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Learn with a teacher Learning materials included Practise conversation
En el vídeo, la presentadora y la vendedora calculan cuánto cuestan los ingredientes para preparar un gazpacho.
In the video, the presenter and the seller calculate how much the ingredients cost to prepare a gazpacho.

Exercise 1: Word bingo

Instruction: 1. Listen minimum two times to the video and indicate the words you hear. 2. Use the words to form a conversation with your teacher (write down your conversation). 3. Memorize the words with the word trainer.

Word Translation
calculamos we calculate
¿a cuánto está? how much is it?
a dos euros two euros
un kilo one kilo
uno coma ochenta y nueve one point eighty-nine
uno coma veinte one point twenty
calculando calculating
tres coma veintisiete three point twenty-seven

Exercise 2: Dialogue

Instruction: 1. Read the dialogue in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation. 3. Cover one speaker’s lines, give alternative answers with your teacher, and write them down.

Pedro va al mercado para comprar verduras para hacer el gazpacho.

Pedro goes to the market to buy vegetables to make gazpacho.
1. Pedro : ¡Buenos días! ¿A cuánto están los tomates? (Good morning! How much are the tomatoes?)
2. Vendedora : ¡Buenos días! Los tomates están a dos euros el kilo. (Good morning! The tomatoes are two euros per kilo.)
3. Pedro : Vale. Quiero un kilo de tomates, por favor. ¿Cuánto cuestan tres pepinos? (Okay. I want one kilo of tomatoes, please. How much do three cucumbers cost?)
4. Vendedora : El pepino está a un euro con ochenta el kilo. Tres pepinos cuestan dos euros con cincuenta. (The cucumber is one euro eighty per kilo. Three cucumbers cost two euros fifty.)
5. Pedro : Perfecto. También necesito cuatro cebollas. (Perfect. I also need four onions.)
6. Vendedora : Vale, eso es un kilo. La cebolla cuesta dos euros el kilo. (Okay, that's one kilo. The onion costs two euros per kilo.)
7. Pedro : Y cinco pimientos verdes, ¿cuánto cuestan? (And five green peppers, how much do they cost?)
8. Vendedora : El pimiento está a uno con cincuenta el kilo. Cinco pimientos son dos kilos. (The pepper is one fifty per kilo. Five peppers are two kilos.)
9. Pedro : Perfecto. En total tengo: un kilo de tomates, tres pepinos, cuatro cebollas y cinco pimientos verdes. ¿Cuánto es en total? (Perfect. In total I have: one kilo of tomatoes, three cucumbers, four onions, and five green peppers. How much is it in total?)
10. Vendedora : Vamos a sumar: dos euros, más dos con cincuenta, más dos, más tres, son nueve euros con cincuenta. (Let's add: two euros, plus two fifty, plus two, plus three, are nine euros fifty.)
11. Pedro : Aquí tiene diez euros. (Here you have ten euros.)

Exercise 3: Questions about the text

Instruction: Read the text above and choose the correct answer.

1. ¿Cuánto cuesta un kilo de tomates?

(How much does a kilo of tomatoes cost?)

2. ¿Cuántos pepinos compra Pedro?

(How many cucumbers does Pedro buy?)

3. ¿Cuánto cuestan las cuatro cebollas?

(How much do the four onions cost?)

4. ¿Cuál es el total que paga Pedro por todo?

(What is the total Pedro pays for everything?)

Exercise 4: Open conversation questions

Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.

  1. ¿Qué frutas o verduras te gusta comprar en el mercado y por qué?
    2. What fruits or vegetables do you like to buy at the market and why?
  2. Si compras dos kilos de tomates, ¿cuánto cuesta en total?
    3. If you buy two kilos of tomatoes, how much does it cost in total?
  3. Describe una compra que haces normalmente usando números del uno al diez.
    4. Describe a purchase you normally make using numbers from one to ten.
  4. Explica cómo calcularías el precio total de varios productos si sabes el precio por kilo y la cantidad que quieres.
    5. Explain how you would calculate the total price of several products if you know the price per kilo and the quantity you want.