¿Cómo es la rutina de mañana perfecta según la ciencia?
What is the perfect morning routine according to science?
Exercise 1: Listening comprehension
Instruction: Watch the video and recognize the vocabulary. Then answer the questions below.
| Word | Translation |
|---|---|
| levantarse temprano | wake up early |
| la mañana | the morning |
| posponer la alarma | snooze the alarm |
| una rutina diaria | a daily routine |
| despertarse | wake up |
| hacer la cama | make the bed |
| un desayuno saludable | a healthy breakfast |
Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Lucas tiene una rutina diaria sencilla: trabaja de día, descansa por la tarde y cena con su familia.
Lucas has a simple daily routine: he works during the day, rests in the afternoon, and has dinner with his family.
| 1. | Lucas: | Hola Sara, ¿cómo estás? ¿Te estás acostumbrando al trabajo? | (Hello Sara, how are you? Are you getting used to the job?) |
| 2. | Sara: | Hola Lucas, poco a poco. Todavía me siento un poco perdida. | (Hi Lucas, little by little. I still feel a bit lost.) |
| 3. | Lucas: | Es normal al empezar un trabajo nuevo, necesitas una buena rutina. | (It's normal when starting a new job; you need a good routine.) |
| 4. | Sara: | Sí, me cuesta organizarme. ¿Qué haces tú cada día? | (Yes, I find it hard to get organized. What do you do every day?) |
| 5. | Lucas: | Yo me levanto a las seis para tener tiempo. Me ducho, me visto y desayuno una tostada con café. | (I get up at six to have enough time. I shower, get dressed, and have toast with coffee for breakfast.) |
| 6. | Sara: | ¡Uf, qué temprano! Yo no puedo levantarme tan pronto y casi nunca desayuno. | (Wow, that's early! I can't get up that early and I almost never have breakfast.) |
| 7. | Lucas: | El desayuno es muy importante porque te da energía para el día, sobre todo si trabajamos de nueve a cinco. | (Breakfast is very important because it gives you energy for the day, especially if we work from nine to five.) |
| 8. | Sara: | Claro, ¿y después del trabajo qué haces? | (Of course, and what do you do after work?) |
| 9. | Lucas: | Descanso, ceno con mi familia a las nueve, me pongo cómodo, veo la tele y a las once me acuesto. | (I rest, have dinner with my family at nine, get comfortable, watch TV, and at eleven I go to bed.) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. ¿A qué hora se levanta Lucas para prepararse por la mañana?
(What time does Lucas get up to get ready in the morning?)2. ¿Qué desayuna Lucas según el diálogo?
(What does Lucas have for breakfast according to the dialogue?)3. ¿Qué hace Lucas después del trabajo?
(What does Lucas do after work?)4. ¿Por qué Sara dice que está perdida al empezar su nuevo trabajo?
(Why does Sara say she is lost when starting her new job?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.
- ¿A qué hora te levantas normalmente y cómo te preparas para el día?
- ¿Qué sueles desayunar y por qué crees que es importante el desayuno?
- Después del trabajo, ¿qué actividades haces para relajarte o desconectar?
- ¿Cómo organizas tu día para mantener un buen equilibrio entre trabajo y descanso?
What time do you usually get up, and how do you get ready for the day?
What do you usually have for breakfast, and why do you think breakfast is important?
After work, what activities do you do to relax or disconnect?
How do you organize your day to maintain a good balance between work and rest?