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Learn with a teacher Learning materials included Practise conversation
En el programa La Tarde, aquí y ahora de Canal Sur, José olvida el nombre de María —la mujer que ha llamado para conocerlo y que se llama igual que su madre, su hija y su esposa—, y todos en el plató empiezan a reír.
On the programme La Tarde, aquí y ahora on Canal Sur, José forgets María’s name—the woman who has called to meet him and who has the same name as his mother, daughter, and wife—and everyone in the studio starts to laugh.

Exercise 1: Listening comprehension

Instruction: Watch the video and recognize the vocabulary. Then answer the questions below.

Word Translation
Saludar Greet
Señora Madam
Buenas tardes Good afternoon
El nombre Name
Se llama Is called
Vamos a saludar a la señora que llama para hablar con José. (Let's greet the lady who is calling to speak with José.)
Señora, buenas tardes. (Ma'am, good afternoon.)
Buenas tardes. (Good afternoon.)
¿Me puede decir su nombre, por favor? (Could you tell me your name, please?)
María. (María.)
Qué bonito nombre, María. (What a lovely name, María.)
Mi mujer se llama María, mi madre también, y mi hija, igual. (My wife is named María, my mother is too, and so is my daughter.)
Pregúntale a esta señora lo que quieras. (Ask this lady whatever you'd like.)
¿Cómo ha dicho que se llama? (Sorry, how did you say your name?)

Exercise 2: Dialogue

Instruction: Read the dialogue and answer the questions.

José llega a su nuevo trabajo y conoce a su colega María.

José arrives at his new job and meets his colleague María.
1. José: ¡Hola! Buenos días. (Hello! Good morning.)
2. María: ¡Hola! Buenos días. ¿Tú eres el compañero nuevo? (Hello! Good morning. Are you the new classmate?)
3. José: Sí, me llamo José López Romero. (Yes, my name is José López Romero.)
4. María: Encantada. Mi nombre es María García Pérez. (Nice to meet you. My name is María García Pérez.)
5. José: Mucho gusto, señora García. (Pleased to meet you, Mrs. García.)
6. María: ¿Tienes algún apodo? (Do you have a nickname?)
7. José: Sí, me llaman Pepe. (Yes, they call me Pepe.)
8. María: ¿Puedes escribir tu nombre y apellidos aquí? (Can you write your full name here?)
9. José: Claro. Es mi primer día, todavía nadie lo sabe. (Of course. It's my first day; no one knows yet.)
10. María: No pasa nada. Es fácil de decir. (No worries. It's easy to say.)
11. José: Perfecto. ¡Gracias, María! (Perfect. Thanks, María!)

Exercise 3: Questions about the text

Instruction: Read the text above and choose the correct answer.

1. ¿Cómo se llama el nuevo compañero?

(What is the new classmate’s name?)

2. ¿Cuál es el apodo de José?

(What is José’s nickname?)

3. ¿Qué le pide María a José que escriba?

(What does María ask José to write down?)

4. ¿Cómo se presenta María a José?

(How does María introduce herself to José?)

Exercise 4: Open conversation questions

Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.

  1. ¿Cómo te presentas normalmente cuando conoces a alguien nuevo en tu trabajo?
    2. How do you usually introduce yourself when you meet someone new at work?
  2. ¿Tienes algún apodo en tu entorno profesional o entre amigos? ¿De dónde viene ese apodo?
    3. Do you have a nickname in your professional circle or among friends? Where does it come from?
  3. ¿Qué datos das cuando te piden tu nombre completo en un formulario o en el trabajo?
    4. What information do you give when asked for your full name on a form or at work?
  4. ¿Crees que es importante saber el nombre y apellido de tus compañeros? ¿Por qué?
    5. Do you think it's important to know your coworkers' full names? Why?