A1.18 - Preguntar coses - Exercicis
Exercici 1: Associa una paraula
Instrucció: Fes coincidir cada començament amb la seva continuació correcta.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Exercici 2:
Preparació per als exàmens 
Instrucció: Llegeix el text, completa els espais en blanc amb les paraules que falten i respon a les preguntes següents
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Informacja w biurze: „Punkt informacji”
W naszym biurze działa Punkt informacji. Możesz tam o salę spotkań, drukarkę, identyfikator i hasło do Wi‑Fi. Pracownik punktu od poniedziałku do piątku w godz 9:00–16:00. Jeśli chcesz zadać pytanie typu „tak/nie”, użyj partykuły „ ”: „Czy jest dziś wolna sala?”.
Przygotuj proste pytania przed wizytą. Zwykle potrzebne są: ma klucz, skrót na mapie biura, wziąć formularz i zanieść dokument. Możesz też zapytać: trwa przerwa techniczna drukarki i jak często są aktualizacje systemu. Gdy czegoś nie rozumiesz, zapytaj: „Co to znaczy?” i poproś o krótką odpowiedź.A la nostra oficina hi funciona un Punt d’informació. Hi pots preguntar per la sala de reunions, la impressora, la identificació i la contrasenya del Wi‑Fi. El personal del punt respon de dilluns a divendres de 9:00 a 16:00. Si vols fer una pregunta de tipus «sí/no», fes servir la partícula «czy»: «Czy jest dziś wolna sala?».
Prepara preguntes senzilles abans de la visita. Normalment calen: qui té la clau, què vol dir l’abreviatura al mapa de l’oficina, d’on agafar el formulari i a on portar el document. També pots preguntar: quant dura la pausa tècnica de la impressora i amb quina freqüència hi ha actualitzacions del sistema. Quan no entenguis alguna cosa, pregunta: «Què vol dir?» i demana una resposta curta.
Exercici 3:
Escolta i respon a les preguntes
Instrucció: Escolteu l'àudio i responeu les preguntes.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
1. O co pyta osoba z nagrania?
2. Co Marek chce wiedzieć?
Exercici 4: Conjugacions verbals
Instrucció: Trieu la solució correcta
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
1. Czy pan ___ o drogę na dworzec?
(Vostè ___ com anar a l'estació?)2. Na egzaminie krótko ___: „Tak, mam czas”.
(A l'examen ___ breument: «Sí, tinc temps».)3. Czy to pytanie ___ „Skąd jesteś”?
(Aquesta pregunta ___ «D'on ets»?)
Exercici 5:
Comprensió del diàleg
Instrucció: Practica la conversa amb el teu professor o companys d'estudi.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
W recepcji: gdzie jest sala?
Recepcjonistka: Mostra Dzień dobry. W czym mogę pomóc?
(Bon dia. En què puc ajudar?)
Uczestnik szkolenia: Mostra Dzień dobry. Dokąd mam iść na szkolenie? Który pokój jest najlepszy?
(Bon dia. On he d’anar per a la formació? Quina sala és la millor?)
Recepcjonistka: Mostra Sala jest na drugim piętrze, pokój 210. Tam jest duża, jasna sala.
(La sala és al segon pis, sala 210. Allà hi ha una sala gran i lluminosa.)
Uczestnik szkolenia: Mostra A dlaczego w mailu jest napisane 310? Kto wysłał ten mail?
(I per què al correu hi posa 310? Qui ha enviat aquest correu?)
Preguntes obertes:
1. Dokąd idzie uczestnik szkolenia i który pokój ma znaleźć?
On va el participant de la formació i quina sala ha de trobar?
W sklepie: pytanie o produkt
Sprzedawca: Mostra Dzień dobry. W czym mogę pomóc?
(Bon dia. En què puc ajudar?)
Klient: Mostra Dzień dobry. Co to jest i ile kosztuje? Jaki to model?
(Bon dia. Què és això i quant costa? Quin model és?)
Sprzedawca: Mostra To powerbank, model A20. Kosztuje 89 zł, jest dobry.
(És un powerbank, model A20. Costa 89 zlotys, és bo.)
Klient: Mostra A "fast charge" — co to znaczy? To dobre czy złe?
(I "fast charge" — què vol dir? És bo o dolent?)
Preguntes obertes:
1. Co chce kupić klient i ile to kosztuje?
Què vol comprar el client i quant costa?
Exercici 6: Responde a la situació
Instrucció: Practica en parelles o amb el teu professor.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
1. Jesteś w recepcji w nowej pracy. Chcesz się dowiedzieć, do kogo masz podejść z pytaniem o kartę wejściową. Zapytaj uprzejmie. (Użyj: kto, pani/pan, tutaj)
(Ets a la recepció a la nova feina. Vols saber a qui t’has d’adreçar per preguntar per la targeta d’accés. Pregunta-ho educadament. (Fes servir: qui, senyora/senyor, aquí))Kto tutaj ?
(Qui aquí ...?)Exemple:
Przepraszam, kto tutaj pomaga z kartą do wejścia?
(Perdoni, qui aquí ajuda amb la targeta d’accés?)2. Jesteś w sklepie i chcesz kupić kartę SIM, ale nie rozumiesz jednego słowa na opakowaniu. Zapytaj sprzedawcę, co to znaczy. (Użyj: co, znaczy, proszę)
(Ets a una botiga i vols comprar una targeta SIM, però no entens una paraula de l’embalatge. Pregunta al venedor què vol dir. (Fes servir: què, vol dir, si us plau))Co to ?
(Què vol dir ...?)Exemple:
Przepraszam, co znaczy „limit”?
(Perdoni, què vol dir «límit»?)Exercici 7: Redactar correspondència
Instrucció: Tria una resposta al següent missatge apropiada per a la situació
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Cześć! Tu Anna z mieszkania 12.
Mam pytanie: czy to Twoja paczka w paczkomacie przy sklepie? Na paczce jest Twoje imię. Ja jutro jadę do pracy i nie wiem, co zrobić.
Skąd jest ta paczka? Jak długo może tam być? Możesz ją odebrać dziś?
Hola! Sóc l’Anna del pis 12.
Tinc una pregunta: és el teu paquet a la bústia intel·ligent al costat de la botiga? Al paquet hi ha el teu nom. Jo demà vaig a la feina i no sé què fer.
D’on és aquest paquet? Quant de temps pot estar-hi? El pots recollir avui?
Frases útils:
-
Cześć Aniu, tak / nie, to moja paczka.
(Hola Anna, sí / no, és el meu paquet.)
-
Czy możesz odebrać paczkę dziś?
(Pots recollir el paquet avui?)
-
Mogę odebrać paczkę dziś o … / jutro o …
(Puc recollir el paquet avui a les … / demà a les …)
Hola Anna! Sí, és el meu paquet. Ve d’una botiga en línia. Pot estar a la bústia intel·ligent encara dos dies. Avui el puc recollir a les 18:30. Em pots enviar el número de la bústia intel·ligent? Gràcies!