercise 2:
Exam preparation 
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
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Orario di apertura della palestra
La palestra “Fitness Centro” apre alle sette del e chiude alle undici di . La reception è aperta alle otto . Dalle otto e alle nove e mezza c’è il corso di ; dalle diciotto alle diciannove in punto c’è il corso di .
Il sabato la palestra apre alle nove e chiude a . La domenica è chiusa. Per in tempo ai corsi, i clienti guardano sempre l’ . Se una persona arriva alle sette e un quarto di sera, è in orario per il corso di spinning; se arriva alle sette e mezza, è già in ritardo.The “Fitness Centro” gym opens at seven in the morning and closes at eleven at night. The reception is open at eight o’clock sharp. From eight thirty to nine thirty there is the yoga class; from eighteen to nineteen o’clock sharp there is the spinning class.
On Saturday the gym opens at nine and closes at midnight. On Sunday it is closed. To arrive on time for the classes, customers always look at the clock. If a person arrives at seven fifteen in the evening, they are on time for the spinning class; if they arrive at seven thirty, they are already late.
Exercise 3:
Listen and answer the questions
Instruction: Listen to the audio and answer the questions.
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1. A che ora è la riunione in ufficio?
2. Quando comincia il corso di italiano?
Exercise 4: Verb conjugations
Instruction: Choose the correct solution
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1. Scusi, a che ora arriva il treno per Milano? ___ alle tre in punto.
(Excuse me, what time does the train to Milan arrive? ___ at exactly three o'clock.)2. Domani ___ in ufficio alle otto del mattino in punto.
(Tomorrow ___ at the office at exactly eight o'clock in the morning.)3. ___ il nuovo collega che arriva sempre alle nove e mezza?
(___ the new colleague who always arrives at half past nine?)
Exercise 5:
Dialogue comprehension
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
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Aspettare il treno in stazione
Passeggero 1: Show Scusi, che ora è, per favore?
(Excuse me, what time is it, please?)
Passeggero 2: Show È l'una in punto.
(It's one o'clock sharp.)
Passeggero 1: Show Oh no, il mio treno parte all'una e un quarto, credo di essere in ritardo.
(Oh no, my train leaves at a quarter past one, I think I'm late.)
Passeggero 2: Show Purtroppo oggi i treni sono spesso con dieci minuti di ritardo.
(Unfortunately today the trains are often ten minutes late.)
Open questions:
1. Che ora è nel dialogo quando parla il secondo passeggero?
What time is it in the dialogue when the second passenger speaks?
Exercise 6: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
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1. Sei in ufficio per un colloquio di lavoro. Alla reception non sei sicuro dell’ora del colloquio. Chiedi gentilmente a che ora è il colloquio. (Usa: l’ora, l’orologio, per favore)
(You are at the office for a job interview. At reception you are not sure what time the interview is. Politely ask what time the interview is. (Use: the time, the clock, please))Scusi, a che
(Excuse me, what ...)Example:
Scusi, a che ora è il colloquio, per favore?
(Excuse me, what time is the interview, please?)2. Sei al bar con un collega in pausa. Il collega ti chiede: “Che ore sono?”. Guarda l’orologio e rispondi che è l’una in punto. (Usa: È l’una, in punto, del pomeriggio)
(You are at the bar with a colleague during a break. The colleague asks you: “What time is it?”. Look at the clock and answer that it is one o’clock sharp. (Use: It’s one, sharp, in the afternoon))Adesso è l’una
(Now it’s one ...)Example:
Adesso è l’una in punto del pomeriggio.
(Now it’s one o’clock sharp in the afternoon.)
Exercise 7:
Writing exercise
Instruction: Write 4 or 5 sentences to describe what time your typical day starts and ends (work or study) and what time you do one or two activities in your free time.
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Useful expressions:
Di solito mi sveglio alle... / Vado al lavoro alle... del mattino. / La sera, alle..., faccio... / Nel fine settimana, di solito mi alzo alle...
Learn Italian for beginners - A structured A1 course for work & daily life
ISBN 979-13-88253-03-4
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