Exercise 1: Word bingo
Instruction: 1. Listen minimum two times to the video and indicate the words you hear. 2. Use the words to form a conversation with your teacher (write down your conversation). 3. Memorize the words with the word trainer.
Word | Translation |
---|---|
Los restaurantes | Restaurants |
El chiringuito | Snack bar |
La terraza | Terrace |
El pescado del día | Fish of the day |
El patio | Patio |
La cocina mediterránea | Mediterranean cuisine |
Informal | Informal |
La carta | Menu |
Tres estrellas Michelin | Three Michelin stars |
Acogedor | Cozy |
Exercise 2: Dialogue
Instruction: 1. Read the dialogue in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation. 3. Cover one speaker’s lines, give alternative answers with your teacher, and write them down.
Ana llega al restaurante, pide comida y postre.
1. | Camarero: | Buenas noches, bienvenido a nuestro restaurante. ¿Tiene reserva? | (Good evening, welcome to our restaurant. Do you have a reservation?) |
2. | Ana: | Sí, he reservado a nombre de Ana, para una persona. | (Yes, I have reserved under the name Ana, for one person.) |
3. | Camarero: | Muy bien, ¿puede esperar un momento en la barra, por favor? Estamos preparando su mesa. | (Very well, can you please wait a moment at the bar? We are preparing your table.) |
4. | Ana: | Claro, no hay problema. | (Sure, no problem.) |
5. | Camarero: | Gracias por esperar. Aquí tiene el menú. ¿Quiere algo para beber? | (Thank you for waiting. Here is the menu. Would you like something to drink?) |
6. | Ana: | Sí, me gustaría una copa de vino blanco, por favor. | (Yes, I would like a glass of white wine, please.) |
7. | Camarero: | Perfecto. ¿Ya sabe qué va a comer? | (Perfect. Do you already know what you are going to eat?) |
8. | Ana: | Sí, quiero el plato del día. ¿Qué lleva? | (Yes, I want the dish of the day. What does it include?) |
9. | Camarero: | Hoy el plato es paella de marisco. Está muy buena. | (Today the dish is seafood paella. It is very good.) |
10. | Ana: | Genial, lo quiero. ¿Y de postre, qué recomienda? | (Great, I want it. And for dessert, what do you recommend?) |
11. | Camarero: | El flan casero es muy popular. Muchos clientes lo piden. | (The homemade flan is very popular. Many customers order it.) |
12. | Ana: | Entonces, quiero un flan. Y por favor, ¿me puede traer una botella de agua? | (Then, I want a flan. And please, could you bring me a bottle of water?) |
13. | Camarero: | Claro, ¿algo más? | (Sure, anything else?) |
14. | Ana: | No, eso es todo, gracias. | (No, that's all, thank you.) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. ¿A nombre de quién está hecha la reserva en el restaurante?
(Under whose name is the reservation made at the restaurant?)2. ¿Qué plato del día ofrece el camarero?
(What daily special does the waiter offer?)3. ¿Qué ha pedido Ana de postre?
(What did Ana order for dessert?)4. ¿Qué pide Ana para beber?
(What does Ana order to drink?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.
- ¿Dónde espera Ana mientras preparan su mesa en el restaurante?
- ¿Qué bebida pide Ana y por qué la elige?
- ¿Cómo es el plato del día y qué otros platos similares conoces?
- ¿Qué postre te gusta pedir cuando vas a un restaurante y por qué?