Hoy ponemos nuestros cinco sentidos a funcionar para conocer todo lo que Valencia tiene que ofrecernos.
Today we are putting all five of our senses to work to discover everything Valencia has to offer us.
Exercise 1: Word bingo
Instruction: Watch the video and recognize the vocabulary.
| Word | Translation |
|---|---|
| los cinco sentidos | the five senses |
| la vista | sight |
| el gusto | taste |
| el olfato | smell |
| el oído | hearing |
| el tacto | touch |
Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
En el video de la Guía Repsol se presentan experiencias para descubrir Valencia a través de los cinco sentidos.
The Guía Repsol video presents experiences to discover Valencia through the five senses.
| 1. | Roberto: | ¡Hola, Paula! | (Hello, Paula!) |
| 2. | Paula: | ¡Hola, cariño! ¿Qué tal estás? | (Hi, honey! How are you?) |
| 3. | Roberto: | Estoy organizando nuestro fin de semana en Valencia. | (I'm planning our weekend in Valencia.) |
| 4. | Paula: | ¿Ah, sí? ¿Qué tienes planeado? | (Oh, really? What do you have in mind?) |
| 5. | Roberto: | Es una sorpresa, pero te puedo dar una pista. | (It's a surprise, but I can give you a hint.) |
| 6. | Paula: | ¡Dime, tengo mucha curiosidad! | (Tell me, I'm really curious!) |
| 7. | Roberto: | Este fin de semana vamos a disfrutar Valencia con los cinco sentidos. | (This weekend we’re going to experience Valencia with all five senses.) |
| 8. | Paula: | ¿Qué quiere decir eso? | (What does that mean?) |
| 9. | Roberto: | Verás lugares bonitos, olerás aromas agradables y probarás comidas deliciosas… | (You’ll see beautiful places, smell lovely scents, and taste delicious food…) |
| 10. | Paula: | ¿Y qué haremos con el oído y el tacto? | (And what about hearing and touch?) |
| 11. | Roberto: | ¿Quieres saberlo ya? Es una sorpresa, no me quites la emoción. | (Want to know now? It’s a surprise, don’t spoil the excitement.) |
| 12. | Paula: | Vale. ¡Qué romántico, Roberto! ¡Estoy muy ilusionada! | (Alright. How romantic, Roberto! I’m so excited!) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. ¿Qué está planeando Roberto para el fin de semana?
(What is Roberto planning for the weekend?)2. ¿Qué pista da Roberto sobre la sorpresa?
(What clue does Roberto give about the surprise?)3. ¿Cómo reacciona Paula al plan de Roberto?
(How does Paula react to Roberto’s plan?)4. ¿Qué sentido menciona Paula que todavía no ha sido explicado?
(Which sense does Paula mention that has not yet been explained?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.
- ¿Puedes describir un lugar en tu ciudad donde te guste relajarte usando tus sentidos?
- ¿Cómo usas tus sentidos cuando pruebas un plato nuevo en un restaurante?
- ¿Has organizado alguna vez una sorpresa para alguien? ¿Cómo fue esa experiencia?
- En tu trabajo o vida diaria, ¿qué importancia le das a prestar atención a los detalles que percibes con tus sentidos?
Can you describe a place in your city where you like to relax by using your senses?
How do you use your senses when you try a new dish at a restaurant?
Have you ever planned a surprise for someone? What was that experience like?
In your work or daily life, how important is it to pay attention to the details you perceive with your senses?