A1.39.1 - Ordinare al ristorante
Pedir en un restaurante
Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Los restaurantes | I ristoranti |
| El chiringuito | Il chiringuito |
| La terraza | La terrazza |
| El pescado del día | Il pesce del giorno |
| El patio | Il patio |
| La cocina mediterránea | La cucina mediterranea |
| Informal | Informale |
| La carta | Il menù |
| Tres estrellas Michelin | Tre stelle Michelin |
| Acogedor | Accogliente |
| Mini guía de diez restaurantes en la costa de Alicante. | (Mini guida di dieci ristoranti sulla costa di Alicante.) |
| En Benissa, el chiringuito El Espigó es acogedor y tiene preciosas vistas al mar. | (A Benissa, il chiringuito El Espígó è accogliente e offre splendide viste sul mare.) |
| En Moraira, El Chamizo ofrece una terraza frente al mar y arroces muy buenos. | (A Moraira, El Chamizo ha una terrazza sul mare e ottimi risi.) |
| En la cala La Fustera, El Ray sirve buen pescado del día y frituras sin gluten. | (Nella cala La Fustera, El Ray serve buon pesce del giorno e fritture senza glutine.) |
| En Calpe, Hidra es famoso por sus arroces y por su tarta de queso sin gluten. | (A Calpe, Hidra è famoso per i suoi risi e per la sua cheesecake senza glutine.) |
| En Jesús Pobre, La Tasca tiene cocina mediterránea con mucho encanto. | (A Jesús Pobre, La Tasca propone una cucina mediterranea molto caratteristica.) |
| En Moraira, Los Amantes sorprende con una terraza que parece un barco en el mar. | (A Moraira, Los Amantes sorprende con una terrazza che sembra una barca sul mare.) |
| En Dénia, el restaurante de tres estrellas Michelin Quique Dacosta ofrece una experiencia única. | (A Dénia, il ristorante tre stelle Michelin Quique Dacosta offre un'esperienza unica.) |
| En Altea, La Olleta combina cocina mediterránea, buena bodega y opciones sin gluten. | (Ad Altea, La Olleta unisce cucina mediterranea, una buona cantina e opzioni senza glutine.) |
| En Jávea, La Perla prepara pescados y carnes a la brasa en un ambiente acogedor. | (A Jávea, La Perla prepara pesce e carni alla brace in un ambiente accogliente.) |
Domande di comprensione:
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¿Qué tipo de comida ofrece La Tasca en Jesús Pobre?
(Che tipo di cucina offre La Tasca a Jesús Pobre?)
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En los restaurantes del texto, ¿qué platos con pescado puedes pedir? Nombra al menos dos ejemplos.
(Nei ristoranti del testo, quali piatti di pesce puoi ordinare? Nomina almeno due esempi.)
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Quieres reservar una mesa con vistas al mar. ¿Qué dos restaurantes del texto son una buena opción y por qué?
(Vuoi prenotare un tavolo con vista sul mare. Quali due ristoranti del testo sono una buona opzione e perché?)
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
En el restaurante
| 1. | Camarero: | Buenas noches, bienvenida a nuestro restaurante. ¿Tiene una reserva? | (Buonasera, benvenuta nel nostro ristorante. Ha una prenotazione?) |
| 2. | Ana: | Sí, he reservado una mesa a nombre de Ana, para una persona. | (Sì, ho prenotato un tavolo a nome di Ana, per una persona.) |
| 3. | Camarero: | Muy bien. ¿Puede esperar unos minutos en el bar, por favor? Estamos preparando su mesa. | (Perfetto. Può aspettare qualche minuto al bar, per favore? Stiamo preparando il suo tavolo.) |
| 4. | Ana: | Claro, no pasa nada. | (Certo, non c'è problema.) |
| 5. | Camarero: | Gracias por esperar. Aquí tiene el menú. ¿Quiere algo de beber? | (Grazie per l'attesa. Ecco il menù. Vuole qualcosa da bere?) |
| 6. | Ana: | Sí, tomo una copa de vino blanco, por favor. | (Sì, prendo un calice di vino bianco, per favore.) |
| 7. | Camarero: | Muy bien. ¿Y ya ha decidido qué va a comer? | (Benissimo. Ha già deciso cosa mangiare?) |
| 8. | Ana: | Sí, quiero el plato del día. ¿Qué lleva? | (Sì, vorrei il piatto del giorno. Che cosa contiene?) |
| 9. | Camarero: | Hoy es paella de marisco. Está riquísima. | (Oggi è paella di mare. È buonissima.) |
| 10. | Ana: | Perfecto, la quiero. Y de postre, ¿qué recomienda? | (Perfetto, la prendo. E come dolce, cosa mi consiglia?) |
| 11. | Camarero: | El flan casero es muy popular. Muchos clientes lo han pedido hoy. | (Il flan fatto in casa è molto richiesto. Molti clienti lo hanno ordinato oggi.) |
| 12. | Ana: | Entonces, el flan. Y, por favor, ¿me puede traer también una botella de agua? | (Allora, il flan. E, per favore, mi può portare anche una bottiglia d'acqua?) |
| 13. | Camarero: | Claro que sí. ¿Algo más? | (Certo. Altro?) |
| 14. | Ana: | No, eso es todo por ahora, gracias. | (No, per ora è tutto, grazie.) |
1. ¿Dónde están Ana y el camarero?
(Dove si trovano Ana e il cameriere?)2. ¿Qué hace Ana antes de sentarse a la mesa?
(Cosa fa Ana prima di sedersi al tavolo?)Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
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Va a cenar con dos compañeros de trabajo en un restaurante nuevo. ¿Qué dice por teléfono para reservar la mesa (día, hora y número de personas)?
Va a cenar con dos compañeros de trabajo en un restaurante nuevo. ¿Qué dice por teléfono para reservar la mesa (día, hora y número de personas)?
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Llega al restaurante y el camarero le pregunta si tiene reserva. ¿Qué responde y qué información da?
Llega al restaurante y el camarero le pregunta si tiene reserva. ¿Qué responde y qué información da?
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Está sentado en la mesa y el camarero le trae el menú. ¿Qué pide para beber y qué plato elige?
Está sentado en la mesa y el camarero le trae el menú. ¿Qué pide para beber y qué plato elige?
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Después de cenar, quiere un postre y la cuenta. ¿Qué dice al camarero para pedir el postre y para pedir la cuenta?
Después de cenar, quiere un postre y la cuenta. ¿Qué dice al camarero para pedir el postre y para pedir la cuenta?
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Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
- Implementa CEFR, esame DELE e linee guida Cervantes
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