Previous Next
A1.18 - Asking things
A1.18 - Asking things
A1.18 - Asking things

A1.18 - Asking things - Exercises

Pytanie o rzeczy

Exercise 1: Match a word

Instruction: Match each beginning with its correct ending.

Czy masz teraz pytanie czy już mogę odpowiedzieć? (Do you have any questions now or can I answer already?)
Skąd jesteś i gdzie teraz mieszkasz? (Where are you from and where do you live now?)
Co znaczy „temat spotkania”? (What does "meeting topic" mean?)
Ile masz lat i jak masz na imię? (How old are you and what is your name?)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Informacja w biurze: „Punkt informacji”

Fill in the gaps: skąd, co, odpowiada, kto, dokąd, znaczy, czy, ile, pytać

(Information at the office: "Information Point")

W naszym biurze działa Punkt informacji. Możesz tam o salę spotkań, drukarkę, identyfikator i hasło do Wi‑Fi. Pracownik punktu od poniedziałku do piątku w godz. 9:00–16:00. Jeśli chcesz zadać pytanie typu „tak/nie”, użyj partykuły „ ”: „Czy jest dziś wolna sala?”.

Przygotuj proste pytania przed wizytą. Zwykle potrzebne są: ma klucz, skrót na mapie biura, wziąć formularz i zanieść dokument. Możesz też zapytać: trwa przerwa techniczna drukarki i jak często są aktualizacje systemu. Gdy czegoś nie rozumiesz, zapytaj: „Co to znaczy?” i poproś o krótką odpowiedź.
There is an Information Point in our office. You can ask there about a meeting room, the printer, an ID badge, and the Wi‑Fi password. The Information Point staff are available Monday to Friday between 9:00 and 16:00. If you want to ask a yes/no question, use the particle "czy": "Czy jest dziś wolna sala?".

Prepare simple questions before your visit. Commonly needed information includes: who has the key, what an abbreviation on the office map means, where to get a form, and where to take a document. You can also ask: how long the printer maintenance break lasts and how often system updates occur. If you don't understand something, ask: "Co to znaczy?" and request a short answer.

Exercise 3: Listen and answer the questions

Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.

1. Dzień dobry, tu recepcja przychodni. Czy pani ma dziś wizytę u doktora Kowalskiego o dziewiątej? Proszę odpowiedzieć: tak albo nie.

O co pyta osoba z nagrania?

(What is the person on the recording asking about?)
2. Cześć, tu Marek. Czy masz moje klucze? Są małe i srebrne. Proszę, napisz mi, gdzie one są.

Co Marek chce wiedzieć?

(What does Marek want to know?)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Czy pan ___ o drogę na dworzec?

(Are you (formal) ___ for directions to the station?)

2. Na egzaminie krótko ___: „Tak, mam czas”.

(At the exam I ___ briefly: "Yes, I have time.")

3. Czy to pytanie ___ „Skąd jesteś”?

(Does this question ___ "Where are you from?")

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

1

W recepcji: gdzie jest sala?

2

W sklepie: pytanie o produkt

Exercise 6: Respond to the situation

Instruction: Practice in pairs or with your teacher.

1. Jesteś w recepcji w nowej pracy. Chcesz się dowiedzieć, do kogo masz podejść z pytaniem o kartę wejściową. Zapytaj uprzejmie. (Użyj: kto, pani/pan, tutaj)

(You are at the reception in your new job. You want to find out who you should ask about the entry card. Ask politely. (Use: kto, pani/pan, tutaj))

Kto tutaj     ?

(Who here ...?)

Example:

Przepraszam, kto tutaj pomaga z kartą do wejścia?

(Excuse me, who here can help with the entry card?)

2. Jesteś w sklepie i chcesz kupić kartę SIM, ale nie rozumiesz jednego słowa na opakowaniu. Zapytaj sprzedawcę, co to znaczy. (Użyj: co, znaczy, proszę)

(You are in a shop and want to buy a SIM card, but you don't understand one word on the package. Ask the salesperson what it means. (Use: co, znaczy, proszę))

Co to     ?

(What does this ...?)

Example:

Przepraszam, co znaczy „limit”?

(Excuse me, what does “limit” mean?)

Exercise 7: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Show translation

Cześć! Tu Anna z mieszkania 12.

Mam pytanie: czy to Twoja paczka w paczkomacie przy sklepie? Na paczce jest Twoje imię. Ja jutro jadę do pracy i nie wiem, co zrobić.

Skąd jest ta paczka? Jak długo może tam być? Możesz ją odebrać dziś?

Hi! This is Anna from apartment 12.

I have a question: is that your package in the parcel locker by the shop? Your name is on the package. I’m going to work tomorrow and I don’t know what to do.

Where is this package from? How long can it stay there? Can you pick it up today?

Useful phrases:

  1. Cześć Aniu, tak / nie, to moja paczka.

    (Hi Ania — yes/no, it’s my package.)

  2. Czy możesz odebrać paczkę dziś?

    (Can you pick up the package today?)

  3. Mogę odebrać paczkę dziś o … / jutro o …

    (I can pick up the package today at … / tomorrow at …)

Cześć Aniu! Tak, to moja paczka. Jest ze sklepu internetowego. Może być w paczkomacie jeszcze dwa dni. Dziś mogę ją odebrać o 18:30. Czy możesz wysłać mi numer paczkomatu? Dziękuję!
Hi Ania! Yes, it’s my package. It’s from an online shop. It can stay in the parcel locker for two more days. I can pick it up today at 6:30 PM. Can you send me the parcel locker number? Thanks!